基于职业岗位需求的高校旅游管理专业实践教学改革,本论文为免费优秀的关于旅游管理论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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摘 要：当代高校旅游管理专业教学不仅要培养学生扎实的理论知识,而且还要完善实践实训教学体系,注重培养学生的职业操作能力与实践能力,重点在校企合作的基础上提高学生的职业综合素养和实践技能水平.
关键词：高校；旅游管理专业；实践教学；岗位需求
旅游管理专业是实践性较强的专业,培养符合我国旅游业发展需求的职业旅游人才,应当提高旅游管理专业的实践教学水平,完善构建科学的实践教学体系,着力以社会职业岗位需求为依据,优化实践教学体系.
一、高校旅游管理专业实践教学的主要问题
(一)培养目标不明确
当前高校旅游管理专业的教学是围绕着教材和国家既定的教学计划安排旅游管理专业实践课程的,旅游管理专业教学没能紧紧围绕着旅游市场需要组织开展实践教学活动,因此在很大程度上不能满足旅游行业的现实人才需求.首先,我国旅游行业从业法规正处在不断修改完善中,而旅游管理专业实践教学未能将其渗透其中,导致实践教学计划,实践教学基地的建设相对滞后.其次,现有实践教学难以反映客户的现实旅游产品需求,造成实践教学内容不细化,实践教學的丰富性较低,在实践教学中缺乏针对性的教学目标,无法有效的满足学生成长需求,没能通过实践教学达到丰富学生从业经验,实践教学针对性不强问题.
（二）实践教学基地作用不足
实践教学基地不能发挥作用是实践教学的主要问题.当前高校旅游管理专业的实践教学基地有校内与校外两种,高校旅游管理专业理论教学建设较强,而实践基地的建设相对较弱.一方面校内实训基地的硬件设施不足,由于办学条件有限,加上办学资金不足,导致各种模拟实训设施无法满足营造仿真旅游专业实践环境的需要,影响了旅游管理专业实践教学有效性.另一方面校外实践教学管理基地建设不充分,校外实践教学基地与高校校内实习互动不足,学校未能有效的运用管理制度实现对校外实践学习活动的有效指导,导致实习只停留在基层服务方面,校外实习的价值未能充分发挥,未能使旅游管理专业学生参与到专业岗位实习,影响旅游管理专业学生实习教学活动的有效性.
(三)师资车量有待提高
实践教学的水平与高校旅游管理专业师资队伍的质量有直接关系,目前制约高校旅游管理专业实践教学发展的重要因素是双师型队伍建设不足.一方面高校旅游管理专业教师普遍重视研究理论教学的方法,在实践教学方面的能力与经验不足,不少高校旅游管理专业教师都缺乏必要的一线从业经历背景,不掌握一线旅游行业人才的现实需要.另一方面高校旅游管理专业缺乏丰富的实习带队教师,不能长期深入企业带队实习,而且对当前行业发展情况不了解,因此无法有效的承担实践教学任务,没能达到科学的开展实践教学目标,影响了实践教学有效性.当前高校还缺乏实践型教师的互动机制,企业专家不能深入到高校讲学,高校教师不能研究实践教学问题,因此影响实践教学的深入开展.
(四)缺乏必要的沟通机制
实践教学需要高校与实习基地的密切配合,需要形成完善的互动教育机制,需要保持对旅游管理专业学生一致的教育影响.但是,有些高校与实习基地的联系不足,实习基地的实践教学未能很好的延续高校旅游管理专业的教学内容与计划,甚至在理论上与实践活动上与高校旅游管理专业教学相背离.当前企业对高校旅游管理专业学科课程的参与不足,高校未能广泛深入的联系多种实习企业.而且高校与旅游企业的协作内容不多,未能共同实践研究教育课题,存在着实践恪守固定教学模式,实践教学内容不充分,实践教学的丰富性与实践性不足问题.旅游实训基地与旅游企业的沟通较少,未能通过高校满足旅游企业人才需求,旅游企业在接纳实习生时存在着重使用与轻培养的问题,这不满足现实旅游人才需求,浪费了宝贵的旅游管理专业实践培训机会.
(五)校外实习质量监控不足
目前还缺乏必要的校外实习的监控机制,高校一般在安排旅游管理专业的实习任务与实习场地后,相关工作由实习基地的专门管理人员负责,旅行社往往安排学生从事一些基础性岗位的工作,客观上存在着分散管理的难题.加上指导教师数量有限,学生能够和学院保持联系的渠道较少,以及高校没能深入企业监督,因此导致旅游实践教学的监督不足.特别是学生在实习期间还面临就业压力,因此不少学生对实习抱着走过场的态度,尤其是未分做到理想岗位时,往往没能把主要精力投入到实习当中.由于缺乏必要的联系机制,不能对学生进行有效的指导,以及缺乏必要的评估机制,因此影响了旅游专业实习活动有效性.
二、高校旅游管理专业实践教学的现实需求
(一)市场缺乏中高级旅游人才
旅游行业的从业门槛相对较低,从事旅游行业人员背景各异,但有着丰富的实践经验与实践能力的中高级旅游管理人才匮乏,从旅游行业发展的人才需求来看,旅游行业需要有丰富职业经验与实践能力的人才,因此旅游专业教学应当紧贴产业,紧贴职业与紧贴市场需求进行教学,应当优化旅游人才的培养模式,才力开发创新创业型的旅游人才培养教学课程,着力适应行业发展的创新转型需求,培养中高级的应用型旅游专门人才,从而为适应新形势下我国旅游行业的发展服务.目前能够从事旅游市场营销,旅游娱乐管理,旅游规划和旅游物业管理人才较为匮乏,会展旅游、旅游资本运营等复合型人才有着广阔市场前景.
(二)旅游人才趋向专业化
随着知识经济与信息社会的到来,旅游行业的竞争加剧,旅游行业更缺乏的是专业化的管理人才.旅游作为一个跨学科行业,更要求旅游行业人才多样化与专业化.首先,当前旅游行业需要“T”型人才,主要指的是有专业知识,同时具有与旅游行业相关综合知识技能的人才.只有旅游人才有足够的专业技能和丰富资源深度,才能满足旅游行业发展需要.特别是在当前初、中、高级旅游从业人员比例失调的情况下,具体有国际化意识,有专业培养潜力,符合区域旅游行业跨文化交际需要,具备良好身心素质,以及懂做到丰富商业知识的旅游人才更加抢手.
结论：关于本文可作为相关专业旅游管理论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文旅游管理论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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