构建中学数学教育的教学模式体系,这是一篇与中学数学论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
中学数学论文参考文献：
[摘 要]在如今各行各业都提倡创新的年代,教育中的创新也迫在眉睫.尤其是在数学教育中,由于数学这门学科的创新性,教育的创新性也极大地影响着教学成果的创新性.本文中我们将探讨如何构建中学数学创新教育的教学模式体系,如何在现今已有的教学模式下创新出新的高效教学体系.
[关键词]数学教育；教学体系；创新教育
所谓创新教育,即使用新的理念来教育学生,使得学生能够拥有创新意识,培养学生的创新能力和创新思维.如何在教学中融入这些教育内容,并使学生们得到切实有效的训练是我们这个创新教育的教学模式体系将要解决的问题.在中学数学教学中,落实创新教育,让学生在老师的引领下对自己知道的知识进行再发掘、再创造,因材施教,摒弃教条的教学模式,采用适应新时代的创新型教学模式,开发学生的天赋和潜能,帮助学生更好地找到自我.
关于中学数学教学模式体系的研究早在二十世纪五十年代就有了许多讨论,许多优秀的教育老前辈进行过深刻的探讨.我们的教学从注重讲解到注重练习,经历过许多不同的阶段.随着全国高考的恢复,以提高成绩为目的的数学教学渐渐成为教学模式中的主要趋势.在启发式的学习模式中,教师们通过对知识点的透彻讲解使得学生们对数学理论有一定了解,然后通过勤学多练达到熟稔的水平.
在1999年,国务院颁布了重要决定,决定中首次提出了素质教育,即全面发展学生的能力,其中也包括创新能力和创新意识.这为我们之后的数学教学带来了不小的挑战.
数学,其实是具有创新属性的学科,没有创新,数学就不会进步.在数学教育中,由于数学这门学科的创新性,教育的创新性也极大地影响着教学成果的创新性.在中学数学教学中,培养学生的创新意识和创新精神对学生的未来发展十分重要.因此我们要对传统的教学模式进行一定的改革,使其具有培养创新型学生的能力.
但是从我们自身的经验来看也不难看出,许多理论上不错的教育体系在实际生活中却并没有得到广泛的应用.这是因为这些体系还是具有一些短处,从而难以适应现如今数学教育中的一些情况.即使素质教育或者创新型教育提出了很久,可是还是有许多教师在教学过程中回到了之前的多讲多练的模式,在如今的考试制度下,这样的回转也是让人不惊讶但是极其惋惜的.因此我们需要发展出一套新的适用于当前状况的教学体系的创新型教育模式.因材施教,深化教学改革,把好的教学方法扎扎实实地投入到实践中去.让我们的同学们可以得到全面的发展.
我国前任国家领导人同志曾经说过,创新是一个民族进步的灵魂,是国家能够兴旺发达的不竭动力；知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的发展极为重要.如何发展学生的创造力、培养学生的创新意识、开发学生们的创新潜能是我们在新世纪教学中需要顾及到的关键问题.综合素质人才将占领新世纪的领袖高地,而创新型人才将会是新世纪社会所缺少的人力资源.
创造性,并非是一个新鲜的词儿,而是人类自古以来就存有的属性.因为有了创造意识,我们才能从蛮荒野人进化到现在这样的科技社会；因为有了创新意识,我们才能谈及发展；因为有了创新意识,我们才能飞出地球探索太空.创新是人类之所以成为人类的基本要求,没有了创新,人类将会失去未来.
因为创新意识在人类发展历程中的重要性,培养学生的创新意识和创新精神就对学生的未来发展具有了十分重要的意义.因此我们要对传统的教学模式进行一定的改革,使其具有培养创新型学生的能力.创新教育,应该是一种跨越式的教育模式,在注重知识体系的传承的同时,也要注重能力的培养、对现状的分析和对问题的突破.
创新性教育也不是素质教育,创新性教育应该是比素质教育要求更高的模式.在学生掌握了扎实的基本功和全面素质发展的基本要求下,创新才变得真实有意义.我们可以说,创新教育是素质教育的延伸,也是素质教育的一个深度结果.只有经过素质教育的学生才能够在创新教育模式下产生创新意识.
在二十一世纪,创新能力是一个人的核心竞争力.我们的创新教育也不仅仅是在以前的教育模式中增删几门课程或者增加一些新奇的教学内容,而是站在更高的地方重新审视整个教育体系,从根本上发现问题,改变刻板教条的教学方法.追求教学新方法的落实与实现,而不是形式主义.
在教师运用创新教育的教学模式时,应当注意以学生为主体.许多老师在教书育人的过程中,总是以自己为主体,以自己讲授的知识为主要工作内容,这是老旧的思想.新时代的教育思想是以学生为主体,站在学生的角度思考问题.教师的任务是以学生学习为主,明白自己的授业解惑过程是对学生学习的一个督促,教育的主体将永远是学生本身,而不是教育者.
在教学过程中,教师还需注意讲授知识的融会贯通,引领学生站在总结的角度看待学习到的知识.这一点在中学数学教学中尤为重要.在中学数学中,如何建立起对数学的理解体系是学生们面临的一个重要且不简单的挑战.在明确了自己所学的数学体系的大致架构后,学生们的学习效率将得到显著提升,学以致用的创新精神也将被激发出来.
总之,创新型人才是二十一世纪最需要的人才类型,创新型教育体系是我们目前急切需要的教育模式.在中学数学教学中,我们通过具有创新性的新的教学模式教育中学生,是他们在较早的时候就接触到创新教育,逐步产生创新意识.教育者要因材施教,也要根据时代的需求,不断地改变自己的教育方法,以应对新的时代要求.教育不应该是一成不变的,而应该是不断改革和创新的.创新性的教育模式才能培养出创新性的人才.在实际应用中,应该针对不同的情况采用不同的方法,多协调、多沟通、多改变,针对学生特质,在固有的教育体系上进行再创造,是一名教师应该尽力去做的事情.
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结论：关于本文可作为中学数学方面的大学硕士与本科毕业论文中学数学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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