如何提高农村物理实验探究教学的有效性,本文关于物理实验论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
物理实验论文参考文献：
摘 要：目前农村学校经济比较落后,用于学习的仪器非常少,有的学校甚至只有一两台,现在的教育状况是比较注重实验,然而如果仪器不够的话,想要提高教学质量就要注意下边这些方面.
关键词：农村；实验研究
一、开发利用日常用品和天然物资自制教具进行实验的研究.这样体现了物理与生活的相关性,也给了同学们动手制作和动脑的机会,这样有利于提高学生们的创新意识和主体意识,而且这种方法非常的经济实惠.就比如说,浮力与什么因素有关系这个实验的探究中,农村的很多学校因缺少各种仪器,就不能将同学们分成几个人一个小组来做实验,只能分成很多学生的大组,或者直接是老师做演示实验同学们只能看,这样的现状和方法很难实现我们对科学探究的三维的目标,它是非常低效甚至无效的.这个时候,我们就可以把学生分成小组,让每组的学生都准备小又轻的塑料袋来充当那个接水的小筒,其余的工具比如小木块都可以在生活中找到.
有的时候因为经济和地区原因,有些时候很多实验的工具不能集齐,我们也可以利用扔掉的塑料瓶和小石头等物品进行探究.在探究课上,我们也能利用乒乓球、鸡蛋、木块、废弃易拉罐、小石头等等这些物品对浮力进行探究.如果我们多多的观察动手动脑的话,就会发现,生活中很多物品都能成为实验所需要的仪器,学生自己来制作的教具更能激起学生们的积极性增强课堂的代入感,也能提高学习效果,一举两做到.
二、多媒体是非常好的工具要充分的利用,多媒体可以播放实验的视频,让学生对实验分组进行讨论和研究,在仪器缺乏的情况下尽可能的提高实验研究的效率.虽然有很多学校实验的仪器非常的缺乏,但多媒体已经普及到了所有的学校,在“模式三”的资源库中可以找到教材当中所有的实验素材,很大程度上弥补了仪器不足的缺点,而且让教学的风格变做到很丰富,让同学们更快的接受知识了解实验的原理.这样的教学方法虽然不能让同学们动手实验亲自研究,但是大大的强于老师单调的在黑板上讲实验.
三、把班级的同学分成各个小组,下课以后仪器开放,学生们可以自主的进行实验练习.我们不能去回避学校仪器缺乏不能进行分小组练习的状况,上述的方法也是无奈之举,可以说是当前的情况下最合理最有效的方法了.在课后增加自我联系的时间这种方法,更加可以激发同学们的积极性,事实证明,用这种方法进行实验探究的学校真的产生了非常好的效果.比如在一些实验中,有的学校仪器非常少,整个学校只有一两套仪器,根本不能供应各个小组进行实验,但是老师在课下的时间里进行了非标周密的安排,短短一个星期,班里每一个同学都参与到了实验当中,每个人都亲自进行了实验,学生对于能亲自實验都非常兴奋,这样下来学习的效果是可想而知.所以,老师如果肯做一个有心人,把劣势变为可利用的优势,借此机会可以让同学们进行实验顺势延长了同学们的学习时间,这样可以使同学们的学习达到最大的限度.
四、根据自己学校的实情,设计适合学生的以学生为主的教学方式方案,充分的去发挥学生本身的主体性,促使同学们自主学习.由于很多的农村学校因为条件太差仪器太少,根本就不能达到分成小组进行练习,没法让每一个同学都通过亲自动手来获取知识.但我们能调动同学们的活跃的思维,因为同学们都会对实验充满强烈的好奇心,老师可以营造出气氛让同学们自主发言对实验的原理进行猜测,相信他们并且对他们的分析进行鼓励、老师和同学一起讨论实验有可能会出现的现象以及实验的结论等,这样虽然同学们的动手机会很少,但是思维会更加的活跃,也会更加积极的融入学习生活,让学生们的主体的地位以及主题思维做到到更好的发展.
结论：关于物理实验方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关物理实验论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
高中物理实验探究教学的实践探究
摘 要：科学探究不仅是物理学习的一种方法，同时也是物理课程的教学目标和重点内容。主要针对目前高中物理实验探究教学的内容进行了深入的分析，并结合实。
信息技术环境下的初中物理实验探究教学模式
摘 要：初中物理是初中的重要学科之一，是初中生学习的重点和难点，其在教学中具有举足轻重的地位。教师采用物理实验探究教学法，能够更加直观地让学生理。
如何提高农村初中语文作文教学的有效性
摘要：随着素质教育的推进，作文教学越发被重视，提高农村初中语文作文教学的有效性成为每位语文教师的工作重点。那么，如何才能提高农村初中作文教学的有。
提高初中物理习题课教学的有效性
[摘 要] 习题课教学一直是教学的重要组成部分，高效率的习题课教学不仅拓展和加深了学生的物理知识，而且对学生的思维以及自主学习的能力有很大帮助。。