警惕学校管理中久而不闻其臭现象,这篇学校管理论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
学校管理论文参考文献：
近日看到这样一个故事,读来很有意思：
一条爱干净的大*,带领他们的家族把家建在美丽的河边.*要求所有的成员每天都要洗澡,并且及时清除家里的垃圾.不久,一头懒惰而邋遢的豪猪搬来了,就住在他们不远的隔壁.每当大*从豪猪家门前经过时,总是被一阵刺鼻的臭气熏得反胃.于是大*警告说：“如果你再不洗澡,我就要对你实行制裁！”
“好的.”豪猪憨憨地回答.
然而,豪猪总是口头上答应,却并不采取行动,依然好吃懒做、不修边幅.大*等待着,没看到豪猪有任何改变,只好再次警告他说：“如果你再不洗澡,我就要对你实行制裁！”
“好的.”豪猪仍然憨憨地回答.
大*等了又等,仍然不见动静.这件事就这样一再拖延,过了一段时间,大*竟然闻不到豪猪身上的臭气了.一次,大*甚至答应和豪猪一起去喝酒,并喝到深夜,居然也没有洗澡.醒来后,大*觉得不洗澡也没有什么,就很少洗澡了.其他成员看到家主不洗澡,也都认为没有洗澡的必要了.
古人云：“入鮑鱼之肆,久而不闻其臭.”由于大*长时间适应了豪猪的邋遢,才“闻不到豪猪身上的臭气”,以至于后来连自己也觉得“不洗澡也没有什么”了.这恰恰又印证了古代一名言——“近墨而黑”.
由此,笔者不禁联想到学校管理.一所教学风气本来不错的学校,如果出现了少数人的“臭气”,就极有可能把学校的风气搞糟.这倒不是说少数人的“臭气”就有多么大的“威力”,而是说一旦少数人的“臭气”得不到及时遏制和清除,时间一长,人们都会“不闻其臭”,反而被大家认可、传播,那么最终就会弄得整个单位“臭气熏天”.
目前,在一些学校,类似情况并不少见.例如,某教师沾染了恶习,有可能“传染”到其他人；某教师私自向学生推销资料赚了钱,其他教师可能效仿；某教师课下补课收取补课费尝到了甜头,其他教师也可能跟着做；甚至有人上班炒股无心教学,其他教师也会随之动心等无论从学校育人的角度上说,还是从教师职业道德要求上看,这些都是教育工作中的不和谐音符.虽然它未必一下子就会显现大的危害,但从长远角度看,不仅有损教育者的形象,更影响学校良好的教学风气和教育效果,潜在的危害不可预料.在学校,若导致了这种局面,校长难辞其咎.作为“一把手”,对于不良现象和风气的迁就、姑息,就等于带头认可,其他人随之“近墨而黑”也就自然而然了.
那么,在日常管理中,为什么有的校长会姑息自己或教师的某些“恶习”呢?一是碍于面子,担心“得罪”教师,害怕与人形成矛盾,充当好好先生；二是不以为然,认为少数人的“恶习”算不了什么,对其潜在的危害估计不足；三是办事优柔拖沓,缺乏果断,处理问题不坚决.
其实,“恶习”的传染力是很强的,就像恶性传染病一样,一旦“流传”开来,往往难以收拾.所以,其危害不可小视.一所学校,少则几十多则几百号人,人员的变化流动也是常事,出现某些不和谐的“恶习”也不可避免.关键是校长要有清醒的头脑,发现问题,及时解决,“该出手时就出手”,千万不能像“大*”一样被“豪猪”的臭气“熏”得失去了清醒的判断能力和管理方向！
（作者单位系安徽省怀宁县高河镇初级中学）
结论：关于学校管理方面的论文题目、论文提纲、学校管理总结论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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