微课程教学论文

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摘 要：微课逐渐走进高中地理的课堂，被教师熟悉、被教师使用。但如何设计好每一节微课呢？这是每个教师都要思考的事情。主要从内容的选择和设计类型两个。

微课程教学即微型课程教学，是指教师在进行课堂教学时，运用微课程教学方式结合课程主题，以视频的形式呈现课题中的重点及难点问题，具有主题性强、短小精。

[摘 要]随着微博、微信、微电影等微文化进入我们的生活，微课程在教学中越来越受到广大教师的关注。尝试将微课程融入高中政治日常教学，采用改革高中寒。

【摘 要】本文结合职业技术教育中计算机应用基础课程的教学现状和学生特点，从微课程的特点、选题设计、教学过程设计和教学视频设计等几个方面，论述了。

【摘 要】作为电气工程及其相关的专业的一门专业选修课，“电子式互感器基本原理及校验技术”在研究生微课程教学中起着不可忽视的作用。本文以“电子式互。

摘 要：文章探讨了微课程在高职护理教学中的应用效果，认为微课程化抽象为形象，可动态为学生展示知识由来，推进了教学改革，深化了高效课堂的建设；便于。

摘要：微课作为一种新兴教学资源，日益受到各界关注。文章首先阐述了微课的内涵及高校运用微课的优势，然后分析了高校税法课程的教学现状及对微课的应用情。

摘 要：高职财务管理课程传统教学方式中，存在着学生在初学阶段对一些原理和概念难以理解，导致学习效果不佳，在总学时设定的前提下，学生练习时间显得不。

摘 要：微课程的核心内容涵盖了与教学主题相关的教学视频、教学设计、教学课件、习题测试等教学资源。微课程是随着信息技术的发展而产生的，微时代经济背。

摘 要： 汉语课程是新疆电大针对少数民族开放的教育，是一门公共基础课程。它主要训练学生的听力和口语，培养学生的语言交际能力。网络化的教学手段，使。

摘 要：“微课程”是新兴的教学方式，受到大部分教师的青睐，在高职计算机基础课程教学当中也开始运用。本文分析了高职计算机课程教学当中存在的问题，同。

摘 要：本文首先对《会计基础》课程内容进行分析，寻找在课程中适宜制作“微课”的部分，然后探讨“微课”在《会计基础》课程教学中的运用方式，再提出运。

摘 要：微型学习是通过利用现代通信技术实现网络学习，这种个性化学习方式能够克服时间和空间的限制。而微课程是微型学习的一种具体形式，它可以通过移动。

[摘要]针对当前高职院校教学课时精简，医学基础课程内容量大且抽象的难题，作为一种新型教学方式的微课在教学应用中尚处于探索阶段。本文结合生理学教学。

摘 要：随着社会的进步以及经济的发展，信息技术已经应用到不同的领域中。在我国中等职业院校中，电气原理图是电气控制技术课程一个非常重要的内容，学生。

摘 要：信息技术的快速发展、无线网络的普及及中职学生移动数码产品的普及，为微课应用于移动学习创造了有利的条件，微课在教学中的应用将会越来越普及。。

摘要：本文针对技工院校在计算机基础课程教学中存在的问题，探究微课在计算机基础课程教学设计、教学应用的积极作用和意义。关键词：微课 计算机基础。

[摘要]随着现代化信息技术的不断进步，慕课和微课成为高职院校教学创新的主要手段，本文主要研究在慕课背景下《出纳岗位实务》课程的微课教学模式，希望。

【摘 要】 在如今的中职教育教学的课堂中，微课已经成为一种老师广用的一种教学手段，微课的形式短小，主题很明确，内容也比较丰富，这样的一种教学开势。

摘 要：微课程教学法作为新的教学策略，是指学生利用个人的信息终端，将数字化的微内容，作为替代教师在课堂上的面对面讲授，进行自主学习的一种教学模式。

摘 要：目前，在我国初中生物教学中，微课是一种新型的教学方法之一。初中生物教师在教学活动中应用微课时，能够充分地结合学生的具体特点制定实际的教学。

[摘 要] 微型课程占用时间较少，可满足个性化的学习需要。教师通过切中要点的精细化制作；安排探究，促进碰撞；在多元展示中增强意识，可以有效促进课。

摘 要：微课是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或技能点开展的简短、完整的教学活动。高职教育侧重于培养学生运用相关知识解决实际问题的技能，。

摘要：微课是以教学微视频为核心的一种新型教学方式，对激发学生兴趣、提升教学效果具有重要意义。随着微课制作和应用的不断创新，微课在技工院校教学应用。

摘 要：作为一种新型的教学手段，近几年，微课成为了教师教学教研活动中炙手可热的一个话题。本文重点论述了微课在机械制图这门课程中的教学改革给笔者带。

摘 要：本文分析了電子制作课程在传统教学中的问题，提出将微信公众号引入到电子制作课程教学中用以辅助教学，并通过“模拟电子蜡烛”这个教学项目详细阐。

摘 要：随着会计软件的发展，很多大中型企業都安装了会计软件来替代手工完成经济业务的处理。在会计工作岗位中会计电算化的地位日益重要，各高校纷纷把会。

摘 要：HSK作为汉语能力水平标准化测试在发展过程中逐渐暴露出一些问题，比如HSK六级的写作形式和内容并不能满足以培养学习者交际能力为目标的《国。

摘 要：宋词的用韵是古汉语语音史的重要资料。本文针对周邦彦184首词，通过穷尽考察其实际用韵情况，归纳系联出19韵部。周词19韵部基本反映了宋代。

摘 要：认知语言学广泛吸收与心理学、神经科学、哲学等学科密切相关的认知科学的研究成果及分析方法，来解释语言结构形成的基础或动因。它从一个全新的视。