建设篇:班级文化这么建创造一个识字王国,本论文主要论述了篇班级文化论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
篇班级文化论文参考文献：
我们班又名海燕班.海燕班教室的后墙是一面“生日墙”,上面60张笑脸如花朵一般绽放着,蔚蓝的底色代表着大海,明亮的眸子、清澈的笑脸则传递小海燕们团结一致、努力奋斗的愿景.这面生日墙是海燕班最闪亮的一角,是唤醒每个学生学会关爱、学会分享的平台.
为了让每个孩子感受到自己的生命与众不同,海燕班编辑了班本教材《生日诵诗》.用送“生日诗”的方式,陪伴孩子们幸福成长.我把海燕班学生的“生日统计表”张贴在教室的墙壁上.为了让自己生日的那一天更醒目,有的学生画上了大树、小草、蓝天,有的学生画上了蝴蝶、花朵、太阳等精心描画后,每个日子都变得灵动、跳跃,充满生机；每个日子都变得温暖、曼妙,芳香四溢.正是有了孩子们的关注,“生日表”变得绚丽、多姿,花团锦簇.有了这张表,海燕班充满了人文关怀,洋溢着暖暖的爱意,使整个教室拥有了生命的温度.
这张五彩斑斓的“生日表”,记录的不仅仅是时间,更是一个个鲜活的生命.生日祝福、生日诵诗激发着小海燕们对生日的关注与尊重,他们感受着来自集体的温暖.又一年的轮回,“生日统计表”升级为“生日快乐墙”,是集合了60张笑脸的生日墙.在教室里,看到自己的照片时,小海燕们兴奋不已：“哇！我们的生日是同一个月.”等同年同月生的兴奋、激动,翘首期盼的美丽与憧憬,都化作相互关怀、抱团成长的力量.
“生日墙”让同学们笑脸更透明,让关怀更立体.这种看得见的爱,无形中成为孩子们的一种荣耀和财富.不仅是学生,老师们也对“生日墙”极为感兴趣.凡是来上课的老师都会在此驻足几分钟,无不为孩子们纯真的笑脸啧啧称赞.得到老师们的关注,孩子们的幸福感悄然膨胀,觉得自己是最幸福的人.“哇！你看他们班真漂亮,还有‘生日墙’呢等”兄弟班的同学羡慕不已,每每经过我们班的教室,都会不住张望,希望自己的笑脸也呈现在这里.听到别人的艳羡,同学们的自豪感、优越感油然而生.
你生日,我祝福；他生日,我关注.当祝福成为习惯时,自然就转换成一种人文关怀,在孩子们的心田悄悄流淌.渐渐地,这种关怀在升温、蔓延,家人的生日、老师们的生日也成为一个个跃动的、闪亮的、温暖的日子.一句温暖的祝福、一张贴心的生日卡,都诠释着爱的力量.“关爱他人,分享快乐”的幸福理念成为一种心照不宣的班级特色,伴随着小海燕们健康成长.拔河比赛更团结了,集体舞动作更和谐了,诗朗诵的声音更清脆了等“优秀班级”“最温暖班级”“完美教室”等各种荣誉也接踵而至.
班级文化建设的核心是为了学生能够健康快乐地成长.关注“每一个”,激活“每一个”,是对生命的最高奖赏.
结论：关于本文可作为篇班级文化方面的大学硕士与本科毕业论文篇班级文化论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
如何进行班级文化建设
班级是幼儿最早接触的社会性群体组织，班级文化是影响幼儿发展最直接的环境。二十世纪二十年代起，班级文化就已经引起了西方学者的重视，是班级社会学的。
班级文化建设实践和
班级是学校教育活动的基本单位，也是学生学习、成长的主要环境，更是学生自我管理和自我发展的重要阵地。班级文化建设的好坏，直接影响到学生成长的健康与。
高职院校班级文化建设
近年来我党提出了推进社会主义文化强国建设，体现了文化在社会主义建设中的重要意义。所谓文化具有复杂性，多样性，众家学者也有着不同的争论：两分说即物。