邹韬奋我的母亲教学实录,本论文为您写邹韬奋毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
邹韬奋论文参考文献：
一、播放视频,情境导入
上课前播放视频《烛光里的妈妈》,目的是让学生酝酿情感.学生观看,其中有的女生感动流泪,待学生的心被触动并渐入情境时,调低音乐声音导入新课.
师：同学们知道这首歌的歌名叫什么吗?
生：《烛光里的妈妈》.
师：是的,每次听到这首歌,我的心都会被感动,想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园.今天让我们展开岁月的长卷,拂动历史的烟尘,一起走近我国著名的散文家邹韬奋的母亲,看看他的母亲是一位什么样的母亲.（板书：《我的母亲》）
二、整体感悟,解读母爱
（课件：整体感悟,解读母爱）
师：请同学们用自己喜欢的方式快速朗读课文,看看作者在文中回忆了关于母亲的哪些事情.你认为这是一位什么样的母亲.（课件：边读边思,及时圈点勾画让你动情的词句.用自己的话概括文中所截取的关于母亲的四个精彩片段.概括时不拘一格,抓住要点,力求简洁.）
学生上黑板概括关于母亲的四个片段,教师总结评价.
四个片段：（1）元宵夜负子“巡阅”；（2）讲故事泪珠涌流；（3）儿子被打流着泪说“打得好”；（4）灯下做鞋劳碌的身影.
生1：第一个片段中最感人的话语是：“我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态,还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美.”这是从幼儿的感觉中写出母亲可爱的形象,笔墨不多,但母亲的爱子之殷之细的形象栩栩如生.（板书：可爱,爱子之殷之细）
生2：第二个片段中最感人的细节是：“往往讲到孤女患难,或义妇含冤的凄惨的情形,她两人便都热泪盈眶,泪珠尽往颊上涌流着.”这个细节真实而传神,表现了母亲感情丰富,对患难女性有着深切的同情心.（板书：善良有同情心,有才华,感情丰富）
三、品味语言,感触真情
（课件：品味语言,感触真情）
师：请同学们再读课文,看看文中哪些话语、哪些细节最令你动情.（提示前面说过的就不要重复了）
这个细节描写得真挚感人,表现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情.读到这里,我想起了我的妈妈,我妈妈也是这样疼我爱
我等（学生动情了低下头说不出话）师抓住时机及时引导过渡.
四、走近生活,感悟母爱
（课件：走近生活,感悟母爱）
师：是啊,母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡；母爱就像一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然；母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱.邹韬奋的母爱如此,我们的母爱又何尝不是这样呢?你能说说在生活的点点滴滴中你和母亲的故事吗?下面请拿出你们的生花妙笔,从你们的笔尖流淌出母亲对你浓浓的爱吧.
（学生写,教师巡视.）
生1：每天早晨母亲都是早早起床,等早饭做好了,牛奶热好了,端到桌子上才喊我起床,有时起来迟了,匆匆吃几口饭就急忙骑车来上学了,到学校里才发现书包里母亲装进去的热乎乎的鸡蛋,摸着那热乎乎的鸡蛋,心里也热乎乎的,感觉到母爱也是热乎乎的.
生2：我是一位住校生,每次周末回家,母亲都在村头望着我回家,盼着我回家,返校时,母亲总是往我包里装这塞那,到宿舍与同学一起分享母亲的零食时,吃着那香喷喷的花生米,感觉到母爱就是那香喷喷的花生米.
师：是啊,我们可以走得很远很远,却总也走不出母亲心灵的广场,我们可以飞得很高很高,却总也飞不出母亲的牵挂.然而,我们在享用这份伟大、无私的母爱时,有时却不理解母爱,不但不去感恩回报,反而嫌母亲唠叨,有时甚至用粗暴的态度对待母亲,伤害了母亲的心,请你们回忆回忆,在你和母亲相处的岁月里,有过这样的时刻吗?现在想想,你感到歉疚吗?
（生低头沉思、回忆.）
生：我是一个在农村长大的孩子,我的父母是地地道道的农民,都在外面打工,爸爸在建筑工地上,很辛苦,妈妈在饭店打工,同样很辛苦.考入县城初中后,记得第一次开家长会,看着城里同学的妈妈穿得那么漂亮时尚,心里很是羡慕,望着穿得那么土气寒酸的妈妈,感觉自尊没了,自信更没了,于是对她大吼；“谁叫你穿得这么土气?叫我多没面子啊,以后家长会你就别来了.”妈妈望着我,嘴张了张但最终没说出什么,开完家长会,妈妈要去南京打工了,我送她到学校大门口,她叮嘱了一番生活琐事后就推着自行车头也不回地走了,她一直往前走不回头,但我看到她的手在脸上抹着泪水,远远望着她的背影,我的眼泪不知不觉地流了下来（配乐：懂你,生流泪）（听课师生感动）第二年春天,收获麦子的时候,我母亲回来收麦子,又一次来参加我的家长会,这一次她穿了一身很时尚的套装,脚穿一双新皮鞋,还特意去做了发型,远远对我笑着说：“妍啊,看我的这身衣服好看吧?花了我近一个月的打工费呢！这下不会丢你的面子了吧?”听着这话,我的心里难受极了,为了满足我的虚荣心,害得母亲在饭店里不知多熬了多少个夜晚,也不知多洗了多少个碗,多刷了多少双筷子等（生泣不成声,再配以《懂你》：把爱全给了我,把世界给了我等）（全场师生、评委完全沉浸其中,低头沉思、哭泣,有的泣不成声）（课堂推向）
五、寸草之心,报得春晖
（课件：寸草之心,报得春晖）
师：此时此刻,你最想对你的母亲说些什么?你打算如何报答母爱呢?
生1：妈妈,儿子一定会好好努力的,您就放心吧！
生2：妈妈,我爱您！
六、真情反馈
（课件：真情反馈）
课件：给你的母亲打个电话,或发一封E-mail,或发一个短信,或做一张卡片给你母亲,以表示对她的理解和感谢.
编辑 韩 晓
结论：大学硕士与本科邹韬奋毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写邹韬奋方面论文范文。
邹韬奋的变和不变
【摘要】邹韬奋创办的报刊在整个新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。其笔耕不辍的一生承载了他不断变化、丰富的办报思想和他坚持不变的办报立场。变化体现在：。
韬奋精神六讲（连载七）
1 根本还是在内容关于书刊出版经营方面的理念，韬奋在《经历》一书中有过相当全面的记述。他认为其中最重要的理念就是创造的精神，而创造的精神则主要。
韬奋精神六讲（连载九）
目录·写在前面的话·第一讲为大众·第二讲爱祖国·第三讲敢斗争·第四讲善经营第五讲 懂管理3 学习是进步的源泉4 管理者的表率作用。
韬奋精神六讲（连载十）
目录写在前面的话第一讲 为大众第二讲 爱祖国第三讲 敢斗争第四讲 善经营第五讲 懂管理1 绝无仅有的创举2 人才主义的用人政策。