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早晨,白老师是蒙着眼睛来上课的.送他来的,是一位医生.医生说：“白老师的眼睛暂时失明了,需静养一个星期.可他心系学生,坚持要来上课,我只好送他来等”
这节课白老师上得很辛苦.他不能板书,不能准确面对学生,不能背着手在教室里走来走去,下课后,还得有人扶他去上厕所、回办公室等
唐果问麻咪：“你能治好白老师的眼睛吗?”
为什么问麻咪?因为麻咪是个小魔女,来人间修行,在天马小学当“插班生”.
“对不起.”麻咪惭愧地说,“我只会‘换病’.”
“可怜的白老师,他一个人住,回家后可怎么办啊?”唐果担心地说.
薄荷说：“白老师还得操心怎么照顾他的狗——土豆呢.”
“狗?”麻咪眼前一亮,“我有办法啦！”
放学后,麻咪用飞天扫帚把白老师送回了家.
“白老师,我要让土豆成为导盲犬！”
“啊?可是土豆从未接受过任何专业训练呀！”
麻咪微笑着,默念道：“你是我的眼,让我看见这世界等”
麻咪念完,白老师的眼前出现了模糊的图像——他能看见东西了！地板、椅子腿、拖鞋等咦,这个视角有点儿奇怪啊！
原来白老师正借助土豆的眼睛看这个世界呢！
“我把您的视线跟土豆的连在一起了.它看到啥,您就能看到啥.”麻咪说.
可是土豆个子比较矮,白老师通过它看到的世界都是靠近地面的.为了解决这个问题,上课的时候,白老师就把土豆放在讲台上,让它看着同学们.
同学们看到土豆,总是忍不住想笑.皮旦還恶作剧地拿出一根香肠引诱土豆,土豆毅然决然地向他扑过去等顿时,白老师的眼里只剩皮旦和香肠啦！
一天,土豆跑了.白老师坐在路边的长椅上,静静感受着土豆离开他之后一路的见闻.
土豆遇到了它的朋友,遇到了一块掉在地上的汉堡等不久,土豆开始往回走.渐渐地,白老师看到了自己——土豆眼中的自己.
一周结束了,白老师的眼睛康复了,土豆的“导盲”功能也自动停止了.
白老师抱着土豆去了麻咪家,请麻咪对他和土豆再用一次“视线连接”的魔法.
“这次,请让土豆用我的眼睛看世界吧！狗的眼睛对颜色的感知不如我们人类.”白老师说,“这几天,我通过土豆的眼睛看到的世界,色彩很不丰富.我想,如果能让土豆看到一个五彩缤纷的世界,该多好啊！”
“这么说来,这次轮到您来为土豆‘导盲’啦！”麻咪笑了.
“是啊！为什么不呢?”
唐丽光摘自《故事作文》
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