强化小学学校管理工作,本论文可用于学校管理论文范文参考下载，学校管理相关论文写作参考研究。
学校管理论文参考文献：
内容摘 要：随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭开始关注孩子的教育问题.本文就如何强化小学学校的管理工作进行了研究,首先分析了当前小学学校管理现状及存在的主要问题,接着阐述了怎样提高小学学校管理工作质量,最后说明了提高小学学校管理工作质量的意义.
关健词：小学学校管理 主要问题 工作质量
小学生的学习和全面发展都和小学学校管理有着密切的联系,在保证小学教学环境創设和教学活动开展的前提下,要结合新课标的要求,在现有的管理模式上进行改革创新,积极推进教学质量的全面提升.学校管理工作要以人为本,要以政策为导向,这样才能将管理创新和教学创效统一结合起来,才能实现学校长足的可持续发展.小学学校管理对于教学环境的创设以及教学活动的开展,对于学生的学习和全面发展都有着重要的影响.
1.当前小学管理现状及存在的主要问题
1.1重学生管理,轻教师管理.在教育教学活动中,学生和教师作为核心成分,关系着整个教育教学水平的高低.就我国目前对于小学的管理现状来看,学校对于教师的管理相对比于学生来说显得不是那么的严格.教师在整个素质教育过程中是对学生产生引导作用的,对于年龄较小自控能力较差的小学生来说,严格的要求却实是有必要的,但对于教师的管理也会对学校的教学质量提升,带来不小的影响.
1.2过分注重硬件管理.硬件设施水平的提高,固然能带来学校整体教学质量的提升,但学校师生的精神层面和文化层面的建设才是一个学校教学质量高低的软实力.一些小学把学校的管理总结问硬件管理、行政管理和教学原理,这其中教学管理的实质就是全校师生的精神文化建设.强调硬件管理在小学管理中的重要性是没错的,但不可过度,没有精神文化层面的建设,再强的硬件设施也是不足以支撑整个小学的管理的.
1.3没有重视师生关系的建设.我国的大部分小学在管理中都不够重视师生关系的重要性,也并没有对此基于足够的重视,这也导致了教师和学生之间沟通少,不能及时准确的对学生进行心理辅导.在管理方式的选择上,学校也没有将师生 意识放到首位,日常管理过程中对于沟通注重的不够,也造成了教师和管理者之间的矛盾,这样教师就没办法在第一时间将信息反馈给领导者,对于强化学校的管理也是没有利处的.
2.怎样提高小学管理工作质量
2.1营造和谐活跃的学校氛围.身为小学的管理者,应当积极开设有利于学生思维开拓的团体活动,鼓励学生们都要参和到活动中去,营造和谐友爱的校园学习氛围.在活动中,通过教师的正确引导,帮助小学生养成团结、包容、合作等有助于学生日后学习生活的品质.这样,不仅能够为小学生营造一个优良的学习环境,也能够充分的调动教师对于教学工作的热情,也有助于为社会培养出更多优秀的人才.
2.2增强教育管理力度提高学生综合素质.学生是学校的主体,因此学校的管理工作应当是面对每一个学生的,关注每一个学生的发展,这是学校在管理过程中应坚守的准则.学校的管理目标是提升学生的综合素质,挖掘学生的内在潜能,并将其激发.在管理过程中加入感情、事理和快乐,让学生的整体素质有一个明显的提升.因此结合小学生的特点在管理过程中加入人文因素,提升教师和学生的整体素质水平,为小学的未来发展奠定了基础.
2.3坚持 管理和依法治校.学校管理所面向的对象始终都是人,所以管理者必须在足够信任教职工的基础上,多多听取他们的们提出的意见,并通过分析和选择将这些意见应用到日后的管理中.对于学生亦然,鼓励学生表达出自己内心的想法、发表自己的建议.并通过此方法,了解到学生内心的真实想法,也可以建立既满足学生心意又融合教师意见的最为为 的管理方式.
3.提高小学管理工作质量的意义
3.1培养新生力量.小学生作为国家的新生力量,他们的发展情况可以说是国家十分关注的.无论身处什么年代,都特别注重对于小学生的知识培养.我国实行九年义务教育,其中小学占据了九年中的六年,从中我们不难看出小学阶段是义务教育中的最重要阶段.提升小学管理水平有助于学生的发展、学校成绩的取得,最重要的是为国家的建设打下了坚实的基础.
3.2完善教育体系.和发达国家相比,我国的教育水平还处于落后阶段,然而正处于全面上升期的我国又怎能甘心让重中之重的教育事业屈居人后呢?因此我国就必须全面完善教育体系,进一步提升教育水平,在本质上对小学的教育体制进行改革创新,塑造更适合我国的小学管理模式.
3.3加强小学基础设施的设立.一个好的学校应该具有优秀的师资力量、良好的学习风气和完备的基础设施,这些对提高教育的质量都有间接的作用.为了 使小学基础设施完善,我们可以通过提高学校的管理质量水平促进其努力发展.因此,提高学校管理质量对学校基础设施的设立发挥着重要意义.
参考文献
[1]李培仁.如何提高小学学校管理的科学性和有效性[J].教书育人,2015,2（14）：214-220.
（作者单位：甘肃省康县长坝镇中心小学）
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强化小学学校管理工作分析
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