WindowsServer2019网络操作系统教学改革和实践,本文是一篇关于网络操作系统论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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摘 要：针对Windows Server 2008课程内容多、难度大的特点,我们在教学设计中采用基于工作过程来进行课程开发,在开发课程的过程中,我们进行了教学环境的搭建、教学项目的实施,并在实际的教学过程中证明了改革的可行性.
关键词：Windows Serve 2008；教学改革；校企合作
中图分类号：G642.0 文献标识码：A
Teaching Reform and Practice of Windows Server 2008 Network Operating System
YANG Jianbing,YU Xiang
（Department of Information Engineering,Nantong Science and Technology College,Nantong 226007,China）
Abstract：According to Windows Server 2008,curriculum content is more difficult,we use the working process to carry out curriculum development.In the process of developing the curriculum,we carry out the teaching environment and the implementation of the teaching project.The teaching reform and practice of Server2008 Windows network operating system is ailable.
Keywords：Windows Server 2008；teaching reform；school enterprise cooperation
1 引言（Introduction）
Windows Server 2008网络操作系统是一门关于操作系统的课程[1],并且也是我院计算机网络技术专业、计算机应用专业的一门核心课程.它包含的技术新、概念多、难度大、涉及到的知识面广并且抽象.在教学过程中,我们存在这一个非常大的疑惑,也就是如何把这门课所涉及到的知识形象而有效地传授给学生,使得学生能够深入浅出地掌握相关的知识并且能够加以应用[2].
鉴于Windows Server 2008网络操作系统课程比较复杂、比较难懂,为了使得我们的同学尽可能地掌握该知识,我们采用了校企合作和工学结合的方式,在教学过程中基于工作过程进行课程的开发,这对培养我们学生的职业综合能力有了非常大的好处.实践证明,通过这些课程的学习,使得我们毕业生能尽快地找到合适的工作,顺利地走上了工作岗位,满足企业对人才的需求.
2 课程开发过程（Course development process）
基于工作过程导向的课程开发与实践共分五个阶段进行.首先进行行业分析,根据我们历届毕业生就业区域以及南通市乃至整个长三角就业市场进行分析,确定我们计算机网络技术专业的毕业生就业的岗位群.第二进行职业能力分析,根据计算机网络技术职业岗位群中各个岗位的性质、任务以及各个岗位之间的相互关系,确定计算机网络技术专业的职业能力.第三进行课程的设置,根据该专业的职业能力以及掌握该职业能力所需要的知识和技术来确定该专业的课程,同时也要确定核心课程.在设置课程的过程中,我们要首先设置该课程标准,根据课程标准再设置课程的目标、课程的内容、选择或参编教材、设置课程的考核标准.第四组织教学.根据该课程,我们组织项目化教学,把课程按照工作过程组织成若干个项目,同时每个项目又设计若干个任务及子任务.最后一个步骤就是教学实践,我们采用多种教学方法来组织教学,尽最大可能使得我们的同学能够理解该课程,学会该课程,使得学生毕业后能够尽快地适应岗位[3].
3 Windows Server 2008课程教学改革与实践
（Reform and practice of curriculum teaching of
Windows Server 2008）
根据我院的人才培养目标以就业为导向、以能力为本位的特点[4].同时由于我们南通科技职业学院是一所地方性高职院校,根据地方性高职院校为地方经济输送人才以及为地方经济做贡献的特点,我们对南通市乃至整个长三角地区经济、产业的发展进行市场分析,同时我们从一些比较大的人才网站如51job、南通人才网等相关招聘网站上搜集了大量的招聘信息,分析出企业对计算机网络技术专业人员的工作要求和工作能力.然后我们制作调查问卷,从近三年从我们学院毕业学生处获取计算机网络技术学生的就业反馈信息.再次,我们通过联系该专业相关企业的老总和技术负责人,通过他们了解计算机网络技术专业毕业生所需要的技能和能力.通过对收集到的数据的分析并结合我们的教学经验,我们得出了网络技术专业的就业岗位群分别是网络工程师、网络系统管理员、IT产品售前和售后工程师等,其中网络工程师市场需求比较大.
接着我们对网络工程师的职业能力进行分析,网络工程师典型的工作任务就是负责网络设备、服务器设备的配置.包括Windows服务器的配置、Linux服务器的配置、网络设备如交换机路由器防火墙的配置等.而Windows Server 2008就是为了培养网络工程师的职业能力而设置的.
然后我们通过邀请行业、企业的专家以及本校资深教师组建专业建设指导委员会,专业建设指导委员会在共同分析网络工程师所应具有的综合职业能力后,一致认为计算机网络技术专业的毕业生应该具备Windows Server 2008的专业知识.为此我院开设了Windows Server 2008网络操作系统课程.我们设置了课程的总体目标,根据总体目标再细分为知识目标、能力目标和素质目标.通过这些目标的制定,使得我们的学生能够明确学习目标,同时能够通过该课程的学习,达到目标.
结论：适合网络操作系统论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关网络操作系统开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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