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初中化学论文参考文献：
初中化学是化学学科学习的基础阶段,因此教师们应帮助学生们日后的化学学习打下良好的基础,其中化学学科的习题是考查学生们对化学知识掌握的良好途径,练习题可以培养学生们的化学思维和学习技能.在中学阶段进行合理的引导可以帮助学生们养成一个良好的化学学习的习惯,化学习题的教学是初中化学教学的一项重要内容.
一、突出初中化学习题教学作用
由于化学课程的开展一般都在初三开设,比起其他中考考查的学科学习时间十分短暂,学生们在这短短的一年期间,既要学习这一门陌生的学科,又要在最后一学期展开中考复习,许多教师为了教学进度或是为了应付中考,常常在学生们刚上完新课后就将相关内容的中考习题布置为学生们的练习题,或是作为课堂例题让学生们思考并解决,忽略了学生们对新知识的消化吸收过程,没有在教学计划中考虑到学生们的理解能力问题.并且长期以来的传统教育模式留存下来的疑问难以斩草除根,许多教师在讲评作业习题的时候常常会忽略真正的主体：学生在课堂中的作用,没有站在学生的角度思考问题,不在乎学生们是否能够跟上教师们快节奏的教学进度,从而在教学过程中出现了一些问题,如在讲解作业习题的时候,教师们的提示往往超过了学生们的思考速度,教师没有足够的耐心等待学生们思考到引导的那一程度就进行讲解,剥夺了学生们独立思考的时间.并且在课堂提问时,常常针对某些思维节奏较快的学生,忽略了全班师生平等的原则.在讲解某些知识点时,常常会忽略从这个知识点可以引发出的问题,只在乎教材中出现的知识点,不利于学生们拓宽知识面.
除此之外,许多教师往往处于一种让学生们提高化学学习意识的目的布置大量的习题,但教师们往往会忽略布置大量习题的结果会导致学生们的作业质量下降,同时学生们的学业压力也会加大,当然教师们需要在课堂上处理作业的时间也会相应增加,出现多方不利的局面,不能真正提高学生们的化学学习水平.
二、注重初中化学习题教学高效
教师们在做化学相关习题的选择时,要做到合理科学.首先要认真阅读教材,同时研究近年来中考考点的变化趋势,选择有代表性的知识点不重復的习题,做到有的放矢.选择习题,最好选择既可以让学生们巩固所学知识点又能够给学生们拓宽知识面的练习题,例如在学习方程式配平这一节内容时,教师们可以选择一些在初中化学知识外的但又很具有代表性的化学方程式,如2Na+2H2O2NaOH+H2↑,Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑让学生们做配平练习,这样既可以考查学生们对方程式配平知识点的掌握,又可以拓宽自己的知识面,学习到初中化学之外的部分知识点,为高中化学的学习做一些铺垫.
在教学过程中,教师要引导学生们掌握正确审题的思路,找出问题考查的知识点到底需要哪些相关的概念、化学方程式等等,通过仔细审题找到问题与条件的关系,从而找到解题入手的关键切入点,找到正确的解题思路.例如,含有部分杂质的Fe与稀H2SO4反应,看清题目中的分子个数、原子个数等,问题中需要的答案是准确数量还是数量之比,参与反应的元素是纯还是还有杂质,找到准确的解题思路,仔细审题是关键.
在习题的解答过程并不终止于算出正确答案,而是要讲求多角度思考问题,依据不同的思路运用不同的解题方法,做到到最终相同的答案,一道题找到多种方法解答,这样不仅能够培养学生们运用综合知识解决问题的能力还能够拓宽学生们的思路,使脑海中的知识网更加广阔更加密集.因此,在习题讲解的过程中教师们注意多布置一些能够做到一题多解的题目,锻炼学生们灵活运用知识的能力.
三、优化初中化学习题教学纠错
在教师们讲解完习题之后,不可忽略却往往会被忽略的一个步骤就是纠错.纠错是让学生们在教师已经解答或是提示的基础之上再一次解决问题,考查知识点掌握情况的一个必要环节.教师们必须让学生们培养出一个在日常习题答疑之后将自己已经出错的部分或是极容易出现的例子进行整理归纳,在纠错过程中学生们要完整地记下正确的解题思路、用到的方法和一些解题的小技巧,在记录过程中不能潦草,而是要按照正规的严密逻辑条理清晰地记录下来.要让学生们做到,反思自己在之前的解题过程中出现的错误,为什么会出错,并牢牢记住这些曾经出现过做到失误,才能在接下来的学习中对症下药.教师们也要对学生们纠错环节进行筛查,并且整理出学生们容易犯错的知识点,在课堂中进一步的讲解,这样有利于师生间的交流,利于学生们对知识点的掌握.并且,通过学生们对解题方法和技巧的整理,在之后的解题过程中,可以开拓思维.
同样,教师们也要总结出一个纠错本,将学生们容易出现错误的习题整理出来,写明导致学生们易犯错误的原因,并分析学生们的错误,为今后的教学提供经验.在化学学科复习过程中,可以将这个本子作为复习重点的参考资料,在课堂上多加提醒学生们曾经出现过的失误.同样,纠错可以让教师放弃题海战术的教学计划,针对学生们已经显现出的问题重点解决,不仅能够减轻学生们的学习负担,还能够使自己的教学目的更加清晰明确,最重要的是,可以让学生们明白如何在错题中收获知识,突破自我.
结论：大学硕士与本科初中化学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写初中化学方面论文范文。
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