学生为中心初中英语阅读有效教学,关于免费初中英语论文范文在这里免费下载与阅读,为您的初中英语相关论文写作提供资料。
初中英语论文参考文献：
【摘 要】 阅读在初中英语教学当中是一个重点,也是一个难点.通常教师都是通过题海战术来提高学生的英语阅读水平,大量地做英语阅读题然后教授和讲解阅读的经验和技巧,而忽略了培养初中生的阅读策略.教育教学的方式方法一直在不断的改革和完善之中,以学生为中心的教学方法在初中英语阅读教学当中如何有效地运用,真正地做到以学生为中心,最终达到提高初中生英语的阅读能力的目的,是本篇文章讨论的重点内容.
【关键词】 初中英语 阅读 学生中心
前言：当今社会,英语的使用率非常高,应用非常普遍,不管是工作上还是生活中,都会有英语的用武之地.很多工作都要求会英语,或是必须过英语四级,所以,学好英语非常重要,不但是对工作,更是对自己知识的一个丰富和提高.改变传统的初中英语阅读教学模式,采用科学的、以学生为中心的教学方法,能够增加教学的效率,提高学生学习英语的热情和自信,有助于奠定学生学习英语的基础能力.
1. 初中英语阅读存在的缺陷
1.1 忽视学生在学习中的主体地位
正常情况下,大部分学生学习都是属于被动的,维持着老师教学生学的状态,老师和学生自己都忽略了学生在学习中的主体地位,所以英语阅读教学的效果一直不理想,学习效率一直提不上来.但是学生作为学习的主体,老师应该强调让他们意识到这点,重视自己在学习中的主体地位,改变学生被动的学习状态.
大部分老师和学生依然遵循着以教师讲授为主的教学思想,导致学生的主体地位无法凸显出来,学生的学习意愿和要求一直得不到回应,从而失去对英语阅读的学习兴趣和动力,使得英语阅读成绩一直无法提高,教学效率和学习效率都比较低.
1.2 教学目标不明确、不全面,方法不灵活
在初中英语阅读教学当中,老师教英语的目的是为了履行教学职责,而学生学习英语的目的是为了应付考试.不管是老师还是学生,都没有重视英语各方面实践能力的培养.英语教学目标就是为了应付考试,而不注重能力的培养,既不够明确,也不够全面.另外,初中英语阅读教学在方法上也很单一死板,无论是题海战术,还是模拟测验,都是以教师讲授为中心,没有从根本上解决教学效率和学习效率低的问题.
2. 有效运用“以学生为中心”的初中英语阅读教学对策
2.1 丰富英语阅读素材,激发学生对英语阅读的兴趣
经过小学一段时期对英语的学习,初中生已经有了一定的英语基础,但是学的都是哑巴英语,不会说更不会用.为了有效解决这一问题,对初中英语阅读教学采用以学生为中心的教学方式,发挥学生作为学习主体的作用.
兴趣也是一位很好的老师.人天生都喜欢有趣的东西,只要能引起兴趣,就会特别集中注意力.根据学生的心理需求和学习需要,去丰富初中英语阅读素材的内容,从而激发学生对英语阅读的兴趣,吸引学生的注意力,引发他们思考,调动他们学习英语阅读的积极性和主动性.对英语阅读有了兴趣,学生就会主动地学习,并且会产生想要学好它的心理.
2.2 形成教师引导,学生主导的学习模式
采用以学生为中心的教学方式,就要充分发挥学生的主导作用,培养他们学习具有自主性.
在初中英语阅读教学当中,教师要把自己作为一个引导者,帮助学生规划学习,为他们制定学习目标,选择合适的初中英语阅读材料,并掌握学生学习的进度.在教师正确、高效的引导下,帮助学生科学的学习英语阅读.
被动学习既没有很高的效率,也没有出色的成绩.所以要让学生在教师的引导下,去主导自己的学习,学会独立自主地完成学习任务,积极主动地学习英语阅读,在学习的过程中探索出适合自己的学习方法,努力提升自己英语阅读的能力和水平,学会独立思考并解决问题,最终达到学习目标.
2.3 设计英语阅读实践活动,培养学生英语阅读情感
以学生为中心,设计一些英语阅读实践活动,并将英语文化渗透到活动当中,让学生在参和活动的过程中,亲身感受英语语言的文化,培养学生英语阅读的情感,学生对英语文化有了一定的了解,自然就会对英语阅读产生一定的情感,也就会对英语阅读更容易理解.这对学生学习英语、提高英语阅读水平和学习效率具有很大的帮助作用.了解英语文化,还可以提高学生的英语交际能力、开拓学生的文化视野,提高英语各方面的能力,不会让学生学习的英语变成说不出的哑英语.
3. 总结
学生对学习具有主动性和积极性,学习效率才会提高,成绩才会有所进步.将以学生为中心的教学模式有效地运用到初中英语阅读教学当中,让学生发挥其在学习中的主导作用,既能满足学生的心理需求,又能充分尊重学生在学习中的地位.采取有效的教学方法,以学生为中心,能够帮助学生提高英语各方面的能力,并最终能将这份能力运用到实际生活当中,那么初中英语阅读教学才有意义、有价值.
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[1] 王岩茹. 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究[J]. 才智, 2015,16：208.
[2] 李慧红. 论以学生为中心的初中英语阅读教学[J]. 校园英语,2015, 08：134.
结论：关于本文可作为初中英语方面的大学硕士与本科毕业论文初中英语语法大全论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
以学生为中心的初中英语阅读有效教学模式的应用
摘 要：英语是初中学习中重要的学科，阅读教学是初中英语教学的焦点。初中英语教学模式要从以教师为中心转化为以学生为中心，并注重培养学生的应用能力。。
基于学生为中心的初中英语阅读有效教学
【摘要】提高学生在初中阶段的英语阅读能力以及提高教学的水平，最主要的是以学生为中心的阅读教育方式，如何以学生作为出发点，围绕最有效的教育和学生英。
以学生为中心的初中英语阅读有效教学
[摘 要]由于很多初中英语教师深受传统落后教学模式的影响，忽略了学生在教学中的主体地位，导致学生在初中英语阅读课堂上的学习十分被动，学生往往通过。
学生为中心初中英语阅读教学模式
阅读对于初中英语的基础能力培养有重要意义，所以教学有效性在英语教学中显得尤为重要。英语阅读教学采取的方法一般都是以教师为主导、学生被动接受的模式。