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这件事已经过去15年了,但回想起来,仍历历在目,令人难以释怀.
15年前,我从师范院校毕业,来到现在的学校任教.因为初三毕业班的语文老师刚刚调走,所以学校安排我教初三两个班的语文并担任初三（2）班的班主任.这对刚毕业的我来说,压力很大.俗话说有压力才有动力.初三的第一个学期,我每天除了吃饭、睡觉,几乎把所有的时间都用在了备课、上课、批改作业、管理学生等工作上.功夫不负有心人.慢慢地,学生适应了我的教学和管理,我的工作也逐渐走上了正轨.
第一个学期结束,我带的班级被学校评为“优秀班级”.可是好景不长,第二个学期段考过后,班里接连出现了失窃事件.先是王歆来报告：“老师,我的2B铅笔不见了.”然后是许雁来报告：“老师,我的软抄笔记本不见了.”接着李佳佳来报告：“老师,我夹在笔记本里的3块钱不见了.”面对接二连三的财物丢失事件,我知道不能再坐视不管了,必须把这个“小偷”给揪出来,将他“绳之以法”.
经过几天的观察,我发现赵美娟最近沉默寡言,神情怪异,课后喜欢到同学的座位上乱翻东西,行迹十分可疑.可是,没有证据,怎么办呢?正当我为找不到证据而发愁的时候,家住在学校附近的李辉同学找到我,说他在来学校的路上捡到了5元钱,特意拿来交给我.看着李辉手上的5元钱,我突然有了灵感,想出了一“计”.我让李辉拿着这5元钱到教室走一圈,炫耀一下,并把它放到自己的课桌里.李辉虽然不明白我的用意,但还是照做了.课间操时间,我远远地站在教学楼走道上,偷偷地观察着教室里的动静.学生们做操去了,赵美娟在李辉的课桌里不停地翻动着等
果然不出我所料！我直接把赵美娟带到德育处,交给学校处理,结果她被学校通报批评了,我为自己想得出这样的“妙计”而沾沾自喜.这件事情结束后,我发现赵美娟不但没有变好,反而变得更糟糕了：脸上甜蜜的微笑消失了,课堂上不再积极发言了,篮球场上运动的身影不见了.她变得我行我素,沉默寡言,学习也在退步.后来,我多次找她谈话,但都没有用.中考前一个月,赵美娟对我说：“老师,我不参加中考了.”她的话令我感到很震惊.
为了劝说赵美娟参加中考,我决定找她的父母谈一谈.在赵美娟家里我得知,两个月前,美娟的母亲因患肝硬化去世了,父亲为了给美娟的母亲治病,花光了家里所有的积蓄,还欠下了很多债,就连美娟的学费也是向亲戚借的,美娟学习用的笔和作业本都没有钱买.在知道了这些事情后,我觉得自己很对不起美娟,心里十分懊悔.最终,赵美娟还是没有参加中考,跟着她的堂姐去广东打工了.
十几年过去了,提及此事,我总是无法释怀.我自以为的“一时聪明”,却毁了赵美娟的前途.在处理赵美娟这件事情上,我不该将班主任的角色等同于 的角色.我把自己当成了 ,却没有履行好班主任的职责,面对犯了错的学生,不但没有帮助她、关心她,反而千方百计地去“诱捕”她,最终造成了无法挽回的后果.
后来,我常常对自己的工作进行反思,也渐渐明白了教育家马卡连柯说的“没有爱,就没有教育”的真正内涵.（责编 欧孔群）
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