广西高职院校法治文化建设现状调查和分析,本论文可用于高职院校论文范文参考下载，高职院校相关论文写作参考研究。
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【摘 要】对广西高职院校法治文化建设的现状进行调查分析,并针对存在问题提出相应的对策.
【关键词】高职院校 法治文化建设 调查分析
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）04C-0014-03
法治文化是社会主义先进文化的重要组成部分,对推进社会主义 法制建设、建设社会主义法治国家、构建和谐社会具有重要作用.党的十八届四中全会通过的《 关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调“必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化”.高职院校是我国高等院校中的一种类型,是知识创新、文化传承的重要场所,是高素质技能型人才培养的重要基地,加强法治文化建设,对进一步推进依法治校,实现高职院校的 和谐、安定有序,构建新型大学关系,培养未来法治国家主体的法治意识,推进法治社会建设具有重要意义.为深入了解和掌握广西高职院校法治文化建设的现状,2015年9月至2015年12月,我们“高职院校法治文化建设的研究和实践”课题组对广西10多所高职院校进行了调研.
一、调查对象及方法
此次调研的对象主要为广西机电职业技术学院、广西理工职业技术学院、广西职业技术学院、广西工业职业技术学院、南宁职业技术学院、柳州职业技术学院、柳州铁道职业技术学院等10多所高职院校.调查内容包括师生的法治理念和法律意识,学校制度建设、法治教育、法治环境建设等方面.调研主要采用发放调查问卷、座谈会、个别访谈和网络调查等方式,其中发放调查问卷400份,收回394份,有效回收率96%；个别访谈近100人,包括各校的行政管理人员、教师和学生；召开小型座谈会8次.
二、调查结果和分析
(一)高职院校法治文化建设取得的成效
1.依法治校理念已形成了更加广泛的共识.社会主义法治理念是建设社会主义法治国家的思想指南,是学校管理活动的指导精神,是法治文化建设的核心.党的十八大特别是党的十八届三中、四中全会以来,在全面深化改革和全面推进依法治国的重大战略背景下,高校高职院校在贯彻落实党和国家的方针政策中,依法治校理念形成了更加广泛的共识,普遍认同“依法治校是高职院校适应我国社会主义 法治和政治文明建设、加快建设社会主义法治国家的需要,是适应教育现代化发展、全面提高人才培养质量的重要保障”.依法治校、依法治教工作也在稳步推进,所调研的学校基本建立依法治校运行机制,如建立了依法治校领导小组,制定了依法治校工作方案,有的学校在教师、学生中成立一些组织,保障师生的权益.师生对“依法治校成为学校办学的重要理念”满意度达68%,对“学校管理机构健全、职责明确情况”满意度为78%；对“学校遵纪守法,校风良好,无违规乱收费；学校领导无违法犯罪行为”满意度为82%.
2.学校章程建设有序推进.《 关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调：“法律是治国之重器,良法是善治之前提.”学校章程是引领学校发展、彰显学校特色和规范学校办学的纲领性文件,是学校可持续发展的“制度源泉”.章程建设是推进现代学校制度建设的必然要求.为完善中国特色现代大学制度,促进高等学校依法治校、科学发展,教育部2012年1月颁布实施《高等学校章程制定暂行办法》要求所有高校全面启动大学章程的建设或修订.2014年6月,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出,“职业院校要依法制定体现职业教育特色的章程和制度,完善治理结构,提升治理能力.”为适应经济社会和教育形势的发展变化,近两年来广西各高职院校都启动了章程建设工作,并有序推进.各个学校以现行教育法律法规为依据,结合学校的实际,研究高等职业教育发展的规律和学校发展趋势,谋划学校的发展和定位,围绕人才培养、科学研究、服务社会、推进文化传承创新的任务,制定具有本校特色的学校章程.如广西机电职业技术学院从2013年便开始启动《章程》修订工作,按照“法治、改革、自主”的原则,把修订《章程》作为学院工作的大事来抓,历经上十次修改,经广西高等学校章程核准委员会评议,2015年11月《广西机电职业技术学院章程》获自治区教育厅党组会审议通过.目前,《广西国际商务职业技术学院章程》《梧州职业技术学院章程》《柳州职业技术学院章程》《广西农业职业技术学院章程》等20多所有高职院校章程已经核准生效.学院章程是学院的“根本大法”.学院章程核准生效,为学院进一步建立健全内部治理的体制机制,加强制度建设,推进依法治校,奠定了重要的思想基础,提供坚强有力的保障.同时,各个学校以章程修订为契机,逐步构建和完善具有法治精神的学校制度体系,让学校治理有章可循,有法可依.这是广西高职院校法治文化制度建设取得的重要成果体现.
3.法制宣传教育取得了较大进展.法制宣传教育,是依法治国推进 法治建设的基础性工作,是法治文化建设的重要内容.近几年来,广西各高职院校法制宣传教育取得了较大进展.调查结果,学校对法制教育重视程度,非常重视23%,一般52%,不重视26%.第一,充分发挥课堂教学的主渠道作用.所有的高职院校都根据《 宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的规定,开设了思想道德修养和法律基础课程,广西工业职业技术学院、广西机电职业技术学院等院校还结合实际开设了民法、合同法、婚姻家庭继承法、大学生实用法律知识等选修课程,帮助大学生深入学习中国特色社会主义法律体系和国家基本法律.第二,积极开展第二课堂活动.如广西机电职业技术学院把法制安全教育纳入新生入学教育系列活动中,每年9月新生入校后召开新生法制安全教育大会,聘请南宁市 局西乡塘派出所警官为学生作法制专题讲座,增强学生法制意识、自身安全防范意识和危机处理能力,为今后的健康成长奠定基础.同时,在每两年一届的科技文化艺术节中都开展法治宣传主题活动,第十届科技文化艺术节法治宣传主题为“和法律同行 助推中国梦”,第十一届科技文化艺术节法治宣传主题为“弘扬法治精神,共建法治文化”,通过法律知识竞赛、法律知识板报展示、发放普法宣传单、“学习宪法,尊法守法,做守法公民”签名活动等形式,学习宣传宪法和法律,宣传党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,弘扬社会主义法治精神,增强全校师生的法治观念,营造良好的法治氛围.广西水利电力职业技术学院结合“六五”普法工作,和武鸣县法院合作举行法制宣传月主题活动,武鸣县法院优秀法官到学院举办法律知识专题讲座、协助学院法律课教师开展各种方式的法制教育实践活动.通过法制宣传教育,帮助学生提高法律意识和法律素质,做学法、懂法、守法的公民.第三,探索建设法治教育基地.2011年柳州职业技术学院和广西信和律师事务所合作共建了法制教育基地,为营造“和谐、平安,健康”的校园环境、加强对大学生的法制教育,提高学生法律意识和法制观念开辟了新的途径.2014年柳州铁道职业技术学院和广西高级人民法院、南宁铁路运输中级法院“ 联创结对共建”建设了广西首个职业院校“法制教育基地”,加强对学生进行普法培训,提高学生法制意识和法律素质.
结论：关于本文可作为高职院校方面的大学硕士与本科毕业论文全国高职院校排名2017论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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