高校会计类专业人才培养现状和,本文是一篇关于人才培养论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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摘 要：高校是我国现代人才培养的重要基地,会计专业是培养我国市场经济发展所需专业人才的重要保障.隨着我国社会经济发展速度不断加快,我国现代企业制度逐步建立,企业面临的更多复杂多变的环境.会计在企业管理和发展决策中的作用日益重要,对人才的需求不断增多,人才的要求层次也在逐步提升.高校会计类专业人才培养一定要立足现实,研究存在的问题,不断改进教育和人才培养策略,努力向社会推送更多的高质量人才.
关键词：高校；会计类专业；人才；培养
中图分类号：G642 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）033-000-01
一、我国会计高校会计类专业人才培养的现状分析
1.人才培养层次化明显
会计专业是各类高校的常设专业,不同层次的高校都设有会计类专业,从高职专科学校到普通本科院校,不仅有综合性本科院校,还有专业性重点高校.从构成人才的结构形式来看,我国高职院校一般都设有会计类专业,主要是针对市场发展需要培养的专业技能应用型人才,占据较大的比例.普通本科院校一般都有经济管理专业,设有会计类专业,培养理论和实践融合型会计专业人才.还有专业类经贸大学,会计专业是其核心专业,不仅招生生源非常优秀,且人才培养规格比较高,代表着高端会计人才的培养方向.这是我国高校会计人才培养的特点之一,也是市场经济发展的客观需要,因为现代社会对人才的需求存在一定的层次,有的企业需要的一般性会计人才,能够满足基本的岗位需要；有些大型上市公司或者跨国企业,需要更为高端的会计人才,会计在整个企业生产管理、决策发展、战略选择等方面起着至关重要的作用,需要的是更为专业化的高端人才.人才培养的层次,源于高校人才培养的等级化,高校在办学规模、教育质量和人才培养层次上存在很大的差异,这就决定了我国高校会计类专业人才培养具有明显的层次性,也就制约了学生的就业发展空间.
2.会计人才实践性不强
会计专业是一门应用实践性专业,学生的能力和素养主要体现在应用技能上,实践能力决定了其专业水平.高职院校虽然突出了职业特点,但学生的基础相对薄弱,生源根本没法和普通高校相比,更不用说和重点大学的会计专业学生想比.虽然更为重视学生的应用技能,但是,学生的理论素养和基础决定了只能培养一般应用型会计专业人才.普通高校虽然生源质量相对好些,但是,因为很多普通高校会计专业理论性较强,学生的理论素养较好,但是实践能力欠缺,造成很多普通高校会计专业的毕业生应用实践和创新能力不强.重点专业类高校会计专业有着突出的优势,是培养高水平人才的重要基地.但是,从现有的发展情况来看,这些高校受到招生规模限制,培养的人才相对有限,虽然就业形势非常好,但远远不能满足社会对高素质人才的需要.而且,从整体上看,我国高校会计专业人才培养同质化明显,很多高校培养出来的会计人才没有明显的区别,无论是基本素养、专业技能还是个性化方面都具有很大的相似性,不能满足我国社会多样化的需求.
二、我国高校会计类专业人才培养的改进对策分析
1.重视学生专业应用技能培养和提升
会计类专业和行业岗位特点对人才提出了更高的要求,我国社会经济发展不断加快,市场竞争不断加剧,都要求高校会计类专业需要重视应用能力培养,提升人才培养层次.我国高校一定要从市场发展需求出发,重视学生的专业技能训练,强化他们的实践能力,提升人才培养层次和质量.高职类院校做好生源把控,争取能够招录更多的高素质学生,确保学生具有较好的文化素养.在人才培养过程中,突出职业特色的同时,适当提升人才目标定位,社会发展对人才提出了更高的要求,高职类院校应该不断从人才培养质量提升着手,提升人才质量,既能够满足学生就业需要,又能够为社会输送更多的人才.普通高校有着自己的生源优势,在学生理论素养培养方面有着自己的长项,需要做好人才培养模式改革,强化学生的应用实践能力培养,增加实践教学比重,做好实训实习教学,让学生能够得到更多的锻炼和指导.专业性财经高校需要适当扩大招生规模,同时重视创新型人才培养,一方面能够为社会输送更多的高素质人才,另一方面,注重人才创新,确保造就更多的高端优质人才.
2.做好和地方经济发展匹配
高校会计类专业人才培养需要满足学生就业,需要服务经济发展,也要为学生提供最好的实习平台和锻炼机会,培养适销对路的会计专业人才.做好和地方经济的发展匹配,尤其和地方企业的沟通,能够为学生就业提供更好的渠道和信息.同时,做好和地方经济融合,能够真正把握社会对人才的需求,对人才质量的要求,确保高校会计专业人才培养和社会按照需求相匹配.同时,高校会计类专业教学和企业保持深入合作,能够为学生提供最为现实的实习机会,让学生在企业找到最为恰当的学习平台,真正得到锻炼和提升,培养学生的应用技能和创新能力.
总之,高校会计类专业人才培养一定要认真研究人才培养的现状,改进人才培养策略,从整体上协调我国会计类专业人才培养战略,合理优化人才培养结构层次,努力培养更多的适合我国社会经济发展所需的会计人才,服务学生就业和发展,服务我国社会经济健康发展.
参考文献：
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作者简介：祝福冬（1965-）,男,汉族,江西新余人,副教授,主要从事会计、成本、税法研究.
结论：大学硕士与本科人才培养毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写人才培养包含哪方面方面论文范文。
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