高职院校学生党员遴选和培训机制优化,这是一篇与高职院校论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
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【摘 要】本文从优化高职院校学生党员的遴选机制和培训机制两方面探讨保证高职院校学生党员质量的措施.
【关键词】高职院校 党员遴选 党员培训 机制 优化
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）12C-0030-03
为了切实保证新发展的党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性,提高党的战斗力, 组织部2014年6月10日正式公布了《中国 发展党员工作细则》,此细则对发展党员的各个环节工作做了明确规定.然而,由于高职院校的学生层次较低,培养学制短,在學生党员的质量把控上有一定的难度.为了解决这一难题,本文提出优化学生党员遴选机制和培训机制,以保障高职院校学生党员的质量.
一、优化高职院校学生党员遴选机制
（一）采用“过程式”学生党员遴选机制.高职院校学生党员的遴选不是一个静态过程,而是一个不断促进潜力学生党员发展和完善的过程.要在学生中真正地遴选出合格的党员,应根据《中国 发展党员工作细则》对于中国 发展党员的基本要求,即“按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,坚持党章规定的党员标准,始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展,有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则,成熟一个,发展一个”,从学生迈进高职院校时,党组织便发挥着对学生的影响力.而在真正进行学生党员的培养过程中,也必须严格遵守党的规章制度,以“九关”为重点,坚持“四严”“四看”.
“九关”主要包括：（1）团组织推优关.即为团组织在进行团员推优过程中,要严格遵循党组织的要求来进行,优先选择具备向党组织发展的学生.（2）挑选入党积极分子关.也就是要求学校党组织在考虑、考察学生正式入党之前,要充分结合学生各个方面的因素和发展的可能性.（3）确定发展对象关.学校党组织在进行学生向党员转变发展过程中,要着重考虑其政治思想的成熟性,对于那些思想和行为上都趋于成熟的学生,才能进行党员发展对象的考虑.（4）公示关.这主要是为了保障每一个学生的利益和发展学生党员的公平性,即要主动公开学生党员发展对象的基本信息以及平时的表现和在学校的相关作为情况.（5）明示结果关.在党员发展公示之后,还必须对成功入党的学生进行结果明示.（6）综合政治审查关.对于党员的发展对象,除了学校党组织的综合考察外,还要让每一个学生都能参和到其中,形成综合测评,对于那些成绩不合格的学生给予一次答辩的机会,而依旧不能符合要求的,则取消相应的发展资格.（7）培养教育关.学校党组织既要重视学生的入党之前的培训,也需要加强在入党后的培训教训.（8）党委审批关.即加强党委的审查工作,坚决剔除申请时间不对的、考核成绩不合格的、行为素质存在不足的学生.（9）预备党员转正关.也就是对没有通过考核的预备党员实行延期转正的行为.而坚持“四严”“四看”,也就是对学生党员发展过程中的严格要求、严格教育、严格管理和严格监督,看党员的吸收是否合乎相应的规定、看发展的对象是否合乎党员标准、看发展对象的培训受教育情况以及看相关档案材料填写的规范性.
（二）创建“高标准”学生党员遴选机制.要想提高高职院校学生党员的综合素质,就必须在遴选党员环节上高标准、严要求.针对当前高职院校学生的实际情况,党员遴选的主要考察方面不应该仅仅局限于学习成绩方面,而是更应该重视学生是否能够全面发展,仅以学习成绩来衡量一个学生是否具有入党的资格显然是片面的、不科学的,也不符合“高标准”遴选机制的要求.除了专业技能和学习成绩外,学生的情感态度、价值观等非智力因素都应该纳入考察的范围之内,如学生的政治觉悟等.当前,我们最重要的就是要将传统的可量化的标准扩展到认知和情感领域,从刚性标准到柔性标准都应该进入考察范围.高职院校主要培养的是实践性人才,那么在发展党员时,应充分考虑到高职院校的人才因素,将学生的实践能力放在重要的位置上进行考量,学生可能各科成绩不是最优异的,但是如果其拥有丰富的实践经验,能够将学到的知识充分运用到实践中去,那么在发展党员时,这类学生就可以优先考虑.在此基础上,遴选党员还应该结合学生学习党章的情况、执行党的决议和履行党的义务、弘扬社会主义良好风气和个人的作风修养等方面进行全面评价.具体来说,考察可以分为以下几个方面,见表1.
（三）构建高职院校学生党员良性发展环境.党员发展要注重周围的环境建设,要为党员的发展提供一个积极向上的发展环境.互联网是“90后”大学生生活中必不可少的工具,对大学生的思想动态具有不可估量的影响,大学生往往通过网络学习知识、传递信息、交流情感.因此,营造健康向上的网络环境对于构建高职学生党员发展的良好环境具有十分重要的意义.首先,我们要引导学生党员自觉抵御不良网络信息的侵袭,以免这些不良信息动摇他们的理想信念,产生消极的思想.作为高校学生党员的管理者,要适时地提醒学生党员坚定理想信念,不要听信传言.其次,将网络变为我们宣传党的知识的重要阵地,以马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系为指导,建立党组织的讨论版、网上党校,宣传我们党的各项方针、政策,传播上级下达的文件精神和领导重要讲话,从思想方面提高大学生党员的政治觉悟,保障学生党员的质量.
党员发展良好环境的构建还应该体现在高职院校平时的学生活动区域建设上.高职院校学生的活动区域比较单一,活动场所往往局限在校园内,因此针对大学生生活区和学习区的宣传栏、海报栏等都应该进行适时的宣传活动,秉承“学生党员在哪里,党组织就在哪里”的原则,充分利用好大学生生活区的宣传功能,扩大党组织的活动区域和影响力.
二、优化高职院校学生党员培训机制
（一）入党前培训机制.对新生进行基本的党的基础知识的普及和教育不仅是为了在新生中发现优秀的人才充盈党的队伍,同时也是激发广大学生入党的积极性,为进一步选择党的后备力量做充足的准备.
结论：适合不知如何写高职院校方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于高职院校是大学吗论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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