快乐语文和数学杂志

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摘 要：多媒体课堂的广泛应用是以一种开放的思维模式使教学效果达到最大化，有利于使学生学以致用，将老师教的东西真正变为学生自己的东西。主要对语文课。

摘 要：语文学科囊括了我国古往今来大范围的文化精华，它不仅让学生理解了灿烂的民族文化，更教会了学生如何通过学习语文来提高交际能力。对学生语文素养。

摘 要：初中语文学科具有丰富的教学资源，初中阶段作为学生心理和生理成长发展的关键阶段，教师需要注重学生语文学习兴趣的激发，使学生感受到语文学习的。

[摘 要] 游戏教学法是一种寓教于乐的教学方式，本文从初中数学教学的特点出发，探讨了数学游戏在教学中的实践意义，并以概念教学、性质与定理教学、例。

摘 要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调：教师是学生的合作者，教学过程是师生交往共同发展的活动过程，教学是一个学习共同体，只有教学过。

摘 要：基于学情，精心创设课前导入情景，激发学生学习的兴趣，让学生开始“乐学”起来；善于挖掘教材中蕴藏的“快乐因素”，维持学生学习语文的积极性，。

语文是一门应用最广泛，最接近生活，内容最丰富多彩，最有情趣的学科，也应该是学生最感兴趣的课程。然而，深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美。

摘要：卓越的小学语文新课堂应该是一个快乐的课堂，一个对话的课堂，一个开放的课堂，一个感悟的课堂，一个探究的课堂。教师应转变教育观念，深入研究，认。

摘要：随着素质教育改革的不断深入，素质教育理念已经逐渐代替了应试教育理念。目前，我国在高中学习阶段正在推动和实施新课程改革，语文教学也面临着具有。

平时上课课堂气氛不活，学生回答问题不积极。后来，我才发现：传统的数学课堂过多地强调知识的记忆、 解题方法的模仿，忽视了学生个性的发展，压抑了学生。

数学教育数学慢教育与传统数学教学差异分析朱桂凤孙朝仁（2-1）视觉注意理论对数学教学PPT设计的启示宋佩佳王光明（4-1）深入研究课程标准。

[摘要]快乐教学法是在尊重学科的内容的基础上，再结合学生的学习能力与知识水平而设计出的在轻松快乐的环境下开展的学习活动。多彩的教学课堂在以获得知。

【中图分类号】 G62 23【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）16-0-01我国古代的教育家孔子曾说过：“知之者不。

摘 要：小学数学作为一门重点主修课程，在教学时必须符合小学生的心理特点和认知水平，同时要紧密联系实际，从学生已有的知识出发，创设有效的教学情境，。

摘 要：写作能力是体现小农村学生语文综合素养的一个重要方面，本文主通过对语文课程的特点和说与写之间的关系研究，进一步探讨农村小学语文“快乐写话策。

在日复一日的教学生涯中，总想为自己略显枯燥的生活装点一些亮色。因此每当自己在课堂上有所新的尝试而获得成功的时候，那种从心里发出来的喜悦是很难用。

摘 要：本文简要论述了创造快乐数学课堂的几种尝试，旨在调动学生学习数学的积极性，提高小学数学教学质量。关键词：创造;快乐;数学课堂数学课应。

小学数学是小学阶段的重要学科之一，不仅要让学生掌握有关数、图形、统计等基础知识，而且还要通过这些知识的学习发展学生的数学应用意识及一定的推理能力。

语文，是一个富有灵气和趣味的学科，只要细细欣赏，就能发现语文的魅力和学习语文的乐趣。然而，很多语文教师都会在实际教学中感觉到，不少学生都对语文有。

内容摘要：语文是一门最贴近生活的学科，她内容丰富，最富有情趣，语文课理应成为学生最感兴趣的课。但是，由于深受应试教育影响，语文教学变成了枯燥乏味。

摘 要：快乐的教学课堂就要营造一个有趣的教学氛围，学生在一个较为轻松的学习环境之下，更能够学习到更多有用的知识，并且也会使自己的学习注意力更加集。

小学语文教学中要坚持以人为本，育人为本，树立学生自主学习，自主参与教学及教师主导教学。指导学生学习的教学观;树立“活动的观点，坚持教学中”“教”。

当学生对作文有了兴趣，这就是成功的一半，当学生能够独立自主地充满激情地写作，那就是作文教学的最大成功。如何才能有效地提高学生兴趣，让写作文快乐起。

数学课堂教学中我们要努力营造一个宽松、和谐、民主的学习环境，在教学过程中，我们要打破“师道尊严”的桎梏，形成了无拘无束的思维空间，让学生在轻松愉。

摘要：语文和数学是初中的主要学科。在传统教学中，语文教学和数学教学相互独立，二者之间并没有建立起相互合作相互帮助的关系。但是现如今，新课改为初中。

老陈是我见过教数学教得最好的“语文老师”。初识老陈，颇有些渊源。刚开始的时候，我与他是空间内的两条“异面直线”，看似毫无交集，实则必有维度。。

摘 要：中职教育不同于普通中学教育，它更倾向培养学生的职业技术能力。语文作为我国教育的主要科目，也是中职教育中文化课程的重要组成部分。做好语文课。

课程评价是新一轮课程改革的重要内容之一。课堂口头评价是贯彻落实课程评价改革精神的需要，是深化小学数学教学改革的需要，评价在课堂教学中的具有导向和。

在当前企业发展过程中，党务工作已经成为十分重要一项内容，同时在保证企业稳定良好发展方面也就重要基础。在十九大精神指导下，为能够更好开展企业党务工。

党员干部的教育工作对于党和国家的健康、稳定发展，以及政权的进一步稳固都有着非常重要的作用。当前党校的管理制度当中有很多都出现了滞后性，无法满足快。