大学语文教学应如何传承传统文化,本文是一篇关于传统文化论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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摘 要：大学语文是我国高等院校一门重要的公共基础课,承担着提高大学生语文素质和传承优秀传统文化精神的重要使命.这就需要在国家和高校的大力提倡和重视下,大学语文教育者从教材建设、教师素质的提升,教学队伍的建设、课堂教学的实践和具体的教学方式方法等多个角度研究探索,结合民族传统文化进行深入思考,并付诸于教学实践,培养高素质的当代大学生,最终,使民族文化传统得到继承,实现大学语文教育传承民族文化的教育目标.
关键词：大学语文；传统文化；教材；师资；教学法
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2015）02-0258-03
大学语文是我国高等院校基础教育中一门重要的教学课程.作为全国高等院校的一门公共基础学科,大学语文教育承载着提高非中文专业大学生语文素质和弘扬优秀传统文化精神的重要使命.大学语文教育在几十年的风风雨雨中,凸显了其在高等教育中的重要性,发挥了其独特的教育功能,提高了大学生的语文素质和综合素质,为弘扬民族传统文化精神做出了应有的贡献.
现在,以总书记为中心的党和国家非常重视传统文化的继承和弘扬.因而,传承传统文化精神的大学语文教育改革也显得格外重要,需要提到当代的历史进程中,完成自己的历史使命.同时,各个高校适应社会发展的趋势,都在进行素质教育改革、学分制、导修制改革以及应用型人才培养模式的改革,大学语文教育改革也是其中一个非常重要的环节.传统文化的传承也应该涵括在大学语文教育改革中不断探索、实践,从而为培养高素质、高水平的当代大学生服务.
随着现代社会的发展,大学语文教育也面临着新的挑战,需要不断改革探索.大学语文教育是一门复杂、多层面的学科教育,大学语文教育改革相应的也是一个复杂的改革过程,涉及到国家和高校对大学语文课程的认识和重视程度、大学语文教材建设、大学语文师资建设以及大学语文教学理念、教学方式和方法的研究等一系列问题.
一、国家和高校要高度重视大学语文传承传统文化的重要性
大学语文教育,自从设立以来几经废立,经历了风风雨雨的发展历程,但仍然发挥了其在国民教育中的重要作用.然而,它也面临着许多亟需解决的问题.
一方面,大学语文教育受到社会的影响,一直处于比较低迷的发展状态.现在的大学生受到社会不良思想倾向的影响,往往不重视传统文化的继承和弘扬,同时也对承载着传承传统文化精神的大学语文教育持不重视的态度,仅仅把大学语文课当做修得学分的一种手段,从而使大学语文教育达不到预期的教学目标.另一方面,高校对大学语文教育的重视程度还有不足之处,教学定位不明确,也使得大学语文的教学效果大打折扣,使其与“终身学习”的大语文教育观背道而驰,不利于增强大学生的语文素质,不利于弘扬优秀的传统文化精神.
所以,在教育改革的过程中,大学语文教育要得到国家、社会和高校的高度重视,才能充分发挥大学语文教育在弘扬和传承传统文化过程中的突出作用.大学语文教育才能在素质教育和应用型人才模式改革的过程中,获得积极的进展.
二、大学语文教材要体现传统文化精神,彰显传统文化的魅力
大学语文教材是大学语文教育的重要载体.所以,教材建设是大学语文教育改革的重要方面.要实现大学语文教育传承传统文化的教学目标,大学语文教材必须要体现传统文化的丰富内涵,彰显传统文化的魅力.
现在的大学语文教材大多选用古今中外的名家名作,通过教师的课堂讲授和欣赏,使学生接受语文知识和受到传统文化的熏陶.因为这些文章不仅仅是语文教育的典范,而且聚集着传统文化的精华.所以,大学语文教材的编订,应该选用一些能够体现中华民族传统精神的重要篇目,这样才能对学生起到良好的传统文化教育意义.
在大学语文教材中,徐中玉先生主编的大学语文教材,既兼顾学生语文素质的提升,又能彰显传统文化精神.另外,由上海外语教育出版社出版,潘文国主编,专门为翻译专业编订的《中文读写教程》也是一部很好的大学语文教材.教材由易而难,分中国现代文学、中国古代散文（晋代到清代）、中国古代散文（先秦至两汉）、诗歌辞赋及骈文,共4册,每册又分若干单元,每个单元都由“文选阅读”“中文知识”“语言实践”3部分组成,从而形成完整严密的整体.文选阅读,主要选用一些体现传统文化精神的作品,各篇都有学习提示和思考题,供学生自学和课内课外引申学习.语言实践部分主要介绍各种文体的写作和例文欣赏.中文知识部分是中国古代文化的介绍,涉及到中国古代传统文化的方方面面.这部教材传承传统文化的教学目的非常鲜明.在教学实践过程中,通过重要教学篇目的欣赏和传统文化知识的介绍,使其弘扬传统文化的教学目的达到很好的效果.
在大学语文教材的编订上,我校大学语文教师在教学实践的基础上进行了改革、探索,编订了适合本校实际的《大学语文》教材,经过近几年的教学实践,取得了良好的效果.这部教材主要目标就是提高大学生的语文素质和弘扬传统文化精神.编排的原则是兼顾古今中外,并选录了受到学生普遍欢迎的经典影视欣赏篇目.每篇文章都有自学提示、思考练习、知识链接,目的是使大学语文的学习不仅仅局限在课堂,而且要延伸到课外的日常生活中.让学生在日常生活中,通过教师的教学引导和教材的自学,联系现实生活,感同身受,真正达到大学语文教育传承传统文化的教学目标.
一部优秀的大学语文教材既是语言文学知识的合集,又是丰富多彩的传统文化精髓的再现.所以,在大学语文教材建设上,要注重传统文化的传承,彰显传统文化的魅力,从而为大学语文的课堂教学提供最优质的教学指导.
三、大学语文教师要提高传统文化的素质,展示传统文化的魅力
大学语文教育传统文化的传承,需要在大学语文教师的指导和实践教学中达到最终教学目的,所以,大学语文教师自身传统文化素养的提升和大学语文师资的建设和培训,是一个不可或缺的环节.
结论：适合传统文化论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关传统文化开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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