高校管理人员职业生涯管理,本论文为免费优秀的关于职业生涯论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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摘 要：随着“以人为本”思想的深入发展,高校管理更具人性化.高校管理人员在从事管理工作中,既是对人生价值的实现,又能够促进高校更好发展.目前,我国高校管理人员的职业生涯中存在较多问题,不利于高校充分发挥人力资源管理的作用.为此,高校需要采取有效措施以解决问题,不断提高管理人员的管理素质能力,使其有效提高管理水平,为促进高校更好发展发挥着积极的作用.本文主要分析了高校管理人员职业生涯中存在的问题,并提出了解决问题的对策.
关键词：高校管理人员 职业生涯 管理
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2015）06-0071-01
1 引言
高校管理工作对高校的健康发展发挥着重要的影响.高校提高管理人员的素质水平和加强管理队伍建设,可以有效提高高校的管理水平,进而提高高校的整体水平和促进高校的更好发展.职业生涯管理在社会的发展和进步越来越发挥着重要作用,因而高校更应该注重加强管理人员职业生涯的管理,具有现实意义和理论意义.然而,开展管理人员职业生涯管理工作,并非是一项短期的任务,需要高校在不断探索和实践中逐渐完成.
2 高校管理人员职业生涯中存在的问题
2.1管理人员在工作中有着矛盾心理
就管理职业的整体而言,多数管理人员对所从事岗位有着较高的认可度,然而在高校中,许多管理人员却不以为然,他们对自身工作岗位的认可低于教师职业.另一方面,在高校中,管理人员的薪资待遇和教师之间存在着明显的差异,比教师的薪资水平相对较低,因而一些管理人员心中存在着诸多的矛盾.在高校管理过程中,诸多管理人员都存在着矛盾心理,其冲突尚未达到爆发阶段,不会影响到高校管理组织的和谐稳定.但是,此类问题必须引起高校相关人员的重视,采取有效措施以缓解管理人员的矛盾,将矛盾心理扼杀在摇篮中,避免影响高校的未来发展[1].
2.2管理人员的素质有待提升
高校管理组织对高校的发展发挥着重要的影响,因而高校的管理组织必须有“高效”为前提支撑.然而,现阶段,多所高校的管理人员素质水平相对较低,使得高校管理人员非职业化现象较为严重.高校选择管理人员主要通过三个渠道进行：一是本校毕业生直接留校；二是和高校人员有亲属关系者；三是不能更好适应教学程序的人员.由此可见,高校在选择管理人员时,未能严格按照相关制度和流程进行招聘,而是随意性较大.所以,管理人员素质能力亟需得到提升.
2.3高校管理队伍成员变动性大
任何人从事任何工作,都希望可以充分发挥自身的价值.但是,多数高校管理人员在其工作中未能发现自身的价值,致使更多管理人员希望重新选择工作,因而高校管理队伍成员的变动性相对较大.首先,高校在一定程度上忽视管理人员职业生涯管理,使得管理人员对发展前途充满迷茫感；其次,管理人员和教师岗位人员的经济收入差距相对较大,不仅使管理人员无法辨别自身工作的价值,而且容易使管理人员心理失衡.最后,高校相关部门或领导未能和管理人员之间形成有效的沟通,致使管理人员的诸多问题得不到有效解决,从而使管理人员对自身工作不认可,影响管理队伍的稳定[2].
2.4管理人员的薪酬体制和评价体制相对不完善
薪酬体制和评价体制对于管理人员而言,具有重要作用,一方面,可以激发管理人员的能力,使其为高校管理工作投入更多精力；另一方面,高校正确评价管理人员,对提高管理水平有着良性作用.然而,在许多高校中,管理人员的薪酬体制和评价体制都相对不够完善.首先,高校教师人员通常都能实现多劳多得,按劳分配,但是管理人员为工作付出更多劳动,却得到相同的回报,这在一定程度上降低了管理人员的工作积极性.其次,高校对管理人员的评价体制过于形式化,未能充分发挥评价的作用.管理人员在工作中无论付出多和少,都不会对自己的去留有任何影响,由此,管理人员在工作中出现诸多散漫现象.
3 加强高校管理人员职业生涯管理的对策
3.1高校建立完善的管理体系
高校对管理人员职业生涯管理工作建立完善的管理体系,对提高管理人员素质和高校管理水平发挥着积极的影响.首先,高校积极引进高素质的管理人才,在招聘环节严格把关,从源头上解决管理人员素质能力水平低的问题.其次,对现有管理人员进行有效的培训,以提高其职业素质和道德修养.再次,提高对管理人员的重视程度和加强管理,制定完善的管理人员薪酬体制和评价体制,以激励管理人员不断提高自身能力,从而提高高校管理的整体水平.最后,和管理人员进行有效沟通,积极为管理人员解决问题,帮助其克服心理矛盾,使之将更多精力投入到高校的管理工作中[3].
3.2高校对管理人员实行阶段性管理
首先,高校在选择管理人员阶段,遵循科学招聘原则,对应聘者进行公平测验和选拔,择优而录取.一方面,可以确保应聘者对管理工作具有较高的热情；另一方面,确保应聘者的管理能力和职业素质水平.其次,管理人员刚入职阶段中,高校指派专门人员和管理人员进行沟通,了解其心理想法,尽可能帮助解决,给予管理人员更多安慰.再次,在中期阶段中,高校建立完善的激励机制,既能促进管理人员不断提升自我,又能激发管理人员的潜能.在管理人员职业生涯最后阶段,高校给予其发挥余热的空间,并且安排好退休相关事宜.
4 结语
总而言之,高校加强对管理人员职业生涯的管理,可以充分发挥人力资源的作用,促进高校健康发展.现阶段,我国高校管理人员职业生涯管理中虽然存在着较多问题,但随着我国高校管理水平的不断提高,诸多问题定可以得到有效解决.
参考文献：
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结论：关于职业生涯方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关职业生涯规划论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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