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高职院校论文参考文献：
摘 要：论文对创新创业教育的重要性进行了论述,在大学生创新创业教育中,对高职院校图书馆的重要作用进行了探讨,在大学生创新创业教育,提出了高职院校图书馆发挥其作用的措施.
关键词：高职院校；图书馆；创新创业
中图分类号：G258.6 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）022-000-01
高等职业教育的发展,最初是单一的育人就业,为了将高职院校作为一个资源的中心进行开发,就需向产教结合的教育方向发展.为实现这个培养目标,高职院校图书馆可以创造良好的学习环境,有着丰富的资源,因此,创新创业教育的重任将由高职院校图书馆担当,高职院校图书馆为其提供支持.
一、创新创业教育的重要性
最具创新、创业潜力的群体之一就是高职院校的大学生.高等职业教育教学进行深层改革,对学生创新精神和实践能力的培养的其中很重要途径就是高职院校学生自主创业要积极鼓励,创新创业的教育在对在高职院校大力开展起来.为将高职院校毕业生的就业率得到提高,教育系统深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措；是落实大学生创业政策.这是教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出的创新创业教育的重要性之所在.
国家对开展高校创新创业教育活动十分重视,为创新创业教育提供良好的环境各级政府也十分积极.
二、关于学生创新创业教育,高职院校图书馆的作用
1.在创新创业中图书馆的作用
由于图书馆具自身的优势,即文献信息的资源优势,我们应当帮助大学生树立创业的思想,即：想创业、敢创业、争创业.对于大学生的创新创业教育,运用图书馆的资源,主动提供一些创新创业方面的精神食粮给他们.为了保证高职院校创新创业教育,图书馆发挥了很重要作用.因为图书馆中有中外期刊,丰富的藏书、电子资源等.由于现代信息技术被运用在图书馆中,而且运用广泛,为了适应这种时代的发展,突出职教特色,高职院校图书馆的馆藏也有一定的变化,即有关基础、专业性职业教育和其他一些综合性的书籍被大量重点*.这些大量的数据以很多的形式存在,如：纸质文本、数据库等,为了更好的让广大师生都能接触到,可以运用很多方法,让其为学生获取创新创业知识发挥作用.如：因特网、电脑终端等方法和技术.
图书馆被誉为“第二课堂”,具有更灵活的教育形式,是课堂教学的延伸.过去的教学就是依赖课堂的学习,现在可将课堂教学学习和图书馆创新创业教育相结合,学生的全面素质可以得到很大的提高.另外,图书馆相比于课堂,整体的环境清洁,安静,摆放的各种文献资料都紧致有序,有良好的读书环境,营造了良好的学习氛围.在这种有形无声的环境中,解决了学生读书的思想问题.所以,广大学生经常汇集在图书馆中,学习其他知识、博览群书.图书馆提供的这种良好的学习氛围,使得学生们相互比较学习,相互影响督促,知识的海洋时刻吸引着他们,寻*生的真谛,使得学生的综合素质得到提升,创新创业的开展可以全身心的投入.
2.重视新生入馆教育和创业教育的工作
对于新入学的学生,需要让新生对图书馆形成感性认识,对他们自己所需要的信息进行学习掌握,可运用馆藏目录文献卡等获取知识,因此,新生入馆教育的工作一定要做好.为调动学生读者学习的积极性,需培养和指导学生读者们,如工具书运用的方法,图书馆的丰富资源如何利用,可使学生读者的学习方法和习惯很好的掌握.为形成学生创造性思维,前期我们培养了新生学习的良好习惯,可使他们终身不断学习,具有一股可持续发展能力.高职学生入校初期,为了让高职学生可以发现了解自己的爱好及自身特长,树立目标,为了目标不断进取,图书馆应当提供帮助.即：对低中年级的学生进行职业选择,职业教育指导,通过开展讲座,开展主题展览等,对高职学生职业生涯规划提供意见.
3.学生的创新创业意识被激发起来
对宣传创新创业教育力度的加大,是高职图书馆其中一个新内涵的工作.为将学生的创新创业 被激发起来,图书馆应当将丰富的馆藏资源结合现代化的网络技术,可将丰富全面的创新创业成功案例提供参考,创业经历共同分享,对学生的创业提供了很大的帮助.为实现创新创业教育文献资源准备充足,需虚实结合、补充彼此融合的巨大信息资源库.这个过程需对非纸质资源进行认真采集,即：网络数据库和光盘数据库等,将采集力度转到电子信息资源上,适时调整馆藏资源,对自动化、数字化进程要加快,
4.提供创业信息,创业信息数据库被建立
在高职教育中,影响学校竞争力的重要因素就是毕业生就业率.在学生离校前,为了对学生思想动态和需求及时了解,高职图书馆可对自身资源进行充分发挥,在学生写毕业论文及离校前,面临毕业的学生座谈会可定期召开.高职院校图书馆可提供毕业生参考的书籍,可开辟创业阅读专栏,并且放在图书馆醒目的位置上.设置的专栏,不仅可以让创学生求职创业,也可以接受一定的创业教育方面的知识.专栏中可以设置就业信息和动态报刊,求职技巧,职业道德等书籍,提供教育网站等.比如：《大学生就业指导报》、《毕业生就业指导报》,《涉世之初》,“中国职业教育网”等.为更好细致的服务于广大毕业生择业、创业等,对包括国内外最新动态和前沿信息的各种最新从业信息,由高职院校图书馆信息员及时对其进行捕捉搜集、并提供给网站,及时做到网站的更新.高职院校图书馆提供的创业信息,要发挥自身的优势,历年的创业信息资源都需汇总,要依托自身的数据库优势,将创业信息数据库建立健全,以便可以更好的对学生提供帮助.为将创业落到实处,激发并提高学生的创业意识,高职院校图书馆可加强创业数据库的宣传.即：对优秀创业学生,派出馆员对进行跟踪访问,对学生的创业体验加强.
三、结语
高职学生的创新创业能力要得到提升,需创新创业教育培育体系完善的在校园内形成,充分利用图书馆形成良好的创新创业教育氛围.为了学生实践创新创业有保障,每个学生都离不开图书馆的支持.
参考文献：
[1]李东,张忠臣,纪玉超.体验式创业教育模式科研体系建设研究[J].中国冶金教育,2011,（1）.
[2]王曦.高职院校图书馆和大学生创新创业教育[J].科技情报开发和经济.2015,（3）.
作者简介：邱显衡（1985-）,男,硕士研究生学历,高职讲师,研究方向：多媒体市场营销,图书馆研究.
结论：关于高职院校方面的论文题目、论文提纲、江苏高职院校排名论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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