中职学校专业教师企业实践和体会,本文关于中职论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
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内容摘 要：为了全面提高教学质量,进一步加强“双师型”教师队伍建设,突出实践能力的培养,提高校企之间的合作,全体教师深入企业实践,为学校的教学改革,课程结构调整和培养高技能人才积累了经验,取得了较好的成果.
关键词：教学质量 教师 企业实践 成果
据教育部《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》,结合我校实际,暑假期间,我科全体教师组成实习小组,深入企业进行了座谈会、生产工艺认识、问卷调查等实践项目.为学校的教学改革,课程的结构调整和培养高技能人才积累了宝贵的经验,取得了较好的成果,现将该公司实践的情况、体会总结如下.
一.企业实践目的：1.向企业专家、技术人员学习新技术、新工艺、新设备；2.了解企业所需人才情况,改革人才培养模式、课程体系、评价模式等；3.了解毕业生现状,学生就业稳定性问题；4.加强校企合作：共建实训室、项目合作；共同参和培训、交流学习等.
二.企业实践方法：访谈法、岗位实习法、问卷调查法.
三、企业实践具体内容
1.实践公司简介.重庆三峡油漆股份有限公司在深圳证交所挂牌上市,现已发展为中国最大,品种最齐全的综合性涂料生产基地之一.涂料专业技术人员160余人.公司主导产品为三峡牌油漆,具有年产6万吨油漆的生产能力,常年生产1500个花色品种,荣获全国用户满意产品称号.
2.企业实践座谈.企业副总经理张明贤、副总经理毕胜、物资部王部长、 赵部长、生产动力部宣部长、人事部李部长、防腐车间任主任等近二十人和我校领导、专业教师进行了座谈.座谈会上,副总经理张明贤介绍企业目前毕业生状况及人才需求：（1）企业毕业生状况.近几年企业较少从我校招聘毕业生,目前在企业工作的学生还是1984年从我校定向委培的80名化工类油漆专业的学生.这80名学生已经在该公司许多重要部门担任领导職务,本次调研到会座谈的企业人员中绝大部分是这批学生.这批毕业学生具有在学校三年学习期间所学专业理论知识全面扎实,有深度和广度,具备了较强的专业技能水平；到企业上班后积极肯干,踏实,虚心学习,定位准确,有目标,有追求,具有很强的吃苦耐劳品质,有上进心、责任心,敢于担当,具备了良好的职业素养.（2）企业目前用工人员现状：①新进员工对工作状况定位不准,不愿从事基础工作,眼高手低,没有上进心,无自身职业规划,在企业中没有多少发展空间；②职业素养欠缺,致使人员流动性大；③学生安全意识不强,动手能力较差；④吃苦耐劳精神不够,在企业岗位操作感觉枯燥乏味,沉不下心来,也有学生不适应倒班工作.⑤中职学校培养学生年龄偏小,进入企业实习期间安全问题、商业机密等问题得不到有效保障.（3）人事部李部长介绍企业目前人才需求来源：①该公司高端研发人员、中层管理人员主要招聘应届大学毕业生；②一线操作工主要面向退伍军人、中职学校学生、社会招聘等.但招聘人员素质、专业知识等方面参差不齐,上手不快.
张总还介绍该公司将扩建武汉、新疆等生产基地,融资近七个亿投入生产,急需大批车间技术管理人员、工段长、一线操作工人等.
3.企业对学校教学建议：（1）在课程设置方面,应加强专业基础知识板块内容介绍,对今后工作的后续发展很有用；（2）除专业知识外,还应加强安全知识、环保知识的教育；（3）文化基础知识不需太高,多加强学生职业道德和职业素养的教育.
教学初期加入人生观认识、职业道德培训方面的内容,在教学过程中多培养学生的团队精神、吃苦精神、主人翁精神,在学生离校时加强就业前教育,以去除他们的浮躁、对职业认识的误区.
企业甚至还提出：人生规划、职业意识、心态为第一位,知识技能为第二位.
4.企业生产车间实践.座谈会完成后,副总经理张明贤一行带领我们对聚氨酯桥梁面漆、各种水性环保内外墙涂料等生产现场进行参观,了解生产概况.在这之后实践的一个星期,我们一行主要就聚氨酯桥梁面漆、各种水性环保内外墙涂料的生产进行岗位实习,我们着重学习了解其先进的设计思想和方法、先进的工艺方法、先进的工装、先进的设备的特点以及先进的组织管理方式方法等.更加准确了解工厂的运作模式.
5.发放问卷调查表.实践期间,我们还将事先设计好的企业问卷调查表发放到企业,从专业知识、专业技能、职业道德、计算机应用能力、团队合作精神、沟通能力、普通话水平、吃苦耐劳品质等方面进行了问卷调查.
三.企业实践体会和建议：1.我们以往的人才培养模式已经不能适应现在企业对人才的需求,应努力探寻建立校企合作、工学结合的人才培养模式的新路子；2.我们的思想急待解放和改变,采取“请进来,走出去”的办法,教师经常下企业实践,聘请企业专家指导学生实习,选派教师到国内外培训、参加职业资格培训等途径来提高教师的实践能力,提高“双师”素质；3.在今后的教学过程中,要淡化理论,重视实践,以就业为导向,强调行动导向和任务驱动,多采用项目式和案例式等教学；4.今后的教学中需要加大职业意识、职业道德、企业安全、企业组织架构、企业文化、相关法律法规方面的比重；5.在实习这个关系学生知识消化、实践和社会能力提高、校企合作和就业的重要环节上还有待大力完善,从而真正发挥该部分在教学中的重要地位；6.应重视毕业生的就业前教育,以便能更好、更快地适应工作岗位.
参考文献
[1]王宁.新课改背景下中职教学的思考[J]文理导航2012,07
（作者单位：重庆市工业学校）
结论：关于中职方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关职校论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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