大数据时代下高校图书馆阅读推广工作,本文是一篇关于高校图书馆论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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摘 要：当今的时代是一个大数据时代,那么在这样的社会背景下,高校图书馆的阅读推广时代也要适应时代的发展要求,满足读者对阅读的需求.本文首先分析了大数据时代的特点,接着分析了高校图书馆目前的阅读推广工作的现状,最后提出了在大数据时代推广阅读的创新形式,改变传统的阅读形式,培养兴趣,分析了大数据时代下高校图书馆提高阅读推广服务质量的对策和方式.
关键词：大数据时代;高校图书馆;阅读推广
纽约时报在2012年2月11日发表了《大数据时代》,正式向人民宣布大数据时代的到来.目前,在很多领域,许多机构都使用大数据分析,以便于提供更好的服务.在信息时代的背景下,在这种大环境趋势推动之下,大数据时代的到来,也使阅读出现了矛盾.如何更有效地普及数字化阅读,如何将传统阅读和数字化阅读相互协作,使之更有机地结合,共同促进全民的阅读热情,是高校图书馆所关注的重点所在.目前,数字阅读的主要群体是青年人,主要以在校大学生为主,很多问题也在困扰着这些阅读者,主要包括阅读内容的选取,浏览和精读的矛盾,阅读方法的运用,如何解决这些问题也是图书馆正在探索的服务方式.大数据也发展同时为图书馆带来了机遇和挑战,图书馆作为国家信息的主导机构,发展的核心领域应该是阅读推广.在高校图书馆阅读推广中,针对传统阅读推广工作的困境,充分发挥自身的阅读推广职能,结合新媒体和大数据技术,不断挖掘、推广阅读的新服务,更好的推进阅读推广工作,整个阅读推广体系更健全、更丰富、更有效.
一、大数据时代的主要特点
1.海量数据随时造出来.随着传统互联网的发展方向逐步向移动互联网转变,在全球领域内,可以连接互联网的不仅是一些常见的计算机终端,比如智能手机等,还可以将应用在生产生活各个方面的智能设备例如网络电视、医疗设备等,连入到互联网之中.随着微博、微信等自媒体的出现,平民化的网络平台得到广泛的应用,让大量的机器、企业和个人可以随时随地获取和产生新的信息数据.在短短的60秒之内,从 微博上可以发出几十万条微博,小米应用商店的应用下载数达到几十万甚至千万次,淘宝网页上同时登陆并做成了几万件商品的交易,百度搜索引擎上就产生了几千万次的查询.互联网上百度和搜狗等搜索引擎,这些都是大数据比较典型的应用.还有 空间的时光轴,就是大数据的典型应用.
2.大数据的种类繁多.在各种数据间存在着某些内在的关联性.互联网时代中的各种设备通过网络形成了一个整体.这些设备之间产生相互联系的数据,然后数据转化为信息,在接受信息后又转变为其他数据,在转化过程中,数据的种类就非常多了,我们要将这些原本看似毫无关联的数据,找出其中的‘关联性’,从纷繁的数据中找出我们需要的信息.
3.大数据引发技术变革.随着大数据时代的到来,在世界的每个角落里都在或者正在发生深刻的社会和技术方面的改革.正如第一次工业革命给全球带来了翻天覆地的变化.在技术方面,我们借助庞大的海量数据,采用统计的方法,将人类的习惯动作统计下来,学习模拟人类智能,有望机器翻译等这些技术在大数据时代取得更大的进展.
在生活方面,大数据的出现彻底了改变的人们的生活方式,在网上完成一下搜索,可以购买自己想要的衣服、食品、书籍等等,造成了很多人足不出户,完全依赖互联网.
二、高校图书馆阅读推广工作的现状
虽然大数据时代已经来临,可是在这样的社会背景下,目前的高校图书馆阅读推广工作仍有一些不尽人如意的地方.比如：第一,形式单一,仍然是以传统意义上的新书推荐、世界读书日活动等为主.第二,内容单一,仅仅局限于专业书、考试用书等一些固定书目的推广,工作缺乏新意.第三,推广的对象是有限的,高校图书馆仅仅服务于高等院校内的师生读者,参加全民阅读推广的活动几乎没有.第四,推广的模式比较少,大多举办嘉年华式的推广工作,但每次都是独立的,缺乏持续性,培养型的推广模式极其缺少.第五,研究方面,对推广活动的项目介绍过多,也有单一主题式模式的研究,但是针对一些典型推广模式的研究尚且很少.
三、大数据时代提高阅读推广服务质量的对策
1.加强立法工作,完善法律体系.结合欧美发达国家的阅读推广的工作经验,健全的法律是确保图书馆阅读推广工作能够顺利开展的重要保障,因此,大力推进图书馆阅读推广相关的立法工作,形成全国自上而下的图书馆阅读推广和服务的法律体系,将阅读推广在我国全民教育中的地位以法律的形式确立下来.地方政府结合本地经济发展的实际需求,建立地方行政图书馆法律法规,逐步健全我国的图书馆相关的法律体系.让阅读推广工作有法可依,违法必究.在各级法律法规的保障下,扎实推进高校图书馆的阅读推广工作.
2.创新活动形式,确立长效机制.针对高校图书馆的阅读推广活动的现状,表现在形式单一、师生和馆员缺乏互动和交流、没有建立长期的推广服务制度,图书馆的阅读推广活动应该以每年的世界读书日,读书周或者全校读书月为推广的时机,高校图书馆要开展推广活动,活动间隔周期以一个月为宜,建立长效的活动周期和制度,不断创新推广活动形式.
3.图书馆馆员积极开展阅读推广活动.作为高校阅读推广的主体,图书馆馆员在推广阅读方面应该更加积极向上,保持图书馆常规的阅读推广活动,高校图书馆馆员应该加强和其他高校进行合作和学术交流,为高校提供更为精彩的阅读推广活动.一是,高校图书馆馆员应该为图书馆读者在阅读时创造一个良好的阅读环境,比如重庆大学为学生提供的民国风的图书馆,深受学生欢迎和喜爱.二是,高校图书馆要广泛开展以各种主题的阅读推广活动,例如以抗战胜利70周年为主题、以九三阅兵等为主题的阅读推广活动.
4.采取个性化阅读,确保服务的扩展性.在大数据时代背景下,各种信息错综复杂,很难找出适合自己的知识信息.高校图书馆的馆员要在充分了解读者的需求外,利用大数据的优势进行鉴别、过滤、分类和处理图书信息,由读者的阅读需求对读者特点进行标示,并对读者进行个性化的导 读,为读者提供个性化推送式数字阅读服务,在读者进行个性化阅读管理中,应将读者的个性化阅读行为数据、读者阅读需求数据、图书馆服务满意度指数等数据,建立一系列的数据模型分析读者的阅读喜好,确保服务的扩展性.利用大数据的平台对读者的喜好数据进行分析、过滤,保证了阅读信息推送服务完全是依据读者的需求而进行的无限的扩展.充分依靠论坛、微信、邮箱等移动服务和其他方式,采取多种信息为读者推送信息,提供“一站式”的阅读服务,满足读者的个性化的需求.
参考文献：
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结论：关于高校图书馆方面的论文题目、论文提纲、中国大学图书馆排名100论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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