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关于高职院校论文范文写作 高职院校顶岗实习管理和实践相关论文写作资料

主题:高职院校论文写作 时间:2024-03-26

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在高职院校教学当中,顶岗实习是一项非常重要的组成部分,其作为高职生参加就业的关键准备期和过渡期,对从根本上提升高职人才培养质量来说有着不可替代的地位,意义非常重大.因顶岗实习和常规校内教学活动之间存在一定不同,所以采取何种顶岗实习管理至关重要,有效的高职院校顶岗实习管理可在很大程度上提升顶岗实习的质量.应使高职院校顶岗实习的设计、组织、管理变得更具系统性、科学性、规范性,并准确设置相应的评价和考核机制,从根本上提升学生的顶岗实习质量.

根据我国教育部的规定,我国高职高专院校的学生在毕业前必须进行超过半年的顶岗实习.顶岗实习可令学生更加系统化的掌握在校内课堂中所学习到的知识,升华和深化自身理论知识,全面检验学生的综合能力和综合素质,并使学生对即将步入的社会做一个提前了解,从根本上提升学生的岗位责任感和岗位意识,是使学生由学生身份转变为职业人身份的重要手段和途径.每一所高职院校在建设过程中都对教学质量和学生实践教学工作给予了充分重视,但在实践教学效果保障和顶岗实习管理方面都或多或少的存在一定管理问题.只有认真剖析、研究学生在顶岗实习过程中存在的相关问题,密切跟踪顶岗学习学生的实际实习状况,并针对其中问题制定出一系列有效管理措施,将校企合作顶岗实习人才培养的相关机制制定出来,才能使高职院校的顶岗实习管理制度更加完善.

一、顶岗实习的内涵

在高职院校当中,顶岗实习是一种可对工学结合人才培养模式改革进行有效推进的重要途径,可在一定程度上对高职院校中学生的职业技能和实践能力培养进行强化.从高职教育方面来说,就读于高职院校的学生在经过一系列基本技能及理论知识储备后,到实际工作岗位和自身所学专业相符合的企业进行实习,对企业正式员工工作予以顶替,通过企业工人日常真实工作条件及环境的历练来对自身实践技能进行强化,从而提升自身专业素养.

二、顶岗实习的具体特征

(一)学生层面

从学生方面来说,其在顶岗实习过程中有着“高职学生”和“企业准员工”两种不同的身份,学生需对企业相关要求和规范予以严格遵守来完成实习,和工作相关的要求及责任十分明确.高职院校学生在顶岗实习过程中需同时完成学习任务和实习工作任务,且需接受来自学校和实习企业的双重管理.

(二)指导教师层面

从指导教师层面来说,其和学生之间的关系既是“师生”也是“师徒”,顶岗实习指导教师需同时肩负起对学生实践技能和职业素养进行培养的任务,具有双重责任.

(三)国家政策层面

自2005年起,我国国务院就对高职院校学生的毕业前实习时间有了明确规定,并在此后的多项文件中对该要求进行了多次完善和补充,由此不难看出我国政府何其重视我国高职院校的顶岗实习工作.

三、顶岗实习在人才培养改革中的重要性

顶岗实习任务完成的好坏和人才培养模式改革的成功和否关系密切.顶岗实习对高职院校学生来说非常重要,其可在此过程中对自身在学校当中所学习的理论知识进行充分检验并在实际工作中多多累积经验,使自己更加顺利的实现就业.

四、当前顶岗实习过程控制当中存在的问题

(一)学生自身问题

①部分学生职业素养偏低

目前,部分高职学生存在社会经验较少、成才和就业期望值偏高以及个人价值追求和社会现实有所脱离的问题.学生的就业选择和其个人理想、实用主义思想及经济利益等条件息息相关,在学生理想和其实际实习企业有所差距的时候,许多学生会采取逃避的方式面对问题.例如一部分高职学生在顶岗实习后缺乏对基层工作基本的工作热情;一部分学生存在较为薄弱的团队合作意识,在和他人协作方面有所欠缺;一部分学生缺乏最基本的诚信,不辞而别事件时有发生等,以上现象均为该部分学生职业素养偏低、职业道德缺失和职业素养缺失的具体表现.

②部分学生适应能力较差,存在频繁换岗现象

目前,高职院校的学生大部分均为独生子女.众所周知,当今的独生子女大部分均从小被父母和长辈溺爱,缺乏最基本的社会打拼能力和沟通能力,学生的适应能力也较差,常常在初入顶岗实习单位时出现水土不服的现象,难以较好的融入到新集体当中,无法适应新的工作环境.此类学生较差的应变能力会使其难以较好的转换自身角色,导致工作过程中波折不断,频繁要求调岗、换岗,甚至有些学生还会产生擅自离岗行为.

③部分学生和家长存在根本上的认识偏差

一部分顶岗实习学生及其家长会认为顶岗实习是通往实质就业的捷径,出于谋求就业岗位的目的而进行顶岗实习,导致学生在高职院校所学习的专业和实习岗位之间不对口,使实习教学环节产生了缺失.

(二)用人单位问题

①实习单位的合作数量和合作状态不够稳定

一般来说,小规模企业或民营企业是高职院校的主要实习单位合作类型,在此类企业当中,若企业的实际利益和高职院校顶岗实习教学产生了冲突,企业大多会利用如减少顶岗实习学生招收名额等方式和措施来进行调整,甚至停止招收顶岗实习学生.

②部分实习单位不愿为实习生培养投入过多的风险和资金

因高职院校顶岗实习学生具有较强的流动性,许多实习企业会害怕自己投入较多风险和较大资金所培养出来的人才跳槽,导致大多实习企业不愿意过多的在培养顶岗实习学生方面投入过多的资金和风险,以此避免企业遭受人力资源投资成本和人才的流失.

③部分实习单位对实习生缺乏相应的实习指导

有一部分实习单位仅将目光放置在顶岗实习学生可为企业创造多少效益,致力于规避或减少自身经营损失,常常对生产活动过程过于敷衍,草草了事,无法有效指导顶岗实习学生的職业道德和工作技能.

(三)学校问题

①学校对顶岗实习学生缺乏有效的管理顶层设计

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