四位一体大学生创业服务体系实践,这篇四位一体论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
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【摘 要】目前我国的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化教育阶段,大学生就业难已经成为一个不争的事实,国际性金融危机的影响加剧了大学生就业的严峻形势,创业带动就业是国家倡导的方向.本文在分析高职院校学生创业能力存在问题的基础上,提出围绕学生这一主体,建立和完善学校、企业、社会和政府相互配合的“四位一体”的创业服务体系,保证大学生创业活动顺利健康发展.
【关键词】大学生 创业服务体系 实践探索 研究
随着高校招生规模的不断扩大,大学生的数量越来越多,高校毕业生的增长速度也越来越快,受到全球经济危机的冲击,大学生就业形势也越来越严峻.本文将通过对大学生创业现状及其存在问题的分析,构建一个以大学生为核心,以社会、高校、政府多方协调为基础,以促进大学生创业活动健康持续发展为最终目的的创业服务体系,从而推动大学生创业实践健康持续的发展.
一、大学生创业存在的问题
创业,无疑是当今时代极具吸引力的一个字眼,因为它不仅意味着创造出更丰富的产品、服务,为我们自身和社会创造财富,还可以让创业者施展才能,实现自身价值和人生理想.当今时代是一个全民创业的时代,大学生创业已经成为毕业生流向社会的一种全新的就业方式.如今越来越多的大学生踊跃加入创业队伍当中,但是由于各方面的原因,大学生创业过程存在着诸多问题.
1.盲目有余,思考不足.
2.创业技能不够,人才匮乏.
3.发展资金不足,融资困难.
4.营销能力弱,信息化资源利用率偏低.
5.缺少有效的政策服务支持.
二、大学生创业存在问题的原因分析
受传统教育模式的影响,我国的高等教育长期以来没有把大学生创业能力作为培养目标,不是培养创业型人才,而是侧重于就业型人才的培养.其结果是绝大多数大学生毕业后被动就业,不敢创业,缺乏创业精神和创业能力.再加上,高校毕业生的管理和创新能力不强,在创业过程中心理准备不足,缺乏对行业的深度审视,对市场的供需了解不够透彻,创业充满 但带有较大的盲目性.以至于高比率的创业失败经历严重打击了高校毕业生的创业积极性.究其原因,有以下几个方面：
1.创业主体内在动力不足
大学生多数创业意识不够强烈,创业目标不够明晰.具体表现：
（1）缺乏创业信念.
（2）设想幼稚,脱离实际.
（3）经验不足,对创业的认知有偏差.
2.教育体系不够完善,创业教育有待开发
长期以来,受人才培养目标和教育模式的影响,高校忽视了对学生创业观念和创业能力的培养,大多数学生只有到了毕业季才会被动的求职就业,而极少会去主动的创业?并且最终选择创业的大学生大中,绝大多数是在找不到满意的工作后,才开始转而去考虑创业的问题,也就是错位的“无业才创业”的错误认识?
3.缺少系统的服务支持
首先,资金缺乏和社会环境不完善是制约大学生创业的首要瓶颈.加上在我国处于转型期的经济环境中,创业所需的各种服务体系还不完善,创业支持政策的可操作性不强,社会上对大学生创业的质疑声也在不断蔓延,这无疑都会给大学生创业雪上加霜.
三、大学生创业服务体系的实践探索研究
大学生创业服务体系是指,为提高大学生创业的“成活率”和“成功率”,主要由学校和政府构建的为大学生创业提供政策扶持、投融资服务、 服务、创业辅导培训、实训基地等各方面服务,由服务项目、服务主体、服务手段、服务机制、服务绩效等构成的,和大学生创业企业生存环境形成的有机复合体,是一种相对稳定的促进大学生创业企业可持续发展的生态机制.要完成大学生创业服务体系的建设,必须要从要从学生自身、学校、社会、政府等多方面进行考虑.“四位一体”大学生创业服务体系是指围绕一个主体即大学生,构建四个方位即学校、社会、企业、政府的服务体系.学生自身要加强创业意识和创业能力的培养和提升,想创业,愿创业、敢创业、能创业；学校要通过课堂教学、第二课堂、社会实践等一系列教学途径为学生创业提供良好的教育；社会要大力营造创业氛围,企业要参和创业实践基地构建,政府要通过合理的优惠政策,为大学生创业提供多方面的服务措施,帮助创业学生实施创业,为大学生共同打造创业服务体系.
(一)培养和塑造大学生的创业精神
成功的创业者应具备一定的创业特质.强烈的创业意识、强健的身体、良好的心理、丰富的知识、良好的人格品质等等这都是一个创业者应该具备的特质.所以,大学生如果要想在创业道路上取得成功,必须要按照创业者素质的培养规律,重视创业素质的自我培养,注重自身能力的提升、培养自己的创业人格、创业者思维,克服中国传统教育模式下培养出“积累型”、“继承型”,掌握的死知识多,运用知识能力、生存能力差的人才类型,摒弃读死书、死读书,胆小怕事,培养敢想敢干的思想作风.
1.解放思想,自觉培养创业主体意识
2.大学生提高自身创业素质
3.培养创新创业能力
4.提高创业心理素质
(二)完善高校创业教育培训体系
高校要根据市场經济的需要进行改革和调整教学方式、方法,要积极推进创业教育观念、创业教育体系、创业教育内容和创业教育方式的改革创新,培养适应市场竞争需要的创业人才.如今,许多高校已经开始重视创业教育,开设创业课程,成立创客空间、“创业孵化器”,建立创业创新基地.良好的创业教育环境可以提高创业创业能力,以更好地捕捉创业机会.
1、在教育学生学习各种课程的同时,高校应当开设专门的创业教育课程,形成政府、高校、企业和社会良性互动的教育体系.将创业教育的各个环节融入新生教育、日常管理、专业教学、选修课程、毕业教育等环节,形成“五位一体”的创业教育平台系统.加强对大学生创新创业项目的筛选.
结论：关于四位一体方面的论文题目、论文提纲、党建四位一体是什么论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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