岩石力学课程论文

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【摘 要】岩石力学实验是采矿工程、地质工程及相关专业学生重要的基础性实验。目前在岩石力学实验教学中发现学生积极性不高、参与度较低、实验效果较差。。

【摘 要】“理论力学”课程的项目化教学可以克服传统固有教学模式内容枯燥、乏味、难学、难懂的缺点，在调动学生学习兴趣、培养创新精神和工程实践能力方。

摘 要：工程管理专业学生的力学基础普遍比较薄弱，而建筑力学课程基本涵盖了理论力学、材料力学和结构力学的绝大多数内容，难度较大，这些严重影响了学生。

摘要：《工程力学》主要适用高校机械类、近机械类各专业的学生学习，普遍被学生认为是一门难学的课程。结合《工程力学》课程的教学经验，教学内容、教学方。

摘 要：土质学与土力学是城市建设、资源开发的重要基础学科。课程以研究型教学理念为指导，将课堂教授、实验、研讨、工程案例、科研训练等有机结合， 培。

摘 要：培养学生踏踏实实履行岗位职责的严谨工作态度；培养学生信息获取的素质与能力（规范，手册查阅，网络资源等）；培养学生独立发现、分析、处理问题。

摘 要：工程力学是工科专业重要的技术基础课，对工程力学课程进行教学方法改革，构建教学新模式对高等教育培养应用型人才尤为重要。更新教学观念、完善教。

摘 要：全面挖掘工程力学课程的育人功能，在日常教学中，灵活运用各类知识点，发挥课程育德、育智和育美的作用，潜移默化地影响学生，促进学生全面发展。。

摘 要：材料力学课程作为力学专业的基础课程，是学生学习后续专业课程的基础，同时也是学生反映较难掌握的一门课程。文章结合教学实践经验，从工程案例教。

【摘要】三本院校工程力学课程教学存在着教学内容不系统、忽视实践等问题，改革措施是增加实践教学内容，改革教学方法，构建教学评价体系。【关键词】三。

摘 要：多元智能理论认为人类思维和认识的方式是多元的，教学方式应随着教学内容、学生群体、教师特性的差异而改变。材料力学是一门集理论、实验、应用于。

【摘 要】本文对环保理念下进行“土力学与地基基础”课程教学內容改革的必要性进行分析，提出从基坑工程、地基处理工程、基础工程、旧建筑物基础的再利用。

信息化条件为英语课程智慧教学提供了可能。本文以高职高专英语教学作为研究和实践对象，着重从优化教学环境，丰富教学资源，转换教学主体，增强师生联系等。

【摘要】加强《金融企业会计》理论与实务的研究和教学工作是培养高素质的金融会计人才的重要手段。本文以南京财经大学为例，根据《金融企业会计》课程教学。

摘 要：市场经济模式下中职学校对会计人才的培养，主要是在特色教育的前提下，使学生掌握必要的文化知识和专业技能，并且具备一定的社会适应能力以及适应。

根据教育部有关精品课程建设的有关文件精神，精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。根据。

摘 要：《国际金融学》课程建设应强化应用性，以提高学生解决实际问题能力为目标，确立能够快速适应国内金融业发展对金融人才要求的课程改革思路和模式。。

只有将沟通方式调整到与客户行为特征匹配的“频率”，财富管理师才能实现与客户更“合拍”的交流。沟通，是财富管理师开启客户市场时的一项重要手段。对。

自原始社会，人类已开始利用岩石制作工具和武器，并逐渐学会在岩石中开采矿产资源，利用岩石作建筑材料，依托岩体建造地下工程，可见岩石力学与人类生活紧。

摘 要：建筑力学是高职建筑工程技术专业培养高素质技能人才必备的理论基础。建筑力学是一门应用型的专业基础课程，有利于培养学生的设计能力和动手能力。。

【摘 要】本文主要探讨基于业务流程重组理论的高职建筑力学课程改革，即基于业务流程重组理论与管理方式实施高职类建筑力学课程改革：对现有课程进行全面。

摘 要：MES模式是根据工作岗位任务来设计教学模块开展教学的模式。本文指出高职报关专业模式在使用MES模式构建课程体系开展教学中存在的问题，从师。

摘 要：政府采购制度是一种调节经济的重要手段，是公共财政改革的三大支柱之一。我国政府采购制度经过多年的发展已经取得了较大的成绩，但后续发展有赖于。

摘 要：近年来，全球化程度越来越高，国际经贸合作频繁，同时对于国际市场开拓人才要求也越来越高，而传统国际市场营销课程与现实情况脱节严重，已经不能。

摘 要：为适应解决复杂金融问题的需要，我国金融研究生的培养需要大力提高他们的金融计算能力，特别是提高金融建模及求解能力和对金融数据的处理、统计分。

摘 要：随着我国金融市场不断发展和完善，金融信托与租赁业不断成熟与壮大，业务创新不断，在当代经济、金融发展中的地位日益突出。但财经类院校传统的金。

摘 要：“国以民为本，民以食为天，食以粮为先”，粮食企业既是独立的经营者，又是国家粮食调控政策的执行者。为了进一步规范粮食会计核算，切实提高会计。

摘要：飞机飞行原理课程是飞行技术专业的主干课程，本着关注该专业学生的个人职业性特点和注重学生的成长需求，网络化飞行原理课程并将其应用于 "卓越工程。

摘要：情感是人类特有的一种心理现象，健康且饱满的情感有利于促进学生身心健康的发展，丰富学生精神生活，满足学生的心理需要。随着我国教学改革的逐渐推。

中图分类号：G633 3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）02-0119-01新的教育改革要求教师引导学生转变学习方式。