动词不定式易混易错点,本论文主要论述了动词不定式论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
动词不定式论文参考文献：
动词不定式作为一种非谓语动词形式,历来都是高考的重点和难点.新课标高考对这个知识点的考查主要体现在语法填空题和短文改错题中.同学们在做题时往往容易把不定式和动名词、现在分词混淆,造成使用错误.本文结合近几年高考题和平时的运用情况归纳了几种易混易错的情况.
[不定式符号to和介词to的混淆]
不定式的考查直接和to相关.一些固定的句式和短语中都带有to,同学们很容易混淆.
例1 （2014·全国卷Ⅰ） It took years of work （reduce） the industrial pollution and clear the water.
解析 to reduce.考查不定式在固定句式中的运用.It takes/took some time to do sth.意为“做某事花费多长时间”,故填to reduce.
例2 （2016·全国卷Ⅱ） If you find something you love doing outside of the office, you’ll be less likely （bring） your work home.
解析 to bring.考查固定搭配的用法.be likely to do sth.意为“可能做某事”,故填to bring.
to doing sth.这样的动词短语不是很多.如：
1. 动词+介词to+动名词
stick to doing sth. 坚持做某事
apply to doing sth. 适用于做某事
object to doing sth. 反对做某事
see to doing sth. 负责做某事
2. 动词+宾语+介词to+动名词
apply oneself to doing sth. 献身于某事
have an objection to doing sth. 反对做某事
3. be+形容词/done+介词to+动名词
be used to doing sth. 习惯于做某事
be opposed to doing sth. 反对做某事
4. 其他结构+介词to+动名词
get down to doing sth. 开始做某事
look forward to doing sth. 盼望做某事
[动词后接动名词还是不定式作宾语]
例3 （2014·全国卷Ⅱ） I heard a passenger behind me shouting to the driver, but he refused （stop） until we reached the next stop.
解析 to stop.考查不定式做宾语.句意为：等但司机坚持要到下一站才停车.refuse后接不定式作宾语,意为“拒绝做某事”.
例4 In fact, dogs that hadn’t eaten it but were scolded by the misinformed owners tended ________（show） the most elements of the “guilty look”.
解析 to show.事实上,没有吃食物的狗却因误报被主人责备,他们更易于表现出“内疚表情”中的大多数因素.tend to do“易于、倾向于做某事”,故填to show.
[不定式符号to的省略和否]
不定式符号to常常省略的情况：
1. 不定式用于let,make,have等使役动词和feel,hear,notice,observe,see,watch,look at,listen to,sense等感官动词后作宾语补足语时必须省略to.
They made him tell them everything.
We all felt the house shake.
当用于被动语态时,其后必须带to.如：
He was made to work twenty hours a day.
当feel后作宾语补足语的不定式为to be时,不能省略to.如：
They all felt the plan to be unwise.
2. 不定式作介词except/but的宾语,其前有do,則不定式不带to；如没有do,不定式带to.如：
There’s little we can do except wait.
Wh have no choice but to wait.
3. 主语以what,all,the only thing等开头的句子中有行为动词do时,作表语的不定式省略to.
The only thing to do now is （to） go on.
4. 当两个或多个作用相同的不定式并列时,通常第一个不定式用了to时,其余不定式中的to可省略.
It is easier to persuade people than （to） force them.
但如果两者有对比关系,则后面不定式前的to不可省略.
To try and fail is better than not to try at all.
5. 为了避免重复,动词可以省略,但通常保留不定式符号to.
结论：关于本文可作为相关专业动词不定式论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文跟动词不定式的词语论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
精心搭建支架，优化中学易错、易混词教学效果
[摘 要]目前中学词汇教学未能以学生的实际认知水平为基础设计教学，忽视学生的主动思考和参与。本文介绍了支架教学理论，分析了来自难以识记的词汇的自。
英语比较等级四大易错点
一、比较对象不对等举例：Ｔｈｅ ｃｏｓｔ ｏｆ ｒｅｎｔｉｎｇ ａ ｈｏｕｓｅ ｉｎ ｃｅｎｔｒａｌ Ｘｉ’ａｎ ｉｓ ｈｉｇｈｅｒ ｔｈａｎ。
光的干涉教学中易错点辨析
2016年10月，教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》，发布了2017年普通高考考试大纲修订内容。其中修订后的物理。
易错题集建立在数学教学中作用探究
当前小学数学新课程倡导学生自主、合作、探究的学习方式的，适时有效地开展数学实践活动，让学生在实践中自主、自悟、自得，从而将书本知识内化为自己的知。