基于985高校图书馆阅读推广工作现状分析,该文是关于高校图书馆论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
高校图书馆论文参考文献：
关键词：高校图书馆；阅读推广；读者活动
摘 要：文章在调查“985”高校图书馆开展的阅读推广活动的基础上,分析我国高校图书馆在阅读推广工作的现状,并总结我国高校图书馆在阅读推广工作方面的长处及不足,再针对不足给出相应的改进措施,以促进我国高校图书馆阅读推广工作的开展.
中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）04-0039-03
阅读推广是图书馆在一定的目的推动下（如促进全民阅读,提高国民素质；实现图书馆职责,塑造图书馆形象）所从事的使读者自愿走进图书馆,激发读者阅读兴趣,提高阅读水平,让图书馆的职能得到最大发挥的一切相关活动[1].笔者以我国教育部网站公布的39所“985”高校图书馆为调查对象,通过问卷调查和网络调查的方式,了解我国“985”高校图书馆阅读活动的现状,并对活动现状加以分析.“985”高校图书馆基本代表了我国高校图书馆的最高水平,分析这些高校图书馆开展的阅读推广活动对其他高校图书馆有一定的借鉴作用.
1我国“985”高校阅读推广活动现状
本次调查的总样本对象是我国教育部网站公布的最新的39所“985”高校图书馆,共以电子邮件的方式发放39份问卷,回收36份,有效问卷36份.本问卷题目形式由单选题、多选题构成.调查结果见表1.
笔者通过此次调查发现,参和调查的39所“985”高校有36所开展过阅读推广活动,其中23所自举办活动后每年会定期举办.天津大学在1998年首次举办了阅读类活动,大部分高校是在2006年后举办的,这和中国图书馆学会在2006年成立科普和阅读指导委员会有一定关系.但是各图书馆目前并没有专门的部门来执行阅读推广的相关活动,大多是由参考咨询部和流通部组织,且参和组织的馆员是*或临时性的.大部分“985”高校图书馆在举办活动时都设有活动主题,且部分馆每年会用相同的主题,如东南大学的“爱书人的春天”.通过对活动具体内容的调查发现,书展、书目推荐、征文、讲座、图书漂流是最常见的内容,且大部分“985”高校馆的活动内容差别不大.在宣传手段上,以海报、宣传页等宣传手段为主,网站、校园媒体等现代化宣传手段次之.活动结束后,只有少部分的“985”高校图书馆会进行活动效果评价.
网络调查显示：39所“985”高校图书馆中,有8所在图书馆的主页设立了阅读推广专栏,并能查看历年活动的具体内容；有18所在的“新闻通告栏”挂有阅读推广的消息；剩下的13所上没有任何关于阅读推广的消息.另外,在39所“985”高校中,25所开通了新浪微博；在这25所高校图书馆中,有23所开展有阅读推广活动,但只有8所在微博上进行过阅读推广的宣传.
2我国高校图书馆阅读推广工作的特点
2.1发展速度较快
虽然高校图书馆阅读推广工作的历史较短,但随着近几年的发展,举办阅读推广活动的高校数量开始迅速增加.可见阅读推广工作在高校图书馆的覆盖率较高,越来越受到高校图书馆的重视.虽然有部分“985”高校图书馆没有开展任何有组织、有规划的相关活动,但我国高校图书馆阅读推广工作是近些年才慢慢发展起来的,时间较短,要想得到全面的普及还需一定时间.
2.2活动主题明确
在调查中得知,大部分“985”高校图书馆都会为本馆的阅读活动设定主题,并依据每年实际情况设定特定主题.也有部分高校图书馆每年都用相同的主题,如：北京师范大学的“品味经典沐浴书香”和武汉大学的“品味读书馨香张开梦想翅膀”.主题是整个阅读推广活动的灵魂所在,一个活动拥有响亮而贴切的主题名称更能吸引读者的注意,产生更好的宣传效果.活动主题不固定,举办方可根据当年阅读活动的实际情况灵活确定活动主题,提高活动深度.活动主题固定,有利于加深读者对阅读活动的印象,激发读者兴趣,也容易形成品牌效应[2].
2.3活动形式由被动转向主动
图书馆举办阅读推广活动的主要目的是吸引读者参和活动,从而培养阅读兴趣和阅读能力,而读者的参和度对活动的成败有重要的作用.“985”高校图书馆作为我国高校图书馆最高水平的代表,经过这些年的发展后,大部分馆阅读推广活动的形式日益丰富,除了传统的书展、书目推荐、名家讲座外,图书馆还会举办主题征文、主题摄影、图书寻宝、馆徽方案征集等注重和读者互动的活动.一些“985”高校图书馆还会在活动期间开展读者座谈会,活动结束后进行读者满意度调查,主动了解读者的需求.这些转变都说明我国高校图书馆逐渐认识到读者的重要性,注重和读者的互动.
2.4重视数字化技术的应用
随着数字图书馆的不断发展和大学生网络化阅读的倾向,各高校图书馆都在网站开通了有利于读者了解图书馆、激发读者阅读兴趣的栏目.部分高校图书馆网站上设有阅读推广专栏,一些高校图书馆已经实现了通过图书馆的资源平台、服务平台、教育平台和文化平台开展阅读推广活动,读者通过专门的阅读网站就能了解并参和阅读推广活动[3],如：上海交通大学的“思源阅读”和中国科学技术大学的“栗子网”.这说明,我国高校图书馆阅读推广工作的数字化已有一定的基础.
3我国高校图书馆阅读推广工作的不足
3.1没有统一的工作机制
问卷结果显示：各高校图书馆都没有成立专门的阅读推广机构,阅读推广活动主要是由参考咨询部、流通阅览部和采访编目部负责组织的.另外,参和阅读推广活动的人员大都是*或临时性的.由于大多数高校图书馆的阅读推广活动都是由几个部门联合举办的,负责人员也是由不同的部门组成,这种组织方式不但会影响工作人员之间的默契度,还会影响阅读推广活动在时间和范围上的效用,大大抑制了高校图书馆阅读推广作用的发挥.
资金也是阻碍高校图书馆特别是普通院校图书馆阅读推广工作开展的因素之一.资金紧张一方面会导致购买图书及数据库经费紧缩,影响馆藏资源的建设；另一方面会导致阅读推广工作经费不足,难以保障工作的正常开展[4].
结论：关于本文可作为相关专业高校图书馆论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文中国大学图书馆排名100论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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