刑事诉讼中未成年人社会调查制度,关于免费刑事诉讼论文范文在这里免费下载与阅读,为您的刑事诉讼相关论文写作提供资料。
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摘 要 未成年人刑事诉讼中的社会调查制度是我国未成年人刑事诉讼特殊程序中一项重要制度.我国刑事诉讼法规定了对涉罪未成年人的社会调查制度,但较为原则,实践中也处于起步阶段.未成年人社会调查制度的有效实施对保护未成年人,教育、矫治未成年人有极为重要的作用.社会调查制度的内容、方式,调查主体,法律效力等方面有待于进一步细化,从而促进我国刑事诉讼未成年人社会调查制度真正发挥其作用.
关键词 未成年人 社会调查制度 刑事诉讼
作者简介：李丹阳,辽宁省本溪市明山区人民检察院.
中图分类号：D925 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.10.013
我国《刑事诉讼法》特别程序中,规定了针对未成年人刑事案件的社会调查制度,这一制度对保护未成年人,教育、矫治未成年犯罪人具有极为重要的作用.作为一项起步较晚的制度规范,该制度尚有许多需要细化和完善的方面.
一、未成年人社会调查制度概述
（一）未成年人社会调查制度的含义
社会调查制度,起源于西方,最早是由意大利学者格拉马蒂卡提出,并随着人权主义和刑法个别化思想日益加深,其影响力越来越大,西方各国紛纷通过立法的形式在各国法律中确立.普遍认为最早的未成年人社会调查制度源于美国,19世纪40年代美国约翰·奥古斯都认为：“法律的目的不是残忍的惩罚或报复,而是改造犯罪并预防犯罪.” 1899年,美国伊利诺伊州建立了第一个专门针对未成年人的少年法院并逐渐确立了由缓刑官负责进入刑事程序的未成年人的社会调查. 美国少年法院通过调查涉案少年个人情况、成长经历等情况,为未成年的违法行为提供评判标准并帮助法官选择决定对涉罪少年最为有利的安置方式.这为预防未成年人犯罪、保障未成年犯罪人的权利、教育和矫正未成年犯罪人提供一种新的方式,并在世界范围内产生深远影响.
本文所指的刑事诉讼中的未成年社会调查制度是指,在刑事诉讼活动中,对于未成年人犯罪的案件,在侦查、批捕、审查起诉等环节由专门的机构或特定的人员向其所在家庭、学校等了解未成年犯罪人的成长经历、生活环境、犯罪原因等情况,并形成书面报告的一种未成年人的特别制度.
（二）未成年人社会调查制度的必要性
1.是贯彻教育、感化、挽救,坚持教育为主、惩罚为辅方针和原则的有效方式.未成年人由于其心智发展还不成熟,其犯罪具有很多特殊性.正如心理学研究结论表明,未成年人刑事案件中的犯罪嫌疑人表现出一种临时性、过渡性的人格. 因此,在刑事诉讼中设立针对未成年犯罪人的社会调查制度,有利于了解其身心特点,从而有针对性的对个体实施教育、感化,贯彻落实好未成年人案件的总体方针和原则.
2.为未成年犯罪人定罪量刑提供重要的参考依据.通过对未成年犯罪人个体的成长环境、教育状况等全面的调查,能够对未成年人犯罪的主客观原因进行初步的探究,预判其人身危险性及再犯可能性,并在承办人在批捕、审查起诉、审判等各个阶段决策时作为定罪量刑的重要参考依据.
3.为矫治和改造未成年犯罪人奠定基础.未成年人刑事案件,重点就是对未成年人的教育和改造,通过矫治使他们重返社会,最终帮助教育其成为对社会有用之才.科学全面的社会调查报告,能够让办案人全方位地了解影响未成年人走向犯罪道路的原因,从而找到矫治和改造的切入点,有针对性地对其进行教育和疏导,从而达到不会再次犯罪的目的.
二、我国未成年人社会调查制度的现状及存在的问题
(一)我国未成年人社会调查制度现状
我国一直重视对未成年人权利的保护,《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规从各个方面保护未成年人的权利.在刑法和刑事诉讼中,我国法律也一直注重对未成年人的保护,也陆续出台了许多有关未成年人社会调查制度的法律规定.主要有：2001年最高人民法院《关于审理未成年人刑事案件的若干规定》第21条初步规定了控辩双方及人民法院可以对未成年犯罪嫌疑人进行社会调查的制度；2010年《关于规范量刑程序若干问题的意见（试行）》第11条规定了社会调查报告应当在法庭上宣读,并接受质证；2010年《关于进一步建立和完善未成年人刑事案件配套工作体系的若干意见》规定、检察机关、法院等在未成年人案件时应当综合考虑社会调查的内容；2012年修改后的《刑事诉讼法》第268条规定了在刑事诉讼中对未成年犯罪人的社会调查制度；2013年《人民检察院未成年人刑事案件的规定》第13条将社会调查报告的内容进行了细化.
上述法律法规的相继出台,体现出近年来未成年人的社会调查制度已经覆盖到全部刑事诉讼活动中,同时对社会调查制度的方式和内容进行了细化,使其更具备可操作性.
（二）目前我国未成年人社会调查制度存在的问题
1.社会调查制度规定的过于原则化.目前我国刑事诉讼法仅规定未成年人刑事案件时,可以对未成年犯罪嫌疑人、被告人的成长经历、犯罪原因、监护教育等情况进行调查.这一规定较为原则,没有具体详细地规定调查的主体、开启调查时间、调查手段等.如此原则性的规定,不仅会使社会调查报告的真实性遭到质疑,也会造成调查报告的质量参差不齐,进而削弱了调查报告的适用效力.
2.社会调查报告的效力尚不明确.目前我国没有明确规定社会调查报告的效力.实践中,有些地区在审理案件过程中,会由社会调查员出席法庭宣读调查报告,接受质证,也就是说将调查报告作为量刑部分的证据使用；有些地区,社会调查报告则仅作为一般的参考依据,并非作为证据使用.我国法律法规没有明确界定社会调查报告的法律属性,一部分人认为从内容上来说社会调查报告主要对未成年人的量刑起关键性作用,因而其效力上应当属于能够作为对未成年被告人量刑的关键证据；一部分人则认为根据现有法律规定的证据含义来说,社会调查报告不符合“证据”定义,不能作为证据使用.这就造成了实践中运用的不统一,这也不符合公平公正的法律价值目标.
结论：适合刑事诉讼论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关刑事诉讼和民事诉讼开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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