美国历史的真实故事,该文是关于真实故事论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
真实故事论文参考文献：
《老师的谎言（修订版）——美国历史教科书中的错误》以全面的分析“Heroification”为开始.詹姆斯·洛温给这个词的定义是,从普通人转化为英雄的过程,即英雄化.他讨论了教育媒介将欧洲白种人,如克里斯托弗·哥伦布和安德鲁·杰克逊,通过歪曲史实的方式,变成了美国人的英雄.他们被改写得很友好,每个人的生活都充满友爱.洛温指出,很多美国伟大英雄的误传,很大原因要归咎于人类脆弱的天性以及对论战天生的恐惧.事实上,真相可能会伤害美国人民的感情,或玷污美国 “完美无瑕”的形象,并会使美国人重新考虑或修订历史,这对很多教育家和出版商来说,是掩盖史实真相的充分理由.
本书提供了一部内容真实且丰富的历史,使其能够完全忠实地展现美国历史上所发生的事件.洛温得出的正确结论是：当你揭穿美国历史教科书中的那些谎言时,美国不会因此就变得可憎起来,尽管像哥伦布这样的历史人物将变成争议的话题,但是他们不会因此而成为恶棍.与此相反的是,充满冲突的美国历史会展示出它的丰富多彩和独特魅力.掩盖和歪曲这些冲突,如同告诉孩子他的父母是完人一样.孩子不仅仅会对这些陈词滥调感到厌烦,而且很快会发现那是假的.如果孩子意识到他的父母犯过错误,他不仅不会讨厌他们,或许会更加赞赏他们的人性,并从他们身上学到更多的东西.历史同样如此.
本书自1995年出版以来,一直畅销不衰,先后获得“美国图书奖”和“奥利弗·克伦威尔·库克斯‘杰出的反学者奖’”.该书的不同版本总计销量超过100万册,这在目前的历史社会学著作中绝无仅有.
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