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课堂教学论文参考文献：
（江苏省扬州市江都区第二中学,江苏 扬州 225000）
摘 要：优化数学教学策略,提高课堂教学效率是数学教师关注的焦点之一.要注重逻辑分析,优化学生课堂思维；强化课堂习题训练,提高学生综合能力；利用多媒体丰富教学内容,激发学生学习兴趣；加强师生互动,提高课堂灵活度.
关键词：初中数学；课堂教学；教学策略；教学效率
中图分类号：G633.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）19-0036-01
新课改强调提高教学有效性、减轻学生负担,因此,课堂教学方式应该进行适当的改革.数学教师应采用高效的教学方式,注重培养学生的数学思维,提高学生的学习自主性、灵活性.在数学课堂教学过程中,教师要利用好教学环节,有计划地、科学地安排数学教学内容,让学生从多方面体验学习数学的乐趣,既要减轻学生的学习负担,又要保证课堂教学的有效性.
一、注重逻辑分析,优化学生课堂思维
在数学课堂上,很多学生忙于听教师讲课、忙于记笔记、忙于做习题,缺少自我思考时间.这对于新知识的学习极为不利,导致听课效果较差,教师精心准备的内容学生没有真正学会.因此,教师要注重引导学生进行自我思考,将自身思维和教师思维进行对比,强化逻辑分析过程,提高思维能力.这就要求教师教学时要以学生的实际学习情况为出发点,把握不同学生的思维过程及学习习惯,鼓励学生进行自主分析和思考,在分析和思考中获得对问题的解决.例如,在教学“等腰三角形”一课时,教师可以引入生活中的轴对称图形,让学生对其特点进行分析,再以小组为单位总结该图形的性质,然后每个人举出几个不同的例子.这样,学生在学习过程中经历了实践、总结、再实践的过程,学会分析、举例、归纳的方法,最终内化为自身知识.
二、强化课堂习题训练,提高学生综合能力
学生在课后做作业时,面对灵活多变的习题,部分学生常常遇到很多困难.因此,教师可以考虑将课后作业变为课堂作业,在概念及公式讲解完之后,将习题训练放到课堂上来完成,让学生在有限的时间里即学即用,最大化地巩固所学知识.一般来说,数学解题包括三个部分,分别为题干问题、解答过程、得出结论.教师应当注重这三个部分的分析,让学生深入体验其中的思维过程.例如,教师可以让学生在做完例题之后以小组为单位编写同类习题,然后小组之间相互交换进行解答,并在解答之后派出代表到讲台上讲解.讲解时要和原题进行对比,指出其不同点,详细说明此题的编写意图以及所涉及的知识点.之后,教师进行详细评价,指出修改建议.在整个过程中,学生分别扮演了出题人、解题人、讲题人的角色,从三个角度对一种题型进行全面的分析和理解,相比以前仅通过解题来学习知识效率更高.教师通过这种综合训练,可以提高学生的解题能力和语言表达能力,培养学生举一反三的思维习惯,达到事半功倍的效果.
三、利用多媒体丰富教学内容,激发学生学习兴趣
有效地利用多媒体进行数学教学,可以丰富课堂教学内容,促使课堂教学生活化,提高学生的学习兴趣.多媒体可以展现文字、图片、音频、视频,让学生从多方面了解数学知识,避免 节课面对单调的黑板.例如,在教学“生活中的轴对称”时,教师可以将现实生活中存在轴对称特征的物体在多媒体上给予展示,帮助学生更好地理解轴对称图形,这有利于提高学生从复杂事物中总结一般规律的能力.若有条件,教师还可将自己备课的过程制作成幻灯片让学生浏览,让学生从不同角度理解数学知识,更加深刻地了解教学目标,这有助于提高学生学习的计划性、有效性.
四、加强师生互动,提高课堂灵活度
教师主导课堂、学生参和度低,是目前数学课堂教学的普遍现象,这种传统的教学模式容易使学生产生厌学心理.因此,要注重加强师生之间的互动,让教师和学生多一些思想情感上的交流,这有利于教师了解不同学生的实际学习情况以及心理活动,满足学生心理需求,促使课堂教学顺利进行.在数学课堂中,教师应当巧妙设置师生互动环节,调动不同层次学生的学习积极性.例如,在教学“轴对称的认识”一课时,教师可以在讲解完毕后,指定一些学生进行评价,补充知识点,概述本节课所学内容,并说一说自己不理解的地方.然后,教师给予适当的回答,并对学生如何更好地听讲提出建议,同时鼓励学生大胆发言.这样,将教师和学生的位置互换,让学生不只是听讲,还要对教师的教学内容进行评价,既能帮助教师了解学生的学习需求,不断改进教学工作,又可以促进学生回忆本节课的知识点,加深记忆,提高学习效率.
五、结束语
总之,优化数学教学策略,提高课堂教学效率是数学教师关注的焦点之一.课堂教学效率的提高不仅需要学生的高度配合,还需要教师敢于创新、敢于實践,不断尝试新的教学模式,探索适合当代学生的教学方法.要注重逻辑分析,优化学生课堂思维；强化课堂习题训练,提高学生综合能力；利用多媒体丰富教学内容,激发学生学习兴趣；加强师生互动,提高课堂灵活度.
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结论：适合不知如何写课堂教学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于高中课堂教学视频论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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