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《安徽理工大学学报(自然科学版)》1981年创刊,季刊,每期定价5 00元,全年定价20 00元。《安徽理工大学学报(自然科学版)》为安徽理工大。

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随着我国工业基础的不断完善和实际钻探环境的日趋复杂化,钻井工程技术在多个方面得到了空前发展,逐渐呈现出智能化程度高、适应对象广、信息交流快等特点。

应用型地方本科院校作为高等教育中一支重要力量,主要培养理论知识扎实,实践动手能力强的复合型高技能人才。地方本科院校物流管理专业主要培养高素质应用。

摘要:对于应用型本科的大部分经济管理专业来说,《财务管理》是必设专业课程之一,尤其是财务管理专业和会计学专业。本文的案例分析法主要针对应用型本科。

摘要:现代信息技术的发展和教育理念的转变要求各高校将优质教学资源共享机制的建设摆在突出位置。会计学作为一门应用学科和管理学科,在课程设置上的特殊。

摘要:《税收学》作为高校经济和管理类专业的重要基础课程之一,其教学模式应当是理论与实务并重。结合《税收学》的课程特点,在课程教学模式上应当以学生。

摘要:应用型本科院校办学定位和人才培养目标都与综合性大学不同,校企合作模式也有其特殊性。目前,应用型本科院校在校企合作的过程中存在一些问题。本文。

摘要:应用型本科院校的转型发展及当前出版业的改革形势,使学报的现实处境更加严峻。通过对应用型本科院校学报发展定位的剖析,认为必须遵循应用性与学术。

随着我国经济的发展,我国在教育事业上也在逐步前行。在我国推行教育改革的大环境下,学校要想得到发展,同时提高学生在就业方面的要求,就需要进行变革,。

【摘要】国际本科学术互认课程(ISEC)融入国际化课程理念,以成果导向行为教学模式,注重强调过程化学习,采用阶段性考核,运用明辨性思维的教实践学。

期刊业隶属于新闻出版业,在转企改制后,将成为真正的自主经营、自负盈亏的市场主体。如何在激烈的市场竞争中立足,发展壮大,这给期刊社的发展提出了更高。

随着我国社会经济的不断发展,社会对于高等院校的办学定位、人才培养提出了更高的要求,为了更好适应当前社会经济发展趋势,高等教育学校应结合社会发展的。

【摘 要】 众所周知,地方本科院校在我国高等教育中的重要性日益凸显,其财务绩效管理也受到社会各界广泛关注。基于对湖北省地方本科院校的调研,采用定。

《当代经济管理》为经济管理类学术期刊(月刊,国内外公开发行),主要刊登经济管理领域最新研究成果,鼓励创新之见。辟有:“理论研究”、“管理科学”、。

摘要:近几年,随着互联网技术的广泛应用以及科技的迅猛发展,在全球跨国公司或企业集团内催生了财务共享服务,如何培养满足企业不断增加的财务共享综合性。

摘要:《金融学》作为金融学专业的专业基础课程,在应用型本科院校的教学中应更加强调理论与实践的结合,立足于培养和提高学生的应用实践能力。课程内容应。

摘 要 根据中国知网中检索《热带作物学报》2010~2014年发表论文的关键词词频、被引频次、下载频次、论文作者等数据统计栏目篇被引频次、下载频。

摘要:进入新时代,国家对于应用型经济专业人才的需求愈加迫切,人才的综合素质与创新能力在激烈人才竞争中的地位和作用凸显。[1]为此多数应用型本科高。

餐饮业会计主要的工作内容是什么?餐饮业会计人员应掌握怎样的专业知识?在工作中应具备哪些素质以及工作技能和技巧?这些琐碎的工作又是怎样的一个流程?。

【摘要】现有应用型本科院校的税法课程教学存在教材内容滞后,课程内容孤立,实践教学体系不完善,学生动手能力差等问题,从师资力量,教学内容和教学方法。

[摘要]本文首先阐述了经管类本科毕业论文质量的含义及评价体系,认为经管类毕业论文质量评价标准也应包括两大部分内容,即论文的静态质量和动态质量。同。

“互联网+”时代丰富了教育的形式,给高校人才培养提供了新的视角。地方新建本科院校要积极紧随“互联网+”时代潮流,清楚认识到应用型人才培养的必要性。

目前高校对应用型本科人才培养存在着定位不准确、应用型本科人才的界定不清晰、人才培养目标与企业需求不相适应、应用型本科人才培养机制不健全等问题,而。

正值太原理工大学建校115周年、《太原理工大学学报》创刊60周年之际,太原理工大学期刊中心于2017年5月5日举办了高校期刊与学科建设发展论坛,。

为适应我国网络数据信息化建设需要,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊同意被中国知网(CNKI)系列数据库、万方数据库数字化期刊群、龙源期刊网等。

【内容提要】少数民族新闻史学家白润生先生,已经形成了其完整系统的少数民族新闻史观,这也是我国少数民族新闻史观的代表,标志着中国少数民族新闻史研究。

【内容提要】本文对2014年我国社会化媒体研究的总体情况进行了回顾和梳理,认为这年的中国社会化媒体研究进一步聚焦于受众研究、社会功能、媒介融合和。

【内容提要】镜头语言的运用是电视节目主持人必备的一项基本技能。需要主持人在与镜头的交流中来表现自身的业务能力。只有通过镜头语言的充分表达才能抓住。

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