聋校数学教学论文

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随着计算机的不断普及，信息技术已经走进我们聋校的教学，深入我们聋教的课堂。信息技术以它集海量的信息、色彩鲜明的图案、清晰直观的动态演示为一体的优。

数据表明，我国现在的听力残疾人士排名最多，占到了中国人口总数的1 67%，其中儿童超过80万人，这是一项多么恐怖的数据！聋人因为缺乏对外界知识的。

[摘 要]聋校语文教学工作者肩负着培养聋生理解语言和运用语言能力的使命。在聋生学习语文的最佳时期，培养他们学习语文的能力、塑造健全的人格、树立正。

[摘 要]随时世界全球化脚步的推进，英语已经成为世界上使用最广泛的语言。近些年来，我国各大高校放宽招生政策，进而使一些具有听力障碍的学生也可以进。

[摘 要]情景教学在初中数学教学中具有重要作用，创设良好的情境，既能使学生从中捕捉数学信息，又可促进学生对数学知识的学习，是提高学生学习能力的重。

摘要：预习是指教师在进行新课前，让学生预先阅读教材，了解有关新知识，并独立地进行思考，探索获取新知识的一种学习方式。有效的预习能真正地服务于课堂。

《数学课程标准》中指出：数学教学中要体现数学源于生活又应用于生活的特点，使学生感受数学与现实生活的联系，感受数学的趣味和作用，增强对数学的理解，。

【摘要】不管在普通学校还是特教学校，都会注重学生语言的培养。现代信息技术应用到数学教学过程中是当前数学教学的一种有效模式。由于语言障碍，聋生的思。

摘 要：多媒体技术因其内在优势已在特殊教育领域中尤其是聋校教学中得到广泛应用，它解决了教学过程中的许多难题，提高了聋校语文课堂教学的有效性，优化。

摘 要：在小学数学课堂教学活动中，聋哑学生的特殊教育受到了社会各界的关注，不单是一种知识的灌输，更是一种爱的传播与表达。在数学课堂教育活动中，教。

[摘 要]聋校语文教学对于情境的创设有着与其他普通学校完全不同的结构与模式。聋校语文教学倡导以视觉情境为主的创设策略，以促进学生认知能力的不断提。

摘要：我们都知道，语文是我国的重点学科，因此，对于聋校的聋生也是一样，但是基于聋生的特殊性，因此提出了构建赏识课堂的教学模式，目的就是为了帮助聋。

摘 要：聋校教学是一项艰巨的任务，其教学对象是一群特殊的学生。聋校学生由于身体的缺陷，在心理和身體的发展方面会与普通学生存在较大差别。语文又是所。

探究性学习是新课程倡导的主要学习方式之一。新课程视阈下的初中数学课堂，如何引领学生有效开展探究性学习是值得思考的问题。笔者试结合实践中的经验，略。

众所周知，数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，具有严密的符号体系、独特的公式结构和形象的图像语言，对学生的抽象思维和逻辑思维能力的要求比较高。

义务教育《数学课程标准》指出：“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维；要注重培养。

信息化时代下，信息网络和传媒的普及，使得人们获取信息的方式和途径呈现多样化，学习方式以及学习主体的能动性都发生了变化。课堂教学中，师生间不再是仅。

摘 要：将数学史融入到数学教学中，不仅有助于学生加深对数学概念、方法、思想、作用的理解和掌握，也有利于激发学生学习数学的兴趣与积极性，是利教。

【摘要】听障学生由于听力的缺失和受损，只能以目代耳进行语文学习，听觉类的教学，不能引起听障学生的注意。笔者分析了学生因听力障碍而产生的学习障碍情。

【摘要】在现阶段的聋校高中语文课堂，有效性缺失的现象较为严重，这直接给整体课堂教学功能的完成带来了一定的阻碍。为了实现聋校高中语文课堂教学的有效。

[摘 要]聋校的数学作业设计是艺术性和创造性的统一体，需要树立以学生为本的数学作业观，科学地选择作业设计策略。设计多层次、多样化、反思性的作业是。

【摘要】随着社会经济的不断发展，教育作为关乎国家未来发展的重要一方面。愈加受到社会各界的关注。近年来。新课程改革步伐不断加快，聋校教育作为教育体。

【摘 要】语文阅读教学是聋校小学的基础课程之一，尤其是中高段的语文阅读教学对于聋校学生来说起到了较好的拓展作用。但是聋校学生具有特殊性，这就给中。

摘要：语文和数学是初中的主要学科。在传统教学中，语文教学和数学教学相互独立，二者之间并没有建立起相互合作相互帮助的关系。但是现如今，新课改为初中。

初中数学新课标中对教师提出新要求，要引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法、获得基本的数学活。

情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验，是人们复杂心理活动的一种反映。情感教育即情感领域的教育，它是教育者依据一定的教育教学要求。

摘 要：高等数学作为高职高专院校的一门公共基础课程，高等数学教学质量的好坏直接影响后继专业课程的学习。经过多年的教学经验，文中对教学思想、教学内。

摘要：围绕当前社会技术信息化、知识多元化的快速发展，企业面临如何在竞争激烈、多变的环境中求得持续发展。企业要增强竞争力，必然要对在岗员工进行再培。

摘要：高校扩招和调整合并造就了多校区大学现象，也加大了跨校区学生工作难度。本文以中山大学海洋学院为实证，分析在跨校区条件下如何调动行政人员、教师。

摘要：中国近年来综合国力水平不断提高，人们的物质与精神生活都得到了提高，这使得中国的人口老龄化现象不断加剧。本文通过具体分析北京市养老机构的发展。