初中学生提高语文写作方法,本论文主要论述了写作论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
写作论文参考文献：
摘 要：写作是初中语文的一项重要的学习内容,同时写作能力也是语文教学大纲要求学生具备的一项能力.新的时期,学生的写作能力受到了更多的重视,而且在新课改的背景下,许多写作方法被相继提出,其中最为有效的就是体验式教学方法,其倡导学生去体验,用生活带动写作,从而提高学生的写作能力.
关键词：语文写作；体验式教学；阅读
一、体验式教学方法的内涵
通常来说,体验式教学法就是指在教学过程中创设具体的情境,而这些情境往往是和教学内容相符合的,它可以帮助学生掌握教师在课堂中所讲的内容.更重要的是,它可以帮助学生和教师产生情感共鸣,从而促进学生德智体美全面发展.
二、在初中语文写作中应用体验式教学方法的具体措施
1.创设情境,激发学生兴趣
兴趣是孩子最好的老师.它能促进学生积极探索新的事物,勇于思考,善于动手操作.在写作课堂中,教师可以创设一些和写作内容相关的情境,让学生身临其境,更好地理解写作内容,从而提高写作水平.
2.善于合作,在合作中体验学习乐趣
课堂是学生的,学生是学习的主人.教师的职责就是教育学生,即教书育人.教师要引导学生去交流、去合作,共同找到写作内容和生活之间的联系,从生活的角度入手理解写作内容,从而不断提高自己的写作能力.
3.要参和社会生活,熟悉生活环境,丰富生活阅历
写作水平和学生实践活动经历有着密切的关系,学生只有不断参和社会实践,才会有更多的生活阅历,这对于学生提高写作能力是有利而无害的,而且丰富的阅历可以帮助学生更好地理解课堂中的理论知识.
4.积极进行阅读,扩充自己的知识内存
学生的写作能力和学生的知识储备有着十分密切的关系.在学习的过程中,学生要不断进行阅读,并选择一些优秀的作品去阅读,扩充自己的知识内存,为自己的写作积累生活素材,不断提高自身的写作能力和水平.
体验式教学是科学的,它符合学生的认知特点和学习知识的规律,它是将学生的知识和经历结合在一起的教学方式.让学生在生活过程中理解并应用知识,尤其是对提高学生的写作能力是一种十分有效的办法.这样的方法必将推动我们的教育飞速发展,我们必须坚定不移地发展下去.
参考文献：
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[2]尕松求加.试析初中语文课堂如何实施合作学习[J].剑南文学：经典教苑,2011（2）.
编辑 白文娟
结论：大学硕士与本科写作毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写写作技巧方面论文范文。
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