当前位置:大学毕业论文> 论文范文>材料浏览

关于乙型肝炎论文范文写作 针对性护理干预对慢性乙型肝炎合并糖尿病患者应用效果相关论文写作资料

主题:乙型肝炎论文写作 时间:2024-03-29

针对性护理干预对慢性乙型肝炎合并糖尿病患者应用效果,本论文主要论述了乙型肝炎论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

乙型肝炎论文参考文献:

乙型肝炎论文参考文献 护理杂志循证护理杂志护理论文期刊护理论文范文大全

[摘 要] 目的 分析针对性护理干预对慢性乙型肝炎合并糖尿病患者的应用效果.方法 随机选择92例该院自2016年4月—2017年4月收治的慢性乙型肝炎合并糖尿病患者,采用随机信封法将其分为对照组(n等于46)、干预组(n等于46),给予对照组患者常规护理;给予干预组患者常规护理+针对性护理干预,分析两组 心理、临床指标、生活质量、护理满意度. 结果 心理对比显示干预组低于对照组(P<0.05);临床指标对比显示干预组优于对照组(P<0.05);生活质量、护理满意度对比显示干预组高于对照组(P<0.05).结论 在慢性乙型肝炎合并糖尿病患者临床护理中,应用针对性护理干预,护理效果显著,既可改善患者负面心理及临床指标,又可提高患者生活质量及护理满意度,值得临床推广应用.

[关键词] 针对性护理干预;慢性乙型肝炎;糖尿病

[中图分类号] R59 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2017)11(a)-0149-02

慢性乙型肝炎、糖尿病属于临床常见病、多发病.慢性乙型肝炎是指乙肝病毒检测呈阳性,发病日期不明确,临床表现为乏力、恶心、腹胀、畏食、肝区疼痛等症状.随着慢性乙型肝炎病情的发展,当患者出现病毒感染后,会直接损伤肝细胞,导致机体糖代谢出现异常,引发糖尿病.将2种病症合并后,会加重病情,增加治疗难度及患者的痛苦,再加上患者对疾病的了解程度不够、不良的心理状态,均会影响治疗效果及预后效果.因此,实施有效的护理干预至关重要.将针对性护理干预应用于慢性乙型肝炎合并糖尿病患者中,对改善患者的临床症状、辅助提高治疗效果具有重要作用.该次研究基于以上背景选取2016年4月—2017年4月收治的92例患者为研究对象,分析针对性护理干预对慢性乙型肝炎合并糖尿病患者的应用效果,现报道如下.

1 资料和方法

1.1 一般资料

随机选择92例该院收治的慢性乙型肝炎合并糖尿病患者,所有患者均符合慢性乙型肝炎合并糖尿病诊断标准,并采用随机数信封法将其分为对照组(n等于46)、干预组(n等于46).对照组男30例、女16例、年龄35~68岁,平均年龄(52.5±10.1)岁,慢性乙型肝炎病程1.5~10.6年,平均病程(6.1±2.7)年;干预组男31例、女15例、年龄34~69岁,平均年龄(53.0±11.0)岁,慢性乙型肝炎病程1.7~10.8年,平均病程(6.5±2.9)年.将两组患者年龄、慢性乙型肝炎病程等基线资料,差异无统计学意义(P>0.05).该次研究经该院*委员会批准同意,并全程参和.所在参和该次研究的患者均了解该次研究方案,并签署知情同意书.排除标准:排除药物禁忌证者;精神疾病者;严重心臟器质性病变者.

1.2 方法

两组患者入院后,完善相关检查,确诊病情后,实施相同的治疗措施,在此基础上对照组实施常规护理,即遵医嘱给予用药指导,口头健康宣教,指导基础的康复训练等常规护理措施.

