电子信息类专业实习教学改革,本论文可用于教学改革论文范文参考下载，教学改革相关论文写作参考研究。
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摘 要：针对电子信息类专业实习效果不理想的现状,对原因进行了详细分析,并根据以上情况提出相应的教学改革.具体措施为：提高学生的实习积极性及指导教师的素质,建立校内外专业实习基地,完善组织管理及考核制度.经过教学改革实践,并进行调研及分析,改革效果较好.
关键词：专业实习；实习基地；组织管理；考核制度.
中图分类号：G420 文献标志码：A
根据近几年我院电子信息类专业毕业生的就业情况,发现用人单位对本专业毕业生都提出了实践能力强的要求.专业实习教学是理论联系实际的重要渠道,是培养学生专业实践能力的重要途径,也是高校实践教学体系中教学时间最长、专业系统性最严格、实习内容综合性最强、教学任务最重的一个教学单元[1].但是,实际专业实习效果并不理想,所以本文进行了分析,提出了专业实习的教学改革.
一、专业实习存在的突出问题
1.指导教师及学生不够重视
由于专业实习只有几周时间,其安排不像平时的课程教学有统一的时间及模式,对教师有统一的考核制度,而且教师本身教学任务及科研任务也比较重,所以多数教师不太重视专业实习.由于专业实习一般安排在第7、8学期,学生忙于找工作、考研等有关前途的大事方面,再加上教师的不重视态度,所以学生普遍认为专业实习可有可无,极其轻视.
2.组织管理存在问题
（1）学校在组织专业实习时,由于很多东西是课堂上平时接触不到的,比如设备、技术及具体工作原理等等,学生将会有很多问题需要解答；而实习时教师和学生比一般为1：20及以上,而且实习地不是很集中,时间也比较紧,同时教师还将充当辅导员的工作去安排管理学生的食宿等问题,所以精力不足无法达到面对面指导或者当场解决.所以,专业实习往往效果不尽人意[2].
（2）专业实习一般要贴近企业,需要学生走进第一线,感受现场,才能更好地融入进去,所以必须瞄准企业单位,但是专业实习单位联系上往往存在一定问题.企业单位一般很注意生产效率及安全性,大批学生的到来将会增加相关的隐患,所以很多企业单位不喜欢学生只是过来简单实习.同时,学校在联系单位时没有提前进行考查,没有考虑到企业单位所处行业地位、技术及设备情况,是否和本专业非常契合等等,所以实习过后,学生没有学习到任何有价值的知识和经验,完全是走马观花[3].
3.考核不合理
专业实习考核时,一般就是指导教师根据学生的实习报告或者心得进行处理.这种考核方法过于简单,不规范,无法客观地进行成绩的评定.学生普遍认为只要参加了实习,专业实习成绩就能及格,在实习时得过且过、不够认真,不太积极思考问题；同时教师也不会认真地对学生的实习过程进行管理,而实习效果和实习过程密切相关,根据我院实际情况,实习过程中表现差、态度不认真的学生,其实习效果一般较差.所以,这种考核方法必将影响专业实习的效果.
二、专业实习改革的措施
1.提高学生的积极性
专业实习前,对学生进行专业思想教育,对专业实习的重要性进行全面、详细地阐述,明确专业实习的意义,使学生对专业实习有正确的认识.在专业实习时,以启发提问方式鼓励学生发现问题、思考问题,将理论知识和实际情况相结合,使学生能更好地掌握所学的知识并激发了其创新能力；同时,鼓励学生向企业人员提问,有机会甚至可以向企业人员学习工作,并完成简单的工作任务.专业实习后,充分展开学生间、师生间、学生及企业人员之间的交流,并集中组织讨论,利于学生对行业、企业的了解,并能对个人职业发展有个基本的定位,开阔眼界促进思考及进步.以上措施将大大提高学生的积极性,从而提高专业实习效果.
2.提高实习教师的素质
专业实习指导教师的素质直接影响实习效果.首先从思想上加强教师对实习重要性的认识.学院应对指导老师的工作进行考核和评定,肯定指导老师的工作,对优秀的指导老师进行表扬,并总结实习中存在的问题及经验[4].其次,提高指导教师的业务水平.派出教师去实习企业单位学习并进行现场培训,提高教师的动手能力.
3.建立校内外实习基地
（1）校内实习基地一般利用本校已有的实习条件进行开展,以理论联系实践为中心,加强动手能力的培养；同时方便为外出进行专业实习做好充分准备,教师将加强实习教育,对外出实习即将遇见的设备、厂房以及企业产品进行详细介绍,对实习期间可能出现的设备、生产等安全问题进行提醒,并提出相关问题以便学生实习期间能够思考及解决[5].
（2）校外实习基地的建立将根据以下方式：a）对实习的企业基地进行认真地考查,对技术优势、设备、人员素质以及企业文化等等方面进行分析,并根据专业要求、以往的实习经验以及学生的兴趣和意愿,综合考虑进行选择.b）为获得和企业的长期支持,可以采用“订单培养模式”,即根据企业对用人的要求,派出对口专业的学生到企业进行实习[6].在这种方式下,企业积极性高,对实习教学支持力度高,所安排的实习针对性强,实习质量必将有大幅提高,同时为学生就业打下了伏笔.c）加强同优秀校外实习基地的合作交流,邀请其相关技术人员来校进行讲座和培训,并派出优秀教师及学生到企业进行学习,深化专业实习,达到双赢的目标.
4.完善管理工作
（1）实习前,学院方面拟定实习计划、确定实习名单及负责人员,对实习经费进行合理分配,安排好食宿及相关行程；同实习单位进行联系、充分沟通,签好实习协议,提前派出教师进行考查,落实好实习基地方面的人事调配.
（2）实习期间,教师要同实习基地充分地沟通,排除任何安全方面隐患,并使学生尽量不影响企业的生产,使整个实习教学按计划、有序地进行.教师要认真解决好学生外出生活问题、交通问题；要求学生严格遵守作息时间,服从领导,听从指挥,遵守企业的各项规章制度, 实习现场鼓励学生向工人和工程技术人员学习；如有事需离开实习地点必须向指导教师*请假手续,禁止单独外出活动,以确保人身安全[7].
结论：关于对写作教学改革论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文教学改革的具体措施论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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