互联网视角下的大学生创业教育,这是一篇与大学生创业论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
大学生创业论文参考文献：
一、关于大学生在“互联网+”视角下接受创新创业教育的必要性
(一)拓展了教育内容
自互联网在全国普及以来,便出现了微信、微博和等新兴媒体,将我们带入了全新的一个自媒体时代,随着网络购物的兴起,打开了市场需求的大门,呈现在学生眼前的是巨大的一个“香饽饽”,在积极涌入市场中,学生们的创业教育内容也得到了拓展,在一定程度上推动了他们进一步前行.
(二)改变了教育方式
存在于新媒体时代中的大学生创业教育,其是将互联网作为各种信心交互传递的介质,无论是音频、文字,还是视频或图像均能够在其中迅速传递,并汇集成立体式的一个整体.在庞大数据的支撑下,大学生的创业活动不再盲目,学校对于他们的教育定位也会变得更加精准,相应的,“成功是属于有准备的人的”.
二、关于在“互联网+”视角下对大学生进行创新创业教育的几点思考和建议
(一)创新教育观念
早在2014年的时候国务院总理李克强就作出了重要讲话：大众创业,万众创新.在国家的支持和号召下,有越来越多的大学生加入到创业大军中.作为学校,为了指引学生走向正确的创业道路上,我们首先需要帮助学生将正确的“创业观”树立起来,改变原有的创业观念,积极学习现代化的创新意识.并且,对于高校而言,还应当将专业的一支教育队伍组建出来,对当前国内大学生的创业形式进行分析,研究他们在创业中所碰到的最大阻碍,并定期在校内展开有针对性的辅导活动,随后在新的教育引导经验的帮助下,对大学生的创业创新思维进行教育和培养.
(二)创新教育内容
我们应当根据新媒体以及网络发展的实际情况,及时调整校内的教育工作,使其更符合社会发展的需求.首先应当在校内将新的一个互联网平台搭建出来,将各种对学生有帮助的资源提供给他们,如：本校专门举办了“网络走进寝室”的活动,在学生宿舍中专门成立了网络机构,选用优秀学生干部作为网络管理者,通过微信群、群、校园贴吧以及学校微博等新媒体的利用,起到了互联网学生创业教育宣传的作用.
(三)创新教育手段
时效性、丰富性、共享性以及开放性等,是互联网最基本的特征,也是最引人注目的地方,我校在互联网的带领下对原有的课堂教育方式进行了改变,创设出来的“微时代”的教学环境,在视频、音乐和图片等教学辅助工具的借助下使课堂变得活跃,不再那么呆板,学生的主体地位得到凸显,意识到自己才是课堂中真正的主人,随后在校内展开各种创业比赛,并制定专门的支持政策,在学校的鼓勵下,学生们的创业受到激发,促使了本校学生相关创业项目的迅速崛起.
三、总结
综上所述,“互联网+”和“大数据”已经成为了新时代的特征概括,先进的大学生们,在时代背景以及国家政策支持的号召下,对于创业充满着热情和希望,作为学校而言,我们应当针对当下社会经济发展的趋势,加强对学生的创业教育,对原有的教学概念、内容以及方式进行创新,使其与学生的兴趣更加相符,至此才能够有针对性的使学生在接受创新教育的过程中,获取所需.
（作者单位：苏州大学电子信息学院）
结论：关于本文可作为相关专业大学生创业论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文大学生创业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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