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在成长的道路上,会有许许多多事情发生,这些事情有自豪的,有遗憾的,有快乐的,有悲伤的等让我最难以忘怀、给我教训最深的要数那次交作业的经历了.
我们每天到校的第一件事就是把前一天老师布置的作业交给组长.因为语文老师要求我们每天都要上交语文作业,数学老师则要求我们自觉完成课后习题,不做上交的硬性规定,所以我重“语文”而轻“数学”,数学作业便经常偷懒.
今天数学老师一到教室就说：“老师要来个突击检查,看看哪位同学在没有硬性要求下自觉做了作业,哪位同学抱有侥幸心理,不按时完成作业.组长负责把昨天的数学作业收上来.”怎么办?我根本没写昨天的数学作业.就在我觉得自己“在劫难逃”时,同桌李红桌上放着的数学作业本映入眼帘,此时她正整理书包.我像抓住了救命的稻草,鬼使神差地把她的数学作业本一把抓走,胡乱地把她的名字涂掉,写上了我的名字并交给了组长.李红整完书包后发现作业本凭空消失了,急得直掉泪.我则面红耳赤,不敢安慰她等
那节课,我魂不守舍,一个字也没听进去.果不其然,数学老师叫我下课后去她办公室一趟.
“丁零零、丁零零——”下课铃声响起,我慢腾腾地挪到办公室.数学老师停下手中的活儿,定定地看着我.我红着脸,低下头,搓着衣角,张了几次嘴也没有说出话来.数学老师严厉地说：“这是你的作业本吗?”我的头低得更低了,因为我感受到她的目光像一把剑似的冲我刺来.我哽咽道：“老师,对不起,我知道错了.”看我认错态度诚恳,数学老师的声音温和了起来,道：“你知道自己错在哪了?”我那悔恨的眼泪“哗啦啦”地流了出来,愧疚地说：“我不应该偷懒不写作业,更不应该偷偷把李红作业本上的名字改成我的名字.”数学老师摸着我的头,语重心长地说：“知错能改就是好孩子,以后可不能这样了.”我郑重地点了点头.
这件事一直深深地印在我的脑海中,不能忘,也忘不掉.它时刻警醒着我在今后的人生路上要做一个诚实守信、自觉自律的人.
主编评一评
小作者通过偷拿作业本这件事,将自己内心的愧疚、數学老师的循循善诱展现得淋漓尽致.其中的心理描写非常细腻,用词丰富,让我们看到了小作者的内心独白.写一件亲身经历的事,只要写出事件经过,将细节打磨,将感悟和道理道出,就能成功.
指导老师：陈 鹏
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诚实守信
诚实是中华民族的传统美德；守信，使我們拥有了更多的知音。那么，什么是诚实守信呢？它是一种积极向上的正能量。我们要从小培养这种品质，像一名尽职的。
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论市场经济条件下民商法中诚实守信原则
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诚实守信是强化医德医风建设主要抓手
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