五大理念助力学校教育赢在明天,本论文为您写理念毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
理念论文参考文献：
党的十八届五中全会提出了“必需牢固树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”.《 关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,实现“十三五”时期发展目标,*发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念.在当前形势下,促进学校各项工作健康、良性、快速发展同样要以五大发展理念为指导,切实将之落实到教育的各方面实践之中.
一、坚持创新发展理念,助力教育思想和行动
多年来,现存的教育观念、体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和方法等往往跟不上时代形势,诸多弊端得不到及时解决,影响了学校教育质量水平的提升.创新是驱动学校教育发展的重要力量,一味固守陈旧办学理念不是创新,盲目仿照他校办学经验也不是创新,现实是创新的起点和基础,创新是现实的继续发展,学校应结合当地教育情况实际更新发展理念、完善发展战略,力争以特色办学理念和战略赢得教育发展主动.创新既要有宏观的办学思想、管理观念和体制、发展设计等方面的变革,更需要微观创新,也即针对学校教育发展进程中的具体问题提出解决和改进措施.但不管怎样,人的创新意识培养是先决条件.
首先,校长应是践行创新发展理念的先行者.一所学校能否顺应时 展潮流,实现可持续发展,关键是看该校校长的素质状况和工作水平,“新型校长”除了应具有渊博的知识、较好的工作能力、较强的心理素质、很好的沟通合作能力、过硬的工作作风外,还要具备现代学校教育管理思想、未来教育经营意识.“新型校长”要站在思想者、设计者的高度,对学校环境、文化、管理、教学等各方面进行优化设计,不仅要实现“让每一个学生在每一天都享受成功的喜悦”,还要实现“让每一个学生的个性和才能都得到最大限度的发展”；学校教育不仅要为学生和家长服务,更要为当今社会及未来社会发展服务；“让学生成才、家长放心、社会满意,办人民满意的教育”只是现实的办学目标,而“把每个学生培养成为终身的学习者和对社会有贡献的人”才是学校教育的终极目的.“新型校长”正确分析教育发展现状,科学把握未来教育发展的趋势,要心怀学校发展蓝图,实施个性化教育思想,用自己的 来点燃学校每一位师生进取的火把,将工作的压力变为追求学校教育成功的不竭动力.
其次,要注重教师队伍的创新意识培养,不能再继续沿用以往所谓的“标准化”培养模式,用统一的教学目标、教学内容、教学进度、教学方法和模式来压抑学生的自主性、主动性和创造性.没有创新型教师,就没有创新型教育,更培养不出新时代需要的创新型人才.教师的头脑中必须及时接受改革的教育内容,更新的教育内容和重新定位的教育观念、教育功能,树立创新的教学理念.
学校教育必须重视学生的独立个性培养,要从学生的个性出发来设计学生的发展,要通过多样化、灵活化、个性化的教育措施来开发学生的个性才能.通过创设 、宽松、活跃的学习氛围,鼓励和引导学生进行独立思考,使他们勇于表达自己的理解或提出质疑,促使学生敢想、敢说、善思、有识,建立师生之间真诚、共融、合作、开放的新型师生关系.
二、坚持协调发展理念,适应新教育形势
协调发展是指学校在认识把握学校办学实际、总结汲取外校发展经验教训的基础上,聚焦全面建成一流名校的目标,着眼于解决当前学校发展中存在的不平衡、不协调问题的发展理念,这是学校可持续健康发展的内在要求.
学校要践行协调发展理念指的是学校须适应新的教育环境和形势,定位准确、提炼特色、协调各方、实现学校的科学发展.为此,学校就必须认真研究解决发展中存在的不平衡、不协调问题,协调好学校和社会、学校和家庭、校长和教师、教师和家长、教师和学生等方面的关系；必须努力适应现代化带来的新变化,做和之相匹配的教育,办满足其发展需求的学校；必须处理好局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系,在权衡利弊中趋利避害、做出最为有利的战略抉择；必须处理好学校发展中的重大关系,善于统筹兼顾,突破瓶颈制约,精准聚焦找短板,精准发力补短板,不断开创协调发展新局面；必须大力推进教育重点项目建设,加快学校标准化建设,深化教育人才培养模式改革；必须加强学校规范管理,明确管理目标、过程和措施,完善用人机制、责任体系和责任追究体制,实现管理协作、师资协作、教育教学及教科研协作等良好发展态势,保障学校在规范化的轨道上运行.
三、坚持绿色发展理念,搞好绿色工程
学校的“绿色发展”,既指绿色生态校园建设,也包含师生环保理念的“绿色教育”行动.
在建设绿色生态校园的项目上,各校应结合本校实际,做到合理规划、科学布局、逐项推进绿化、美化和香化工程,以符合实用、经济、美观和适地、适宜为原则,努力提高学校绿化覆盖率,致力建设成富含文化气质特色的绿色校园.绿色建设不应只把建设重点放之于室外“门面”工程,还应注重室内绿色建设,走校园绿化和室内美化相结合的道路,诸如楼道、走廊、办公室、会议室、教室等地,如果条件适宜,均应搭配香花绿植,甚至盥洗室、学生宿舍、厕所等地也应在考虑范围之内.
在师生环保理念的“绿色教育”项目上,学校应强化校园绿化规范化管理,发挥环境育人功效,坚持开展绿色校园文化环保宣传活动,在师生心中植入绿化意识、环保意识、节约意识,提高师生参和学校环境建设的积极性和自觉性,努力营造造绿、爱绿的浓厚氛围,争取实现“处处是景点,处处是教育,时时受熏染”的效果.
四、坚持开放发展理念,提升办学活力
学校的开放发展指的是通过机制创新、借梯登高、区域联动,构建学校主体、行政推动、社会参和的新型办学关系,吸引更多资源参和学校治理,为学生成长提供更为真实和生态的环境,实现特色发展、合力发展、优质发展.开放办学才能不断提升核心竞争力,扩展发展机遇和更大的发展空间,让学校充满生机活力.
王安石在《上时政疏》中提到“因循苟且逸豫而无为,可以侥幸一时,而不可以旷日持久.”此句可理解为若一味因循守旧无作为,虽可侥幸生存,但毕竟不是长久之计,说明了开放的重要意义.事业若想获得发展就必须先转变观念、思想开放,只有学校管理者和全体教师的思想开放了,善于接受新事物、新观念,才能使之作用于改革进步事业.过去许多教育工作者一面大呼改革的口号,可另一面却总是在重复昨日之老路,用老眼光判断新形势,用旧办法对付新问题,那学校教育事业的发展便成了空中楼阁.
结论：关于本文可作为理念方面的大学硕士与本科毕业论文广本理念报价论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
论五大理念引领下的现代职业教育体系建设
[摘要]积极探寻五大发展理念引领下“十三五”时期我国现代职业教育体系构建的新思维，是挖掘我国现代职业教育发展新引擎的重要路径。文章基于我国中等、。
童心教育理念下学校课程建设的改革和
【摘 要】一直以来学校进行四轮教育教学改革，但随着课改深入，课改中深层次的矛盾和问题浮出水面。一是课程分科化使课程内容与儿童心理需要及生活经验相。
五大评价理念引领学校评价变革
好制度成就好学校，好学校创造好制度，制度创新是学校发展的必由之路。评价制度作为学校基本制度之一，在学校发展中起着引领、推动、制约的作用。近几年来。
一土学校教育理念前景
摘 要：21世纪，个性化教育必将成为未来教育的发展方向。文章简要介绍了以个性化教育为理念而建立的“一土学校”，分析了其办学理念的创新点以及对现代。