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主题:大学生创业论文写作 时间:2024-01-14

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[摘 要]随着网络信息技术的不断发展,“互联网+”时代已经到来,现如今,在我国社会各行各业,互联网技术得到了广泛的普及,极大地便利人们的工作和生活,推动了各大企业的进一步发展.因此,高等教育需要顺应这个时代,开展大学生创新创业教育新模式,要提高大学生的创新意识,增强他们的创业能力,以促使大学生能够更好地应对如今竞争日渐激励的社会.

[关键词]“互联网+”;大学生;创新创业教育

随着社会竞争的日渐激烈,我国的就业形势不够乐观,许多大学生面临着毕业即失业的尴尬境地.高等教育如何顺应这一环境,如何充分利用互联网技术,在学校开展创新创业教育,以提高大学生的创业能力,使他们能够在毕业之后自主创业,也就成为高校教育必须解决的一大难题.

一、创新创业教育存在的主要问题

(一)教育理念较为陈旧、落后

在教育过程中,我国大多数高校对学生的专业学科的更加重视,对学生的创新创业教育不够重视.虽然随着社会的变化和发展,许多学校都开展了创新创业教育,然而这些教育主要是通过选修课的方式来实行,這样就很难引起大多数学生的重视.此外,在创新创业教育的开展过程中,许多教师并没有实际的创新创业教育经历,他们大多数是在网络上搜寻一些相应的资料,这就使得创新创业教育的开展较为苍白,不能够引起学生的认同.

(二)教学内容较为单一

在“互联网+”时代背景下,一些高校的创新创业教育较为单一,在课程的设置上,并不能够贴近当前的社会环境,存在着“纸上谈兵”的现象,没有实现线上和线下教学的结合.众所周知,创新创业教育本身就需要确保教学内容的灵活性,若教师的教学内容不能够反映社会实际情况,教学内容较为单一,那么就很难提升学生的创业能力,不能够调动学生的学习积极性.例如,由于马云的崛起,许多淘宝商都取得了较大的发展,因此许多教师就将教学重点放到淘宝的教学上,让学生利用淘宝去进行创业.当然,这一点并没有错,只是近些年来微商的崛起,开创了创业新模式.许多人都是利用微信朋友圈来推销自己的产品,通过自己强大的人际关系网,通过一系列的网络推广方式,让更多的人来认识自己的产品,并加自己为好友,通过点赞获取相应礼品的方式来吸引广大受众.所以,在创新创业教育过程中,教师也需要和时俱进,要结合最新的社会形势或者社会现象来进行创新创业教育.如此,就能够激发学生的学习兴趣,能够提高课堂的教学效率.

(三)教师的专业素质不能够满足学生的内在需求

在创新创业教育过程中,教师专业素质的高低,教学水平的好坏,都会影响创新创业教育的开展.然而,在我国一些高校中,创新创业教师的业务水平参差不齐,许多教师并没有实际的创业经历,也没有去经历专业的培训,所以他们很难讲述一些有深度,满足学生实际需要的教学内容.此外,由于大多数教师都是应学校的文件需求去开展创新创业教育,他们因为缺乏实际经历,也缺乏必备的专业水平,所以很难对学生进行有针对性的知道,这样就影响了创新创业教育效率的提升.

二、构建创新创业教育新模式的主要策略

(一)教师应当对教学理念进行不断的优化

在“互联网+”时代的背景环境下,高校应当提高对创新创业教育的重视程度,要不断的优化教学理念,培养教师的互联网思维,然后在去引导学生树立互联网思维.首先,高校需要加强创新创业教育的宣传力度,要提高教师和学生对创新创业教育的了解.并且将创新创业教师组织起来,对他们进行相应的培训,使他们能够更好的完善教学方案,将互联网思维传输到学生脑海之中.其次,教师要将国家最新颁发的创新创业教育的纲领性文件,然后加强和学生的交流和引导,使学生能够更好的掌握国家文件,并能够在创业过程中充分的利用这些文件.

(二)进一步完善教学内容

创新创业教育所面对的使大学生群体,这些群体对今后走上社会充满期待也充满担忧,那么传统的教学模式就难以满足他们的学习需要.因此,在今后的教学过程中,教师应当突破传统教学模式的束缚,要充分利用“互联网+”的环境,利用一切可以利用的资源,来完善自己的教学内容,结合最新的素材,来开展教学.此外,教师要不断丰富自己的教学方式,可以引入新媒体技术使学生更加直观的了解到创业的途径和方法,运用慕课教学法来提高他们的专业知识能力,通过慕课去学习他人的知识和经验.

三、结语

综上所述,在今后的创新创业教育过程中,教师应当对教学理念进行不断的优化,要进一步完善教学内容,学校要打造一支专业素质较强的教师队伍.如此,就能够提高学生的创新创业能力,使他们更好地应对今后的社会.

结论:关于本文可作为相关专业大学生创业论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文40个小本生意成功案例论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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