①干预组在常规护理基础上增加针对性护理干预:健康宣教:主动向患者讲解疾病相关知识、临床指标、治疗方法、治疗目的及相关注意事项,让患者对自身病情有一定的了解,同时明白疾病的传播方式,明白治疗的重要性及必要性,指导患者科学的防护措施,提高治疗积极性.②心理护理:积极和患者交流、沟通,了解并评估其心理状态,给予针对性心理护理指导,疏异 心理及不良情绪,帮助患者树立治疗信心;同时还可向患者讲解治疗效果较高的案例,提高患者战胜病魔的信心.③饮食指导干预:针对患者实际病情,给予相应的饮食护理干预,要求患者多食用清淡食物,进食新鲜水果、蔬菜等,禁食辛辣、刺激性食物,戒烟、戒酒,根据患者病情及饮食习惯,及时调整饮食结构,因人适时的引导患者饮食结构,培养患者良好的饮食习惯[1].②用药指导干预:在用药过程中,药物会加重患者肝脏的负担,因此,一定要加医护人员指导下科学的用药,帮助患者树立只要有适应症就要用抗病 物治疗的意识,抗病毒治疗费用高、治疗时间长,应根据患者患者病情及经济状况选择合适的抗病 ,提高患者治疗信心[2].③运动干预:合理的休息会提高慢性乙型肝炎患者治疗效果,减轻肝脏的生理负担,有助于修复受损肝脏细胞;同时指导患者适宜的运动方法,如散步、打太极拳,以不感到劳累为宜[3].

1.3 观察指标

分析两组 心理、临床指标(空腹血糖、餐后2 h血糖、总胆红素、丙氨酸氨基转移酶)、生活质量、护理满意度. 心理采用SAS、SDS量表进行评价[4],分数越高证明 心理越严重.生活质量采用QOLAD量表进行评价[5],生理机能、健康状况、精力状态、社会功能、情感职能和心理健康6个维度,每项10分,分数越高生活质量越高.护理满意度采用该院自制问卷调查表进行评价,评分标准:总评分≥85分为非常满意;总评分70~84分为满意;总评分< 70分为不满意.护理总满意度=非常满意度+满意度.

1.4 统计方法

采用SPSS 23.0统计学软件分析,计量资料( 心理、临床指标、生活质量)采用(x±s)表示,应用t检验;采用%表示计数资料(护理满意度),应用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义.

2 结果

2.1 比较 心理

心理评分观察组低于对照组(P<0.05),见表1.

2.2 比较临床指标

临床指标比较干预组优于对照组(P<0.05),见表2.

2.3 比较生活质量

生活质量对比干预组高于对照组(P<0.05),见表3.

2.4 比较护理满意度

干预组比较满意33例、满意10例、不满意3例,护理总满意度93.5%(43/46);对照组比较满意25例、满意9例、不满意12例,护理总满意度73.9%(34/46),组间对比干预组高于对照组(t等于6.452,P<0.05).

结论:关于本文可作为乙型肝炎方面的大学硕士与本科毕业论文乙型肝炎能治好吗论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

慢性乙型肝炎生化检测实验的管理和
[摘要] 由于慢性乙型肝炎在患病初期并无明显的病理特征,因此,早期诊断、控制和治疗就变得尤为重要。对于慢性乙型肝炎患者来说,其常规生化指标与健康。

手术室护理管理对乙型肝炎病毒感染效果观察
[摘要] 目的 探究分析手术室护理管理对乙型肝炎病毒感染的效果。 方法 选取2015年手术室护理工作人员20名参与该次研究,作为观察组;同时选取。

针对性护理干预教学模式在脑梗死合并高血压教学中应用
[摘要] 目的 探讨针对性护理干预教学模式在脑梗死合并高血压教学中的应用效果,为临床教学提供理论依据。方法 将2015年1月—2016年3月在该。

慢性乙型肝炎患者饮食相关健康素养的调查、比较和
[摘要] 目的 探讨慢性乙型肝炎患者饮食相关健康素养现状、进行比较并制定对策。方法 2015年1—10月采用分层整群抽样的方法对479例慢性乙型。

论文大全