市场营销专业校内课程实训项目体系,本论文为您写校内毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
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摘 要：本文通过对西安人才市场及高职学生实习单位的调研,了解到各类企业对具有市场营销专业的复合型高职人才需求量只增不减.因此,学生在顶岗实习前的校内实训的扎实性决定了学生进入用人单位的竞争力.本文旨在研究高职院校校内课程实训项目体系,给学生提供一个校内实践平台,为社会培养更多的高技能复合型人才.
关键词：市场营销；课程实训；技能
中图分类号：G642
文献识别码：A
文章编号：1001-828X（2016）036-000430-01
我国经济正处于转型升级的关键时刻,随着市场经济的不断深化,市场营销已经成为企业发展的核心竞争力.企业对于营销观念的认识越来越深,对于该方面的人才需求也在不断的扩大.通过对西安市各大人才交流市场的考察以及走访相关企业,得到的结论是：市场营销专业人才的需求量只增不减,尤其是对于大专学历的人才需求比例较大,这对于高职院校的市场营销专业来讲是非常有利的；同时,企业也对人才提出了更高的要求,要求学生毕业直接上岗并且是具有高素质高技能的复合型人才.下面,本文就如何提升市场营销专业课程实训体系从而培养高技能型人才提出一些建议：
一、构建“岗位导向、双主体”人才培养模式
根据行业发展动态,高职院校可以和合作企业专家和技术骨干、行业专家,共同分析、研究和制定科学的人才培养目标.例如推行“2+1”的校企育人機制.
对于高职学生来说,理论知识是实践的基础,我们为社会培养的应该是实操能力强的职业人,所以头两年我们应该进行“校内理实一体、校内外工学结合”的培养方式,第三年由学校组织安排学生进行顶岗实习,学生在外实习这一年里,学校要安排专门的指导老师进行指导,包括校内及合作企业的指导教师.如果学生实习结束可以达到公司录用标准就可以在双方同意的情况下签订劳动合同.同时,将营销师职业资格证书等证书考试内容融入人才培养方案,学生在获取 书的同时应获取相应的职业资格证书.
二、树立创新意识,大力推进课程改革
1.因高职人才需求的特殊性,课程设置应该突出实践性的特点,所以按照实际、实用性原则,我们应该在学生培养过程中,把更多的实践课程或者活动安排在课程体系中.
2.积极推进以项目课程为主体的模块化课程体系,将情境教学、任务驱动等方法融入到课程教学中,同时做到技能鉴定的标准化、毕业实践的职业化,从整体上来优化人才培养过程.
3.加强高职教材建设,充分体现教材的先进性、科学性和适用性,积极推进校本教材建设.利用学校每年划拨的经费建立教材建设基金,组织专业教师联合合作企业专家进行先进生产技术发展的追踪,开发能够适应行业及企业发展需要的教材,从而提高人才培养的针对性.
4.建立健全教育教学质量的考核、控制、评价体系,完善考试、考核办法,形成质量监控的长效机制.
三、构建“工学结合”的特色课程体系
联系合作企业,根据行业需要共同开发相关课程,并且要求学生在校完成课程的同时还要达到企业的实践要求.例如一门课程包括理论学习和实际操作两个部分,理论课程可以在校内课堂上完成,实操部分的课程由任课教师带领学生在企业完成,这种工学交替的教学方法可以让学生更加直观的消化理论知识并且更快的应用于实际中.通过这样的课程体系改革,职业岗位所需的关键能力就被融入到了专业的教学体系中,从而为学生第三年的顶岗实习起到了一定的铺垫作用,同时为学生毕业就业提供帮助.
四、加强课程实践,提高学生实操能力
根据调研数据,学生在进入企业投入实际工作后认为缺乏的更多的实践能力.在课程的设置中更多的要加强锻炼学生的实践能力,通过企业*教师授课、进入校企合作企业顶岗实习等方式提升学生的沟通能力和营销技能.高职院校要不断提升学生校内实训条件去满足实践教学的要求,要保证每一个学生都有足够的实操时间能够上手训练,不能只是课程实践教学体系改革了,但是实训条件跟不上,造成大多数学生不能够按照课程要求完成实践内容,最终的结果就是实践课程的设置形同虚设,并没有达到预期的效果.
五、设计以实践为主的课程体系和结构
1.课程体系体现以职业素质为核心的全面素质教育培养
市场营销专业从教学计划、培养计划和实训计划等方面都要体现“以就业为导向,以能力为本位”的理念.在培养计划上可以把课程体系分为四个层次：第一层次为文化素养课,这部分是所有专业的学生都要学习的课程,主要包括人文、政治、道德等素质的培养；第二层次为专业基础课,主要是从事本专业必须的基本理论知识,为今后从事的工作打下理论基础；第三层次为专业核心课,主要根据目前市场营销发展现状和社会需求而设置.第四层次为选修类课程,据学生的兴趣选择课程.这四个层次对于学生各方面能力的培养起着相互联系,相辅相成的作用.
2.实践教学环节要突出,才能符合技术复合型、应用型人才培养规律
一是从形式上分为认识实践、实训教学、综合实训和毕业实习几大环节,满足实践性教学环节的需求.二是在课时量安排上突出实践教学环节.
3.课程实训设计
通过对市场营销专业人才的知识结构、能力结构和基本素质的要求分析,该专业要以高端技能型人才培养为总体定位,形成知识能力、素质相结合的培养模式.课程设置涉及面要广,但是课程深度要适中.学生应掌握本专业所必须的基础理论知识和专业知识,可以选择例如市场调查和分析、商务谈判、网络营销、市场营销策划、销售管理等专业课程作为市场营销专业的重点实训课程来设计.
结论：大学硕士与本科校内毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写校内网关闭了吗方面论文范文。
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