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初中化学教学德育论文

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化学作为一门以实验为基础的自然科学,基于科学性、客观性、实践性等特点,蕴涵着丰富的德育资源,在德育方面有着许多独特的优势 它可以用来培养学生严谨。

【摘 要】“微课”作为新课程领域新的宠儿,突破了传统教育模式的时空限制,具有短时性、针对性、重现性、资源共享性等特点。其基本形式是以视频为载体,。

在社会安全工作中,非常重要的一环就是校园安全,学校要充分认识到安全教育的重要性,督促教师开展安全教育工作。在初中化学教学中,教师要对自己和学生负。

【摘 要】随着教学的改革、新课标的推行和大力实施,在对学生进行素质教育的同时还要增强学生的研究能力,尤其是新课标的推行,对学生的自主探究能力要。

初中化学的核心是培养学生的探究精神和创新能力,提高学生的科学素养。教学上要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,特别是要倡导学生主动参。

化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切关系,它对实现我国现代化建设起着重要的作用。中学化学。

摘要:创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为目的的教育,是素质教育的核心。创新是一个民族的灵魂,古往今来,人类光辉灿烂的思想文化,高。

作为一位教龄近三十年的乡村化学教师,笔者对传统教学手段有一种近乎固执的偏爱,认为粉笔就是武器,三尺讲台就是战场。最近,很多年轻教师都在谈论如何。

摘要:情感是学生提高学习效率的有效手段,它能有效激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。教师可以通过创造教学情境、讲解化学原理、理论联系实际、。

中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础,要想。

摘 要:本文从自2011年颁布《义务教育化学课程标准》的近4年来,在初中化学教学中还存在很多的实际问题值得我们去研究、去思考,从此入手,找出了影。

摘 要:在初中学习阶段,初中化学是一门非常重要的学科,是为学生进入高中打基础的课程。但在当前初中阶段的化学教学过程中,由于教学方式单一、教师自身。

摘 要:我们作为化学老师应适应化学教学的发展,在教学中坚持与时俱进的原则,不断提高化学教育的质量水平 关键词:初中化学;情感;创新;环境保护。

摘 要:当前初中化学教学受制于中考,仍存在着诸如随意性大、教师作用国语淡化等诸多问题,而要解决这些问题,就必须设计科学有效的教学程序,灵活运用有。

摘 要:化学是初中生接触的一门理科性学科,也是一门较为新颖的科目,所以想要学生重视化学学习需要让学生产生对化学的兴趣,通过重塑学生对化学的概念让。

摘 要:信息时代的飞速发展,多媒体设备成为辅助化学课教学的最佳选择,它具综合图像、音频、文字等教学素材的功能,为教师提供了更加便利、良好的教学平。

摘 要:初中化学新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程与教学目标,这是化学教学的核心内涵,也是新课程推进素质教育的集。

摘 要:现代多媒体技术在科技的发展下也在逐渐完善,中学教师应把握好多媒体技术的各项功能,结合课件,实现科学化和合理化运用,充分发挥出多媒体技术的。

化学是一门以实验为基础的自然科学,结合当前化学具体内容对学生进行辩证唯物主义教育,能够帮助学生形成科学的世界观 我们在化学课堂中进行道德素质教育。

中图分类号:G633 8 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2016)05-0141-01教学活动是在一定的时间和空间构成的环境里。

摘 要:随着新课改的深入推行,小组合作学习逐渐发展为初中化学教学所倡导的主要学习方式之一。教学实践表明,在初中化学中运用这一学习方式能够有效提升。

摘 要:初中化学基本概念主要是指,对化学技能、化学方法化学原理以及化学事实的定义、命题、概括等,是学生学习化学知识的核心,在初中化学学习中具有十。

摘 要:认知同化理论是由美国心理学家奥苏贝尔提出的。他认为,人们在认知一个概念时,如果这个概念是孤立存在的、不成体系的,那么意味着人们对这个概念。

摘要:初中学生在学习化学过程中不爱或不会提出问题这是一普遍现象。论文通过对在校生提问能力的调查和分析从不知道如何问、不敢问、没机会问三方面分析了。

摘 要:科学素质是人在接受一定科学知识的基础上形成适应人类社会发展所需要的基本品质和能力,诸如科学态度、科学精神、科学方法等等。在新课程改革条件。

摘要:初中阶段的学生正处于人生观与世界观形成的关键时期,在初中阶段化学学科的教学过程中加强渗透环保知识,对学生环保意识和环保行为的培养起着至关。

摘 要:以新课程改革的理念为指导, 以化学实验为探究的依据, 基于二氧化碳性质的公开课,重新审视了“过程与方法”目标在初中化学实验教学中的落实,。

我国的传统武术文化具有很强的区域性,各个区域的内容和形式都不一样,形成这种现象的主要原因就是我国复杂的地理环境造成的。在对文化产生影响的因素中,。

随着我国高等教育的快速发展,大量高学历,高水平的科技人员成为高校的新教师。高校的新教师们基本都具备较好的科研能力,然而,许多高校新教师并非师范类。

聋校要注重培养听障学生对计算机键盘学习的兴趣和意识,让他们更好地了解与掌握计算机的基本知识和技能,使听障学生具有获取信息、传递信息、存储信息、处。

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