初中信息技术教学中游戏化教学的应用,这篇信息技术论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
信息技术论文参考文献：
【内容摘 要】在产业复兴革命中,信息技术是非常重要的一个行业,并且有着很强的智能性.在我们生产生活中,信息技术占据着十分重要的地位,并且已经成为学生学习中必修课程.但是,在初中教学中,信息技术的地位一直没有做到到足够的重视,有部分学生受到其技术性的影响,对学习缺乏兴趣.为提高教学的效率,游戏教学法脱颖而出,并对初中技术教学产生非常积极的影响.文章结合初中信息技术教学的实际,简要探讨初中信息技术教学中游戏化教学的应用,为其他教师提供一些参考建议.
【关键词】初中 信息教学 游戏化教学 应用
引言
初中生正处于人生的叛逆期,他们的思维比较活跃,十分钟爱游戏.游戏是中学生成长中的重要环节,学生在游戏场景的吸引之下,体会游戏竞争激烈的场面,体会游戏的乐趣.在初中信息教学中,运用游戏教学法不仅能够调动学生学习的积极性,还有助于改善课堂的气氛,调整学生不良的心态.因此,在初中教学中,教师应该将游戏教学引入到初中信息技术教学当中,以期能够调动学生积极性,提高初中信息技术教学的质量.下文,笔者将针对自己的见解,简要谈一谈游戏化教学在初中信息技术教学中的应用.
一、营造和谐教学环境,促进游戏法的应用
初中信息技术教学中,通过运用游戏化教学方式,可以为学生营造一个良好的教学环境.这个环境如同滋养学生成长的土壤,而学生就如同生长在土壤中的植物一样,如果环境比较好,学生成长做到就比较好,如果环境恶劣,学生的学习能力也不会提升.因此,如果在初中信息技术教学中,教师需要县营造和谐的教学环境,之后引入游戏法开展教学,让学生在游戏中学懂知识,在教师的引导中做到到成长.
游戏中难免会出现竞争,一旦学生之间出现冲突,如果教师解决不好,很容易影响着学生的学习积极性,限制着而学生的发展.因此,一旦学生出现摩擦,教师就需要结合学生的情况引导学生,使学生能够和谐相处,在学习信息技术知识的时候能够互相帮助.针对有厌学情绪的学生,教师需要主动和学生探讨问题,并反思自己的教学方式深入研究学生的情况,为游戏化教学的引用夯实基础.
二、游戏化教学,提升学生学习积极性
学生在学习阶段,兴趣起着非常重要的作用.在开展教学中,学生不仅需要对科目感兴趣,还需要有足够的积极性和学习的热情,这样才有助于让学生走进初中以后,全面理解知识的内容.信息技术是一门操作性比较强的学科,学生在走进初中之后,好奇心也比较强,对游戏也十分憧憬.因此,在教学中,教师可以结合游戏化教学方式传播信息技术,将游戏内容和知识点之间有机结合,从而活跃课堂教学气氛,提升学生学习的积极性.
如,在讲解“旅游明信片DIY”部分知识的时候,教师就可以为学生布置一个游戏的任务,让学生能够通过教师的引导,自己设计一张明信片送给自己喜欢的朋友或者还是同学.在学生自主动手的过程中,学生的学习进行做到到调动,学习热情高涨.这样的方式和直接购买明信片对比起来,就显做到非常地有效.学生在教师的引导中,体会到动画搜操作的乐趣,也巩固了学习的知识.
三、游戏化教学,激发学生创新精神
创新是社会发展的源泉.信息技术的发展日新月异,对学生的创新能力要求也比较高.因此,在开展教学的阶段,教师需要着重培养学生的创新能力,并再之后引导学生,加深学生对知识的印象.教学中,教师可以引导学生玩一些益智游戏,开发学生的创新能力,提升学生的创新精神.创新能力的培养并不是一时兴起,也不是盲目引导, 它要求教师教学中嘉禾教学的内容,融合学生的实际情况,引导学生全面地思考问题,继而达到加深学生对知识的印象,提升学生创新意识的效果.
如,在学习“公益广告制作”相关内容的时候,学生在接触了一些音频、视频简剪辑知识之后,教师可以讲这些知识游戏化.通过寻找一些段视频播放给学生,让学生结合自己学过的知识分析,视频的制作过程以及工具.引导学思考,如果学生也有这样的工具能不能做出来这样的效果.此外,教师还可以将学生分成不同小组,让他们结合自己跌理念和所学的知识制作出一些视频,并将班级中小组的视频进行评比.通过这样的方式,有助于加深学生对知识的印象,消除学生对信息技术的抵触情绪,提升学生的应用能力和创新能力.
结语
总而言之,初中信息技术课堂中,科学合理运用游戏化教学方式开展教学,可以丰富教学的内容,调动学生积极性,为学生营造良好的学习氛围.因此,在初中信息技术教学中,教师要结合教学的实际和学生的兴趣点,科学分析教学的内容,引入游戏化教学的方式,继而确保教学的顺利展开,提高初中信息技术教学的效率.
【参考文献】
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[2]王钢.初中信息技术教学中游戏化教学的应用探究[J].中外交流,2017（33）.
[3]陈寒冰.游戏化教学在初中信息技术教学中的应用[J].科普童话：新课堂,2016（15）.
（作者单位：江苏省建湖县建阳中学）
结论：大学硕士与本科信息技术毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写信息技术方面论文范文。
初中信息技术教学
【摘 要】21世纪是信息的时代，随着信息技术越来越广泛的应用，初中学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。而初中信息技术课属于基础文化教育。
游戏化教学在初中信息技术教学中应用
摘 要：在初中教学过程中，为了使学生了解电子信息科学技术，开展了信息技术教育。信息技术是一门以实际操作和日常应用为基础的学科。然而，目前初中信息。
初中信息技术教学存在问题
摘 要：新课程改革倡导以学生为主体的素质教育，而信息技术课不仅仅培养学生的计算机基础知识和操作技能，而是要培养学生具有适应信息社会知识结构，开发。