五年制高职会计专业群调研报告,关于免费五年制高职论文范文在这里免费下载与阅读,为您的五年制高职相关论文写作提供资料。
五年制高职论文参考文献：
■中图分类号：F23；G642 文献标识码：A 文章编号：1002-5812（2017）06-0121-04
摘 要：文章根据五年制高职会计现代化专业群建设的需要,深入企业、行业、高校进行调研,分析了行业会计人才的发展状况及企业对会计人才需求及层次,岗位技能和课程的对应关系,提出了五年制高职会计专业群培养规格及职业面向,并对教学改革提出了合理化的建议.
关键词：会计专业群 调研报告
一、调研目的、对象及方法
(一)调研目的
为贯彻江苏省教育厅、财政厅《关于推进职业学校现代化专业群建设的通知》（苏教职[2015]38号）要求,结合学院会计专业群建设的任务,充分认识到会计专业群建设的紧迫性,坚持以德育为先、培养学生综合素质为导向、加强文化基础教育、以提升学生职业技能和培养学生职业精神为主线、坚持校企合作、工学结合、以项目化课程结构为主体的职业教育理念,着眼调结构、促改革,不断提升教育质量、服务能力和现代化水平.深入企业进行实地调研,以了解会计岗位群的设置、岗位群职责、岗位群对会计人员素质、能力结构的需求变化,为会计专业群建设提供可靠依据.
(二)调研对象
1.工业企业、商业企业的财务负责人及会计师事务所、会计服务公司的项目经理.
2.会计专业群的毕业生,进行典型性抽样调查.选取我校毕业生安置率较高的中、小型企业,地区以江苏省居多,毕业生选取2014、2015届学生.
3.同类高职院校,如江苏建筑职业技术学院、徐州工业职业技术学院、苏州旅游和财经分院、南京高职分院、常州刘国钧分院等学校.
(三)调研方法
1.问卷调查法.主要针对会计专业群2014、2015届毕业生,采取发放问卷的形式进行调研,主要了解毕业生从事的行业及具体职业、专业相关度、薪酬待遇、发展空间等,同时关注用人单位的满意度和后续招聘计划.
2.访谈法.主要针对工业企业、商业企业的财务负责人及会计师事务所、会计服务公司的项目经理和同类高职院校财经专业负责人进行,和企业负责人主要探讨校企合作的可行性、学生跟岗顶岗实习安排、企业对会计人员素质的要求、会计行业发展的趋势；和高职院校财经专业负责人主要探讨会计专业群建设的方法、路径,课程改革的方法、校企合作的方法,师资培养及技能大赛、实验室建设等工作.
二、行业、企业人才需求及现状分析
(一)行业发展现状及趋势分析
截至2010年底,江苏省有107万会计人员,其中,具有初级以上职称的大约在35万人左右,大部分会计从业人员只具有从业资格,预计到2020年,会计从业人员总量将达到160万,初级以上职称的将达65万人,为江苏省全面建成更高水平小康社会奠定坚实的会计人才基础.从五年制高职培养的学生来看,主要面向的就是培养初级及以下会计人才,空间很大.
(二)企业人才需求分析
2015年以来,商事改革红利持续放大.据江苏省工商局数据显示,2015年全年,江苏省新登记各类市场主体（含分支机构）106.5万户,同比增长12.8%,增幅迅猛,截至2015年底,江苏省累计实有各类市场主体总数（含分支机构）601.17万户；据徐州市工商部门统计,2015年全市新增市场主体79 834户,截至2015年底,徐州市市场主体总数已达473 064户,每年新增的企业数以万计.有企业产生,就有对会计的需求,从未来会计发展的趋势及用人单位的需求来看,会计人才的需求主要分为三种方向,一是对于广大企事业单位,会计从算账报账逐步发展到内部控制、公司治理、会计信息化等高端管理领域；二是对于小微企业,主要依靠会计服务公司进行 记账,于是产生了大量的会计服务公司,公司业务相对比较简单,主要帮助企业 记账及申报纳税,侧重于基本税务知识的运用；三是会计师事务所,这类企业主要从事审计、咨询、税务策划服务.根据五年制高职人才培养规格的要求,学生主要就业的对象为广大企事业单位和会计服务公司.
(三)会计从业人员能力现状分析
从调研情况看,会计职业和其他职业相比,具有以下基本特征：（1）会计职业岗位属于管理性岗位,是专业知识、技术、能力、素养综合性要求高的非第一线技能岗位,是企业技术管理岗位.（2）会计职业和经济社会发展的关联度密切,国家经济政策、单位经济行为的变化直接导致会计行为的变化,会计职业的知识更新快、专业知识应用能力要求强.（3）会计职业入门资格要求严,由财政部门统一组织考试的会计从业资格证,管理严格,考核标准规范,过关率严格控制,并实行每年继续教育年审制度.（4）会计职业岗位对从业人员的综合素质、管理能力和职业道德要求高,会计岗位是管理层面岗位,工作对象既要核算监督各类经济活动,又要面对企业内外部的复杂人员,要具有较强的沟通能力.
(四)会计各核算岗位技能能力分析和课程选择
1.会计收银岗位调查情况分析和课程选择.在商场和超市调研中看到,大多收银人员能够快速、准确地收取货款,严格遵守唱收唱付的原则,并主动、热情地回答顾客.对会计收银岗位的技能主要体现在四个方面：（1）对开具 的规范要求及对收银机、点钞机、税控机等操作的熟练应用.（2）对*的快速识别.（3）和顾客沟通的能力、交流、口头表达能力.（4）自觉遵守单位的各项规章制度和本岗位的纪律要求,要做到诚实、信用、操守第一.
主要对应课程为会计基本技能实训、收银岗位实训、会计职业素养等.
2.会计出纳岗位调查情况分析和课程选择.在对企业会计出纳岗位的调研中发现,企业对会计出纳岗位人员的选任十分慎重,企业注重选任具有良好的思想道德修养的会计人员.会计出纳岗位的技能主要体现在五个方面：（1）执行费用开支标准,复核原始报销单,登記日记账,做到日清月结.（2）对库存 确保完整无缺,对于超出库存限额规定的 ,及时解缴银行,如有发生被偷盗等情况,造成的损失,要承担赔偿责任.（3）严格执行 管理制度,严禁出纳人员白条顶库和坐支,不得套取 .（4）注重对出纳人员的日常性工作监督,实行严格的内部牵制制度,实行银行预留印鉴和支票分开保管,定期进行岗位轮换,对日记账进行抽查,对 不定期地抽查盘点等,确保 的安全、完整,起到事中的监督作用.（5）熟知有关的会计法规和财经纪律等方面知识.
结论：适合五年制高职论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关五年制大专的坏处开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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