提高初中语文课堂教学质量的方法和措施,本论文可用于初中语文论文范文参考下载，初中语文相关论文写作参考研究。
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摘 要：随着新课程教学目标的不断改革和深入,我国初中语文教学不再单纯地为了帮助学生掌握基础知识,还更加注重对学生能力的提升,其目的也是希望初中生将来成为素质型的人才.考虑到初中生正处于学习能力提升的关键阶段,为此也就意味着教师必须要对自己的教学方式进行调整.鉴于此,主要针对“提高初中语文课堂教学质量的方法和措施”这一主题进行浅谈.
关键词：初中语文；课堂教学质量；方法；措施
最近几年,随着教学改革的不断深入发展,初中语文教学方式变得越来越多样化了,而初中语文课堂教学质量能否得到有效提高,学生和教师实际上都起着十分关键的作用.虽然很多中学在教学资源、师资力量上都相对比较落后,但是很多教师也都充分意识到了语文课堂教学质量提高的重要性.
一、提高初中语文课堂教学质量的重要性
1.促进我国素质教育的开展
学习的真正目的是让学生能够“学以致用”,教师作为整个初中语文教学课堂的引导者,注重课堂教学质量的提高,不但利于教学效率的提高,而且也将促使我国素质教育得到有效开展.
实际上,初中语文教学质量的提高是一个非常复杂的过程,除了教师要明确自己的教学职责和使命以外,还要对自身的传统课堂教学模式进行适当的调整,这样才能为学生营造一个相对良好的语文学习环境,长远看来,还能从根本上促进我国素质教育教学工作得到更有效的开展.
2.转变传统的初中语文教学方法
传统初中语文课堂教学模式向来比较单一,这不但不利于学生语文学习兴趣的培养,而且还将削弱他们的学习能力.但是,致力于提高语文课堂教学效率和质量,无疑也转变了传统的初中语文教学方法.
实际上,提高语文教学质量,也是希望学生在掌握基础语文知识的同时,能够增强自身的学习能力.比如：在教学《白杨礼赞》这篇文章的时候,对于很多南方学生来说,完全不认识“白杨”这种植物,而在新教学理念的影响下,教师则不完全只能依赖于黑板展开知识教学活动了,而是可以熟练使用多媒体信息技术手段.总之,提高初中语文课堂教学质量,其实就是转变传统的初中语文教学方法的一种突出表现形式.
二、提高初中语文课堂教学质量的方法和措施
1.提高初中语文教师教学水平
目前,从事初中语文教育教学工作的教师呈现出了年轻化的态势,虽然他们为教师队伍的建设注入了新的活力,但是在教学能力上却存在明显的缺陷,为此,改变这一现状显得十分重要.
比如：在教学课文内容的时候,教师必须要将教学内容放在点子上.以《听潮》这篇优美的散文为例,要教好这一课,教师的朗读指导能力就显得十分重要,尤其是像“伟大的乐章”中所蕴含的深刻含义,只有通过反复品读才能得到深入体会.
除此之外,教师的教学能力充分体现在课堂教学效率的利用上.比如：在教学《孔乙己》这一课时,可以先让学生在预习中阅读课文,并扫清字、词障碍；然后再提出一些能够启发学生的问题,比如：“孔乙己处在怎样的一个社会里?”“为什么孔乙己出场才可以笑几声”；最后则是鼓励学生自主归纳课文中心思想.总而言之,这样的教学方式是教师教学能力得到有效提升的突出表现.
2.改变初中语文教师教学方式
在新课程教学理念的深入影响下,只有不断完善教学策略,才能有效提高整个初中语文课堂教学的质量.其中,受到师生欢迎的就是小组合作學习教学方式.初中语文教材中其实有很多情感丰富的古诗词,想要理解诗人所表达的情感,对于部分初中生而言是存在较大难度的,而加强和小组同学之间的合作,很多学习问题将迎刃而解.
以教学《天净沙·秋思》这首古诗为例,教师先将学生进行科学分组,并选定一个语文成绩较好的学生作为组长,这样也能保证小组合作学习的质量,之后,则是给每个小组制定学习任务.比如：圈出不认识和不理解的字词；用笔勾画出自己认为优美的诗句、词语等
总之,这种小组合作学习教学模式,不但能够帮助初中生在课堂上真正实现“学有所获”,而且也将提高整个课堂教学质量.
3.充分利用信息技术手段展开教学
21世纪是信息化的时代,在提高初中语文课堂教学质量的过程中,如果能够充分利用多媒体技术进行教学,不但能够营造出一个更加良好的教学氛围,而且也能加强学生对于语文知识的直观认识.
比如,在教学《斑羚飞渡》这篇文章的时候,里面有一个场景是相当激动人心的——老斑羚用自己的身体为小斑羚做“踏板”,作为课文中最关键的情节,如果仅靠教师进行口头描述,很多描写的内容是难以讲清楚的.为此,比较科学的教学方法就是先让学生通读全文,在他们对文章内容有一个大概了解,再用Flash动画展示出这悲壮的一幕,从而学生也将被老斑羚们无私的牺牲精神所感动,总体而言,也能获得比较好的教学效果.
总之,语文这门学科知识的重要性是不言而喻的,在新课程教学改革的深入影响下,加强对初中语文教学质量提高方法与措施的积极探索,实际上也是希望初中语文教师能够有效发挥自身的能动教学作用,进而提高学生语文知识的学习能力.
参考文献：
[1]曾志红.浅析提高初中语文课堂教学质量的有效措施[J].文理导航（教育研究与实践）,2016（5）.
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