九年级数学应用题复习的策略,此文是一篇应用题论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
应用题论文参考文献：
从数学考试卷应用题所占的比重中,我们可以看出以往对于学生试卷成绩的检验现在已经逐渐转变为对学生实际应用能力的考察.应用题的复习是数学复习课中最重要的一部分.通过应用题练习可以培养学生理论联系实际的能力,同时学生的创造能力、思维逻辑能力都能做到到一个很好的提升.对此,老师要较好地把握应用题教学中讲题的思路和复习的教学模式.
一、应用题教学模式的革新
题海是无限的,学生的学习能力与长久记忆能力是有限的.中考的复习面对着升学的压力,展开题海战术往往是数学学习最基本的方法,面对无限的数学题,学生压力大,这就要求老师有一个良好的教学模式.对于应用题要有一个归纳分类的讲解.同一类型的题目在老师的引导下指导学生讨论、归纳、总结.让学生掌握这类型问题的通法,以不变应万变.
例如：应用题当中典型的储蓄、储蓄利息问题的复习,这类题型有很多的解题公式,
利息等于本金×利率×期数,
本利和等于本金+利息,等等,
这就要求老师在备课的时候将这一类型题和解题中需要用到的公式归纳到一起,集中一两节的课堂时间进行总结性的复习讲解,为理出系统的知识网构架,这样可以提高学生的学习效率缓解学习压力.
二、应用题灵活教学的策略
对于初三学生的学习应该分有阶段性,有计划地进行复习.第一阶段是对于应用题的基础复习,第二阶段是重点类型应用题的复习,第三阶段为典型例题的加深拔高复习.这三个阶段缺一不可.老师对于应用题的教学不能只停留在传统的教学模式中,应该鼓励学生参与到教学中,让以往的老师问、学生答的模式变为学生独立思考,从中发现问题,达到学生问老师解答的教学效果.在这个过程中,学生的自主学习自我思考是一个对应用题理解的加深,巩固运用的过程.可以在紧张的复习中,老师开展一节课堂题目讨论会.例如老师给出工程问题让学生分组进行讨论.对于工程问题中出现的公式：工作量等于工作效率×工作时间、工作效率等于工作量/工作时间、工作时间等于工作量/工作效率,学生结合工程问题的所学公式联系实际解题中常遇见的困难进行讨论,学生讨论如何能保证准确率的同时提高解答工程问题的效率,以弥补自己在这方面知识的不足.在这个过程中学生不断地展现自我优势,提高学习应用题的兴趣信心,达到一个更好的学习效果.讨论展示的过程中,有很多学习内容会超过老师教学规划的预料,这些不仅仅是教学课本上可以出现的知识,更多的是学生自我思考后形成的知识体系,任何知识的加强巩固最好模式就是学生通过自主思考达到一个自身的理解,这是任何教学规划都预料不到的效果.
三、应用题解题思路的注意点
老师在知识传授中充当一位引导者,对于学生的求知疑问要予以解答、帮助其理解.应用题是运用数学知识联系实际问题进行解答.老师在讲解的过程中要将抽象的题目转化为学生可以理解想象的内容,以此方便学生进行分析求解.应用题一般题目段幅比较长,涉及到的名词跟概念较多.首先学生要审题认真,专心地通读全题,头脑中有所反应并分析.弄清每一个名词每一个概念的意思,同时题目当中可能会隐藏条件,学生要辨别出来.其次在读懂题目之后分析题目中数字与数字、量与量之间的关系,将应用题的文字关系转化为数字关系.最后联系实际运用所学的知识、公式等等一些数学关系式对题目进行求解作答.我们用一道题为例“某商品的标价为220元,九折卖出后盈利10%,则该商品进价是多少?”学生在通读这道题之后先要分析出来这是一道市场经济、打折应用题,然后考虑到问题中给了标价求进价,这就要求通过标价入手先算出九折后卖了多少钱,用220×0.9等于198,然后题中又说九折卖掉仍然盈利10%,也就是说九折卖掉的价钱减去进价再除以进价就是所获盈利,根据公式
商品利润率等于商品利润商品成本,
此时我们将商品进价设为x元,
所列式子为198-xx等于10%,解做到x等于180,
也就是进价为180元.
整个解题过程当中要求学生将题中的各个数字关系摘选出来,运用所学数量关系式进行思考解答,整个过程要求学生认真细心.
四、应用题加强训练的方法
温故而知新,任何学科新知识都需要前期的学习和之后的巩固训练.温习加强训练对于应用题的学习掌握是非常重要的.老师将应用题讲解之后要带领学生进行大量的类型题的练习巩固,加深学生理解应用题的解题思路,提高解题能力.但是如果老师只展开题海战术会过于枯燥,使学生有一个抵触的心理,这就要求老师带领学生复习的时候对于应用题的选用要精,类型题重点题加强训练,同时掌握好训练题的数量.求精不求多.比如老师可以将应用题归纳为行程问题、工程问题、增长率问题、百分比浓度问题、水中航行问题、市场经济问题等等,要将各种类型题解题当中出现的公式进行归纳总结,便于学生对数学复习整体框架的理解记忆.在归纳总结的过程中可以使学生不断地认识到自己知识的薄弱环节并且加强训练提高解题能力与效率.这对于初中应用题的复习非常重要.
数学这门学科总是要在学会了基础知识后进行不断的加强训练巩固才能更好地运用到实际问题当中.数学中最重要的一个环节——应用题的掌握更是如此.在对于学生中考能否取做到一个好成绩,初三最后的巩固总复习显做到尤为重要.应用题在近几年的数学考卷中所占比例越来越大,这就要求老师与学生重视起来,在初三的复习当中应用题的复习是重中之重.老师在创新改革教学模式当中掌握灵活教学,加强对学生解题思路的训练和错题类型题的归纳总结.这对于学生取做到优异成绩和日后将数学知识运用到实际问题当中都是起到非常有意义的作用.
结论：关于应用题方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关应用题论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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